（江西专用）高考语文二轮复习 第3部分 现代文阅读课件（解析版）.ppt

专题八论述类 实用类文本阅读专题九文学类文本阅读 小说专题十文学类文本阅读 散文 第三部分现代文阅读 目录 第三部分现代文阅读 专题八论述类 实用类文本阅读 专题八论述类 实用类文本阅读 专题八 考情分析 2010年 2012年论述类 实用类文本阅读考点一览表 考情分析 专题八 考情分析 从上表中可以看出 本考点是必考内容 考查形式一直比较稳定 具体特点如下 1 选文题材趋于多样 前两年的试题取材方向主要集中于社会科学类文章 2012年选的是自然科学类文章 而且都有一个特点 选文节选自某本科学著作中的片断 所以 在训练时既应关注社会科学类文章 也应关注自然科学类文章 2 题型 题量 分值 考点一直稳定 这一点在2013年高考中一般不会改变 在训练时一定要选择符合江西卷题型的试题 专题八 考情分析 3 阅读篇幅一般在千字左右 考查角度比较稳定 主要集中在理解和分析综合两种能力上 三道试题主要涉及理解文中重要概念的含义 分析概括文章内容和作者观点态度等方面 另外 做题时一定要注意题干要求选择 正确 或恰当 的一项 还是 不正确 或不恰当 的一项 形成良好的做题习惯 2013年高考 论述类 实用类文本阅读命题样式稳定 应以2012年题型训练为重点 备考时要逐一落实对设错类型的认知 如以偏概全 无中生有 颠倒因果 偷换概念 断章取义 张冠李戴 混淆范围等等 只有掌握了这些设错陷阱 才能顺利判断出选择项的正误 专题八 真题体验 2012 江西卷 阅读下面的文字 完成问题 9分 每小题3分 联觉 是指各种感觉之间的相互联系和影响 是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象 联觉最常见的现象是通过温度 形状 气味 声音或味道感知色彩 比如 红 橙 黄 类似于太阳和烈火的颜色 往往引起温暖感 是一种暖色 蓝 青 紫 类似于碧空和寒水的颜色 常常引起寒冷感 是一种冷色 前者是进色 给人向前方突出的感觉 后者是退色 给人向后方退让的感觉 真题体验 专题八 真题体验 色调的浓淡也使人产生远近之感 深色调使人感到近些 浅色调让人感到远些 联觉是一种真实稳定的感受 最初 人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想 也有人认为 当一个人说数字5是红色 数字6是绿色的时候 这种联觉描述是一种比喻形式 但是 都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力 于是 科学家们开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释 有研究者认为 这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统 或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动 这是一种所有人都会产生的现象 只不过一些人对此有意识 专题八 真题体验 西班牙实验心理学研究员阿莉西亚 卡列哈斯说 建立在客观数据基础上的所有理论都认为 联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的 利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设 对于正常人来说 当看到数字和字母时 大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活 但如果是一位拥有联觉能力的人 除了上述区域外 与颜色认知相关的v4区域也同时被激活 科学家们认为 联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系 毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃 这种互相联系可能存在于所有人的大脑中 但只有联觉者的被激活 专题八 真题体验 对于这种能力 人们普遍存在一种疑问 即为什么只有一部分人会发生联觉现象 一些人用基因来解释这个问题 