小学数学北师大2011课标版四年级第三单元 买文具.doc_第1页
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灵 武 三 小 课 时 教 案学科：数学年级 四（4） 班级主备课人：李珊珊 合作教师： 课题买文具课 时2教 学 设 计二次合作备课教学内容第33页第34页的“买文具”教学目标1、通过具体情境和实际操作，能初步了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的结果。教 学重、难点1、能了解小数乘法的意义2、能计算出简单的小数与整数相乘的结果。教学方法探究法，讨论法、教学用具 白板教学流程教学步骤教 学 过 程二 次 设 计创设情景5分钟一、测评练习：1、0.2+0.2+0.2+0.2= 4个0.1+2个0.1=（ ）个0.1 = （ ）0.5元=（ ）角 12角=（ ）元（1） 12+12+12=（ ）（ ） （2）整数乘法的意义：求几个相同加数的（ ）的简便计算。3、根据涂色部分，写出相应的分数和小数学习新课20分钟二、探究新知：1、出示主题图，学生从中获取信息，然后出示问题1：买4块橡皮需要多少元？与同伴交流你的想法。（1）学生独立思考解决的方法。（2）列式：0.24=（3）交流方法。方法1: 0.2+0.2+0.2+0.2=0.8（元） 4个0.2元相加的和是0.8元。方法2：0.2元=2角 24=8角=0.8元。2、问题2：笑笑是这样做的，你能看懂吗？（1）学生自己看图，和同桌说说笑笑的算法道理。（2）学生汇报交流。0.2是2个0.1,4个0.2是8个0.1，就是0.8教学流程学习新课3、问题3：买3把尺子需要多少元？与同伴交流你的想法。（1）学生列式，并说理由。（2）学生说说自己的想法。（3）教师小结方法：方法1: 3个0.4元相加的和是1.2元。方法2：0.4元=4角 34=12角 12角=1.2元方法3：0.:4是4个0.1,3个0.4是12个0.1，就是1.25总结：今天你都有什么收获？小数乘整数的意义与整数乘整数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。能力训练15分钟分钟三、巩固训练：1、课件出示“练一练”第一题，要求学生用自己喜欢的方法完成。2、作业 ：0.33= 0.53= 0.19= 0.72= 0.28= 0.44= 0.26= 0.24= 0.64=如果答对一道题得0.5分，你得了多少分？3、练一练第4题，涂一涂，填一填。板书设计买文具（一位小数乘整数）买4块橡皮需要多少元？方法1: 0.2+0.2+0.2+0.2=0.8（元）方法2：0.2元=2角 24=8角=0.8元。方法3：0.2是2个0.
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