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2019-2020学年西师大版小学数学三年级下册 2.1面积和面积单位 同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共4题；共10分)1. （4分）有一片如图所示的森林这片森林的面积是多少平方千米？ _平方千米2. （3分）用数方格的方法计算下面图形的面积 （1）大约是_平方厘米 （2）大约是_平方厘米 3. （2分）测量教室地面面积的大小要用_做单位。 4. （1分）如图所示，A的周长_B的周长，A的面积_B的面积。A B C=二、 综合题 (共2题；共9分)5. （3分）下面的图形都是由9个面积是1平方厘米的小正方形拼成的。（1）每个图形的面积和周长各是多少?A图：B图：C图：面积=_面积=_面积=_周长=_周长=_周长=_（2）比较它们的面积和周长，你发现了什么?6. （6分）一个长方形果园的面积是0.08公顷，果树的株距是4米，行距是5米，如果平均每棵果树收果实400千克。 （1）果树的占地面积是（ ）平方米。 A . 20B . 0.32C . 0.4（2）有（ ）株果树。 A . 40B . 400C . 4000（3）可以收果实（ ）吨。 A . 16000B . 16C . 160三、 解答题 (共2题；共10分)7. （5分）某农场有一块长方形锦花试验田，长270米、宽80米，棉花的株距是0.3米，行距是0.4米，每株大约产0.04千克棉花 （1）这块棉花试验田一共有多少株棉花？ （2）这块棉花试验田大约可产棉花多少千克？ 8. （5分）某地板厂要制作一批正六边形形状的地板砖，为适应市场多样化的需求，要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分，请你帮他们设计等份方案（至少设计七种）。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共4题；共10分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 综合题 (共2题；共9分)5-1、5-
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