有研究者已经注意到 如果一个家族中有一人具有联觉能力 那么很可能会出现更多这样的人 研究结果显示 42 的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具备同样能力 科学研究指出 联觉现象大多出现在数学较差的人身上 此外 左撇子 方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象 也有人认为 联觉能力与一个人的创造力有关 许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力 专题八 真题体验 联觉现象对于人类认知和意识行为的研究 具有特殊意义 许多专家指出 联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门 一些针对联觉现象的研究提出 使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子 专题八 真题体验 1 下列关于 联觉 的表述 正确的一项是 a 联觉是一种人人都会产生的紊乱现象 它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成的异常活动 b 联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成 联觉者的大脑区域间存在广泛的联系 毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃 c 利用磁共振进行的研究已经证实 拥有联觉能力的人 除了看到数字和字母时 大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外 与颜色认知相关的v4区域也同时被激活 d 联觉是许多科学家和艺术家都有的能力 左撇子 方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象 专题八 真题体验 解析 d本题考查考生对文中重要概念的归纳与理解能力 a项 边缘系统和主管情绪的大脑区域 错 原文第二段是讲 边缘系统 或者说主管情绪的大脑区域造成 属偷换概念 b项 联觉者的大脑区域间存在广泛的联系 错 原文第三段讲 可能存在更加广泛的联系 属绝对化 c项 已经证实 错 原文第三段讲 似乎可以证实 属绝对化 专题八 真题体验 2 下列对文章内容的理解 不恰当的一项是 a 联觉作为一种感官混合现象可以表现为 声音能够 看 到 色彩能够 触摸 到 形状能够 嗅 到 等等 b 颜色感觉极易产生联觉 色调的浓淡往往使人产生远近之感 近山浓抹 远树轻描 的画法 就是利用这种心理效应 c 联觉现象只在一部分人中出现 研究结果显示 联觉者的同辈亲属中 有42 的人具备同样能力 d 联觉现象的研究对于探索人类认知和意识行为 找到比喻和语言能力的神经学基础具有积极意义 专题八 真题体验 解析 c本题考查对文章内容的分析与理解能力 联觉者的同辈亲属中 有42 的人具备同样能力 错 据原文第四段可知 是指 42 的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具备同样能力 42 限定的对象不当 属张冠李戴 专题八 真题体验 3 根据文意 下列诗文中 不含联觉现象的一项是 a 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 朱自清 荷塘月色 b 清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷 牛汉 悼念一棵枫树 c 歌台暖响 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄 杜牧 阿房宫赋 d 恨君却似江楼月 暂满还亏 暂满还亏 待得团圆是几何 吕本中 采桑子 专题八 真题体验 解析 d本题考查考生据文意进行推断的能力 据文意 联觉现象实质上就是通感 或叫移觉 a项 由嗅觉 清香 联想到听觉 歌声 b项 由嗅觉 清香 联想到触觉 阴冷 c项 由听觉联想到触觉 人们在台上唱歌 歌乐声响起来 好像充满着暖意 