八年级英语上册 Unit 56复习学案（无答案）（新版）牛津版.doc

units 5-6学习目标1. 用情态动词may表示可能性；2. 用动词不定式作宾语，宾语补足语；表示目的。3. 复习重点单词，短语和句型。学习重难点复习重点单词，短语和句型 及动词不定式。教学补记学习方法task-based teaching method活动一：1、自主先学（自学指导）：一 默写下列单词：1 野生的 2 自由的 3 盘，碟 4 死 5 意思是 6令人遗憾地 7面临；面对 8法律，法规 9 没有一个（人或物） 10 关闭的 11储存，节省 12 一会儿 13 捉住，捕获 14厚的，密的 15失去；输掉 16 生存，生计 17 杀死 18 人 19难过的 20 遗憾，可惜 21 卖，出售 22 憾事，羞愧 23 行动，表演 24 疾病 25接受 26 报告 27 移动，搬迁 28缓慢地 29市场 30 大自然，自然界 31 提供 32 庇护所 33 极好的，完美的 34 停留，逗留 35 容易地 36 空间 37 渔民，钓鱼的人 38 政府 39协会；社会 40 记录 41 改变，变化 42 旅行者，观光者 43 计算；数数 44 描述 45 理解，明白 46覆盖；包括 47 清晰地 48 说话人，演讲者 49 地址 50 介绍 51 自然的，天然的 二 默写下列短语：1不可能 2同情，怜悯 3 实际上，事实上 4 大熊猫 5 出生，出世 6 一开始 7以食。为生 8 因此 9 处境危险 10 采取行动 11 立刻，马上 12 出生时，诞生时 13 迷路 14 与。同样 15 一年到头 16 以便，为的是 17 导致 18 越来越少 19写下，记下 20 在。的帮助下 21 一个不剩 22野生动物俱乐部 23 给我发邮件 24 阻止。发生 25 看上去像 26 有更多的空间 27 在中国的东北部 28 一年一次 29 。的重要性 30 变渴 31最重要的湿地之一 32 度过冬天 33 .960万平方公里 活动二一 情态动词may的用法：1 表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思。2 回答以 may开头的疑问句有如下表达法： -may i smoke here ? -yes ,you may./ yes ,please . -no ,you cant ./ no ,you mustnt./ no ,you d better not .3 表示推测，意思为“可能，或许”，通常只用于陈述句。二 动词不定式作宾语。1常见的动词有：agree ,choose, decide ,hope, fail ,wish ,refuse,expect ,manage，plan ,promise ,offer, afford,arrange等。 2 believe ,think, consider,feel,make 等动词可用于“动词+it+adj/n.+to do sth.”句型，其中it作形式宾语，而將真正的宾语，动词不定式置于句尾。 三动词不定式作宾语补足语： 1常见的动词有： advise,allow,ask,hear,order,see,tell,want,wish,watch等。注意：（1）hope,suggest等动词不能后接动词不定式作宾补。 （2）在主动结构中，下列动词后作宾补的动词不定式应省略to：“一感觉”（feel），“两听”（hear，listen to），“三让”（make，let，have），“四看”（see，watch，notice，look at）。 此类句子再改为被动结构后，应补出省略的to。检测促学一 根据中文完成下列句子。1 吃太多的巧克力会令我们更加容易发胖吗？ does eating too much chocolate easier to get fat ?2 她的新眼镜使她看起来不一样。 her new glasses her .3 扎龙对于少数稀有鸟类来说是一个完美的地方。zhalong is a for some .4 我希望这有助于你理解学习英语的重要性。i think this you understand the .二用所给词的适当形式填空1.he got his driving license when he _ ( be ) sevevteen.2._ ( with ) food, air or water, the fish can not live.3.please write your letters as _ ( care ) as your sister.4.that picture is quite _ ( difference ) from this one.5 excuse me ,havent you been told (no