如同春光那样融和 由视觉联想到触觉 人们在殿中舞蹈 舞袖飘拂 好像带来寒气 如同风雨交加那样凄冷 d项 只是单纯的心理描写 采用比喻 用 月满月亏 比喻团圆与分离 专题八 阅卷现场 2012 江西卷 原文和题目见本专题 真题体验 第3题 阅卷现场 专题八 技法点拨 一轮反思1 只凭感觉解题 没有科学 熟练的解题步骤及有效的应对方法 2 不能清楚地知晓论述类文章阅读选择题干扰项设置规律 只是朦胧地了解 偷换概念 张冠李戴 断章取义 等术语 技法点拨 专题八 技法点拨 二轮点睛1 树立一种观念这种观念就是 一般论述类文章阅读考查的是阅读能力 逻辑思维能力 而不是要求考生全面 系统 透彻地弄懂相关的知识 因此 命题也是着眼于考查语文能力的 基于这一认识 我们在阅读试题时 必须排除与选文相关的科技知识的影响 完全靠选文提供的信息作出正确的判断和选择 2 具备两种心态 1 专注 做题时精神要高度专注 聚精会神地进入阅读状态和解题状态 切勿心浮气躁 只有这样 我们才能迅速 准确地发现问题 作出判断 专题八 技法点拨 2 仔细 一般论述类文章所设的题目虽然涉及的所有信息均来自选文 但往往在极细微处设置选项 有的选项看似与原文不符 其实是正确的 而有的选项看似与原文语句相符 却因在极细微处做了改动 反而是错误的 这就要求我们必须认真做好选项和原材料的比较工作 马虎 大意是万万不可的 3 遵守四字方针 1 筛 论述类文章阅读答题有一个基本原则 答案就在原材料中 为此 必须根据题意 从原材料中找出与各个选项相对应的句段 并从这些句段中提炼出有效信息 找准已知条件 作为解题的依据 这是答题的关键 专题八 技法点拨 有的题目是命题者故意忽视原文中 可能 大概 也许 差不多 将会 等修饰限制语 把尚未确定或还未实现的事情说成既成事实 以假当真 2 带 在认真阅读题干和选项的基础上 将题干和选项所涉及的信息带入原文 找出原文中与题干和选项相对应的对应句 一般情况下即前面所列的关键句 有时对应句可能不止一处 但一般只有一处是符合要求的 因此要仔细进行辨别 筛选出需要的内容 如果确实不止一处 则要进行整合 使之互相补充 同时还要弄清对应句与上下句 全段乃至全文的关系 看其在其中所处的地位是什么 即弄清点与面的关系 做到 句不离段 段不离篇 专题八 技法点拨 3 比 一定要注意题干和选项所涉及的信息与原文所存在的 变 与 不变 如果选项在原文基础上出现了修饰 限制 补充成分的增减 那么就要特别注意是否出现了范围的扩大或缩小 程度的加深或减轻 数量的增加或减少 是否改变了原有的因果关系 先后顺序 主次关系 是否将或然性 可能性变为了必然性 将预见性变为了现实性 将来时是否变为了完成时等等 另外 还要对比选项之间的异同 找出准确对应的选项 不偏移信息区 不漏掉信息点 专题八 技法点拨 4 除 排除干扰项 识破选项陷阱 验证答案 解答科技文文章阅读题 可以从排除干扰项 即不符合文意或题意的选项 入手 而要寻找出干扰项 就要了解干扰项的设置方法 一般而言 设置干扰项主要是在概念 判断上做文章 其主要方法有 偷换概念或张冠李戴 以偏概全 无中生有 本末倒置或源流倒置 夸大其词或范围失当 答非所问或曲解原意 4 答题关注十二个 点 根据干扰项设置规律 提示考生在对选项和原文作对比审读时要特别关注的地方 或称须特别关注的十二个 点 专题八 技法点拨 1 范围 命题者设计选项时常在事物的范围上设置干扰 或 以偏概全 或 变点为面 变小为大 变独特为一般 阅读时应注意文中一些诸如 某些 一些 一部分 有些 在某种情况下 等带有范围限定性的词 最好第一遍读的时候用笔画起来 2 数量 命题者设置选项时常在事物的数量上设置干扰 故意将阅读材料中少的事物表述成多的事物 或将多的事物表述成少的事物 或原文中为数字 在题干中却用文字进行表述 要注意它们之间的转换 如原文中为 53 29 70 题干中分别表述为 五成多 不到三分之一 大部分 等 专题八 技法点拨 3 程度 选项在行为的程度上设置干扰 故意将程度轻的说成程度重的 或将程度重的说成程度轻的 4 速度 命题者设计选项时在变化速度上设置干扰 或 变快为慢 或 变慢为快 5 时态 时态混淆即已然与未然混淆 已然 是事物已经产生的情况 未然 是事物即将出现的情况 命题者设计干扰项时 或 变已然为未然 或 变未然为已然 专题八 技法点拨 6 模态 模态混淆即或然与必然混淆 事物发展的趋势有两种情形 一种是 或然 即 有可能而不一定发生 另一种是 必然 即 事理上必定发生 命题者设计干扰项时 或 变或然为必然 或 变必然为或然 如2012年课标全国卷第1题就属于 变或然为必然 7 先后 命题者在事物 现象产生 出现的时间上设置干扰 或 变先期为后期 或 变后期为先期 有时还 变 先期或后期 为 后期或先期 8 主次 命题者设计干扰项时 或 变主要为次要 或 变次要为主要 专题八 技法点拨 9 因果 命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰 或将因果关系颠倒 或强加因果关系 如2012年课标全国卷第3题就属于强加因果 10 彼此 命题者或将此事物表述成彼事物 或将彼事物表述为此事物 或将事物的此方面表述成彼方面 或将事物的彼方面表述成此方面 11 有无 阅读材料中本无此意 而命题者却在设置的选项中故意凭空臆造出这种说法 或阅读材料中本有此意 而命题者却在选项中故意删除这种说法 如2012年课标全国卷第2题就属于无中生有 专题八 技法点拨 12 然否 然否混淆即肯定与否定混淆 命题者设计干扰项时 或 变肯定为否定 或 变否定为肯定 这类陷阱可称为 是非颠倒 答题建模1 答题要领论述类文章阅读客观题解题失误往往在于心态不稳 所以在掌握 比对 方法的同时 还需有良好的心态 即树立必胜的信念 静心阅读 细心比对 把原文的信息作为试金石 以此准确判断题干的真伪 专题八 技法点拨 2 答题步骤 1 精读 现代文阅读有多种方式 假期读读小说 是消闲阅读 随手翻翻晚报 是浏览阅读 这些生活中的 泛读 低于高考考查的阅读方式 读物理书 历史书 是专业阅读 学语文课文 研究红学 是治学中的 研读 高于高考考查的阅读方式 高考语文考查的方式 介于专业阅读和 研读 之间 人们习惯称为 信息阅读 或称作 精读 这里说的 精读 不是 精细 地读 而是 精明 地读 所谓 精明 地读 最简单的解释是 该读的读 抓紧勿松 读得精确 不该读的不读 置之不理 弃得坚决 专题八 技法点拨 应该读的是重要信息 要精确把握 不该读的是次要信息 要置之不理 分割两类信息 是解决所有阅读题目的根本目的 2 审题 审题干时先要明确选正确的一项还是选错误的一项 然后比较选项和题干 看选项是不是答非所问 有的选项本身符合原文的意思 但它却不是在回答题干所问的问题 符合或者不符合原文意思的题和推断题可省略此步 3 定位 依据选项中的 关键词 定位选项的对应文句 在选项中择定 定位 的关键词语 在文章中择出与之 对应 的词语 据此确定选项的对应句 专题八 技法点拨 4 对照 逐一对照选项和对应句 判定和原文信息是否相符 比较选项和对应句 找到与二者有差异的表述相对照 符合原文意思的是正确选项 否则是错误选项 5 选取 比较选项 选出最正确的或错误的一项 对照中需要通过联想 推断 自觉调动自己知识和能力的积累 从而快速 准确判定选项的正误 答题示例 2012 江西卷 原文和题目见本专题 真题体验 第2题 1 精读 联觉是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象 专题八 技法点拨 联觉是人人都会产生的 因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的真实稳定的感受 只有一部分人会发生联觉现象的原因和联觉现象的特殊意义 2 审题 本题让选不恰当的一项 3 定位 4 对照 a 定位选项的对应句 联觉 是指各种感觉之间的相互联系和影响 是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象 联觉最常见的现象是通过温度 形状 气味 声音或味道感知色彩 专题八 技法点拨 比如 红 橙 黄 类似于太阳和烈火的颜色 往往引起温暖感 是一种暖色 蓝 青 紫 类似于碧空和寒水的颜色 常常引起寒冷感 是一种冷色 对照选项和对应句 联觉作为一种感官混合现象 对应原文中的 一种感觉兼有另一种感觉 可以表现为 声音能够 看 到 色彩能够 触摸 到 形状能够 嗅 到 等等 对应原句中的例子 判定选项表述对错 正确b 定位选项的对应句 联觉最常见的现象是通过温度 形状 气味 声音或味道感知色彩 色调的浓淡也使人产生远近之感 深色调使人感到近些 浅色调让人感到远些 专题八 技法点拨 对照选项和对应句 颜色感觉极易产生联觉 对应原句中的 最常见的现象 色调的浓淡往往使人产生远近之感 对应原句中的 色调的浓淡也使人产生远近之感 近山浓抹 远树轻描 的画法 就是利用这种心理效应 这种画法与原句中的 深色调使人感到近些 浅色调让人感到远些 原理一致 判定选项表述对错 正确c 定位选项的对应句 有研究者已经注意到 如果一个家族中有一人具有联觉能力 那么很可能会出现更多这样的人 研究结果显示 42 的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具备同样能力 专题八 技法点拨 对照选项和对应句 联觉现象只在一部分人中出现 研究结果显示 联觉者的同辈亲属中 有42 的人具备同样能力 联觉者的同辈亲属中 有42 的人具备同样能力 错 据原文可知 42 限定的对象是 联觉者 而c项 42 限定的对象却变成了 联觉者的同辈亲属 判定选项表述对错 错误d 定位选项的对应句 联觉现象对于人类认知和意识行为的研究 具有特殊意义 许多专家指出 联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门 专题八 技法点拨 对照选项和对应句 联觉现象的研究对于探索人类认知和意识行为 找到比喻和语言能力的神经学基础具有积极意义 对应原句中的 具有特殊意义 与 打开了大门 判定选项表述对错 正确 5 选取 比较选项 选出最正确的或错误的一项 最后综合四个选项做出选择 c 专题八 新题精练 一 阅读下面的文字 完成问题 9分 每小题3分 论文化创意创意被称为创造 也叫创新 但又不同于创造和创新 创意通俗地讲就是点子 指的是观念 理念 观点 意见 想法等 创意是整个计划 整个行动中最原始 最基本 最关键 最具有决定性的想法和主意 是整个创造活动的出发点 相对于创意的这种原初性和出发点特征 创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动 是过程 而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界 新题精练 专题八 新题精练 例如 北京奥运场馆 鸟巢 水立方 的形状和结构就是创意 这个创意只是一个理念或一个概念 但它决定了整个建筑的创造和创新 文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律 转化成财富的一种智慧型 知识型的新型产业 但文化的创意不仅仅是文化产业方面的创意 而且还有文化事业方面的创意 文化产业和文化事业都需要创意 但创意并非都是产业 也未必都要产业化 专题八 新题精练 文化创意产业注重产业带来的经济增长 而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥 二者功能不同 前者侧重于 利 后者侧重于 义 相互补充 不可替代 缺一不可 文化创意产业以gdp增长为标准 是一个硬指标 而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标 是一个软指标 我们之所以在大力发展文化创意产业的同时 提倡文化创意事业 是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性 而且任何创意都是有价值属性的 通俗地说 点子是有好点子 歪点子 鬼点子之分的 因此 同时注重创意的意识形态属性和经济属性 就是要避免文化创意产业发展上重经济 轻文化 专题八 新题精练 的观念 矫正 文化搭台 经济唱戏 而不考虑文化主体性的做法 文化创意一旦脱离了价值属性制约 则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗 比如 一盒88888元的月饼 不能不说是一个文化创意 但在价值背离的背后却是铺张和欺骗 在建设文化强国的进程中 文化产业和文化事业是文化大发展 大繁荣的两翼 不可或缺 不可偏废 文化创意是文化发展的起点 是原动力 但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观 因此 要在大力发展文化创意产业的同时 激发人们的智慧 把文化创意事业搞起来 使社会主义核心价值观得到充分体现 文化创意无法用金钱计算 但带来的社会效应和文 专题八 新题精练 明进步却是巨大的 它在人们愿意接受的范围内 唤起责任心 强化文明感 因此 只有将文化创意产业和文化创意事业一起抓 才能使文化创意的功能得到全面 合理的发挥 选自2012年2月8日 甘肃日报 有删改 专题八 新题精练 1 下列关于 创意 的理解 不符合原文意思的一项是 a 创意虽然不同于创造和创新 但又与创造和创新有着密切的关系 b 与创造相比 创意具有 最原始 最基本 最关键 最具有决定性 等特征 c 创意为创造提供了原创性基础和出发点 是创造活动应遵循的整个行动计划 d 创意虽然只是一个理念或一个概念 但它决定着创造过程和创造结果的水平 专题八 新题精练 解析 c原文是 创意是整个计划 整个行动中最原始 最基本 最关键 最具有决定性的想法和主意 而非 整个行动计划 专题八 新题精练 2 对于 文化创意产业 和 文化创意事业 关系的表述 不符合原文意思的一项是 a 文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意 前者侧重于 利 后者侧重于 义 功能不同 相互补充 不可替代 缺一不可 b 文化创意产业以gdp增长为标准 是一个必须完成的硬指标 而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标 是一个可急可缓的软指标 c 文化创意产业注重追求经济的增长 文化创意事业只追求精神文明程度的提升 二者对于促进文化大发展 大繁荣具有重要意义 专题八 新题精练 d 文化创意产业和文化创意事业的属性不同 两者都兼具意识形态属性和经济属性 只有两者一起抓 才能使文化创意的功能得到全面 合理的发挥 解析 b 硬指标 软指标 是相对而言 并非 必须完成 可急可缓 专题八 新题精练 3 下列表述 不符合原文意思的一项是 a 文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业 它应该在文化创意的价值属性制约之下谋求发展 b 文化创意有好坏之分 一旦脱离了价值属性制约 就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗 c 在大力发展文化创意产业的同时 必须大力提倡文化创意事业 为文化创意产业发展提供正确的方向 d 文化创意是文化发展的起点 是原动力 文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为灵魂 解析 b应将 就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗 中的 就会 改为 极有可能 专题八 新题精练 二 阅读下面的文字 完成问题 9分 每小题3分 赣南采茶戏江西采茶戏是江西各地采茶 花灯等民间歌舞小戏的统称 最初为茶农采茶时所唱的采茶歌 后与民间舞蹈相结合 形成了载歌载舞的 采茶灯 每逢灯节或收茶季节 茶农常用这种形式即兴演出以采茶为内容的节目 因以茶篮为道具 亦称 茶篮灯 后来 内容 唱腔 表演形式不断丰富 逐渐发展成为活跃于广大农村的采茶戏 专题八 新题精练 赣南采茶戏形成最早 发源于赣南的安远县九龙山一带 清代中叶已流行于赣南和粤北 约四百年的历史 江西各流派采茶戏的形成都在相当程度上受到赣南采茶戏的影响 可以说 赣南采茶戏是江西采茶剧种的先导 赣南自古盛产名茶 据传说 唐明皇时有个宫廷乐师叫雷光华 因犯宫禁流落到安远九龙山种茶为生 农事之余 教农民唱茶歌 玩茶灯 编成了 九龙山摘茶歌 这就是赣南采茶戏的起源 明代中期 在安远县九龙山一带茶区 采茶歌 采茶灯由于加入故事情节而逐步发展成为采茶戏 专题八 新题精练 赣南采茶戏的舞台语言是当地客家方言 它载歌载舞 气氛轻松活泼 语言幽默风趣 融民间口头文学 民间歌舞 灯彩于一体 具有浓郁的生活气息 其剧目多以喜剧 闹剧为主 很少正剧和悲剧 题材上多以下层群众 尤其是手工业工人 的日常生活为表现对象 其始祖剧目是 九龙山摘茶 代表剧目有 挖笋 拣田螺 巧耍香龙 等 经过整理的 采茶歌 俏妹子 较有影响 茶童戏主 和现代戏 怎么谈不拢 已摄制成影片 专题八 新题精练 赣南采茶戏的音乐唱腔属于曲牌体 以茶腔和灯腔为主 兼有路腔和杂调 俗称 三腔一调 伴奏均为民间乐器 主要有勾筒 二胡类 唢呐 锣 鼓 钹和笛子 人物通常由 二旦一丑 组成 表演时二旦对唱 丑角插科打诨 舞蹈主要运用矮子步 扇子花 单袖筒及模拟动物形象 矮子步根据上山屈腿 挑担压肩时的形体而创造的 扇子花是根据摘茶时 一手摘茶一手用扇子不停地扇风 免得茶叶藏热而创造的 单袖筒是根据摘茶时 右手摘茶 左手持巾时而擦汗 时而遮阳 时而作茶篮盛茶而创造的 模拟动物形象 主要有 猴子撒尿 猴子洗脸 蜻蜓点水 懒猫抓痒 公鸡啄米等 其中矮子步 单袖筒和模拟动物动作 均为丑角刻画人物所用 专题八 新题精练 它是赣南采茶戏最具特色的地方和精华所在 故有 三角成剧 小丑当家 之称 江西采茶戏虽从清乾隆时起屡遭禁演 但它仍以顽强的生命力活跃于广大农村 由于它善于吸收各种民间歌舞和地方戏曲的长处 中华人民共和国成立后 发展非常迅速 现已成为江西流行最广泛的地方戏曲 2006年5月20日 赣南采茶戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录 专题八 新题精练 4 下列关于赣南采茶戏的表述 不正确的一项是 a 赣南采茶戏的孕育形成 大致经历了采茶歌 采茶灯 采茶戏三个发展阶段 b 赣南采茶灯区别于采茶歌的地方是加入了民间舞蹈的形式 而赣南采茶戏区别于采茶灯的地方只是加入了故事情节 c 赣南采茶戏音乐唱腔属于曲牌体 以茶腔和灯腔为主 兼有路腔和杂调 俗称 三腔一调 伴奏均为民间乐器 以勾筒 二胡类 唢呐 锣 鼓 钹和笛子为主 d 赣南采茶戏的舞台语言是当地客家方言 其剧目多以喜剧 闹剧为主 题材上多取材于下层群众的日常生活 专题八 新题精练 解析 b以偏概全 应结合第一段 后来 内容 唱腔 表演形式不断丰富 逐渐发展成为活跃于广大农村的采茶戏 来判断 专题八 新题精练 5 下列对文章内容的理解 恰当的一项是 a 三角成剧 小丑当家 是赣南采茶戏最具特色的地方和精华所在 b 赣南采茶戏历史悠久 它萌芽于唐代 形成于明后期 盛行于清中叶 它的起源是唐代宫廷乐师雷光华所编的载歌载舞的 九龙山摘茶歌 c 赣南采茶戏舞蹈主要运用矮子步 扇子花 单袖筒及模拟动物形象等 这些舞蹈动作均源于劳动生活 具有浓郁的生活气息 专题八 新题精练 d 赣南采茶戏形成最早 江西各流派采茶戏的形成都在很大程度上受到赣南采茶戏的影响 可以说 赣南采茶戏是江西采茶戏的先导 解析 da 偷换概念 原文是说 其中矮子步 单袖筒和模拟动物动作 均为丑角刻画人物所用 它是赣南采茶戏最具特色的地方和精华所在 b 张冠李戴 载歌载舞 是采茶灯和采茶戏的特点 c 模拟动物形象 这一 舞蹈动作 源于劳动生活 在文中无依据 专题八 新题精练 6 从全文看 下列表述或推断不符合文章内容的一项是 a 三角成剧 小丑当家 是指赣南采茶戏角色通常由 二旦一丑 组成 表演以丑角的矮子步 单袖筒和模拟动物动作最具特色 b 赣南采茶戏始祖剧目是 九龙山摘茶 代表剧目有 挖笋 拣田螺 巧耍香龙 等 现代戏 怎么谈不拢 已摄制成影片 可见其选材能与时俱进 具有顽强的生命力 c 赣南采茶戏载歌载舞 气氛轻松活泼 语言幽默风趣 融民间口头文学 民间歌舞 灯彩于一体 具有浓郁的生活气息 专题八 新题精练 d 赣南采茶戏善于吸收各种民间歌舞和地方戏曲的长处 建国后 发展非常迅速 现已成为江西流行最广泛的地方戏曲 因而经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录 解析 d强加因果 赣南采茶戏 成为江西流行最广泛的地方戏曲 与其被列为 第一批国家级非物质文化遗产名录 没有因果关系 专题八 备用习题 一 阅读下面的文字 完成1 3小题 9分 每小题3分 谈读书 节选 朱光潜学问不只是读书 而读书是获得学问的一个重要途径 因为学问不仅是个人的事 而且是全人类的事 每门学问到了现在的阶段 是全人类分工努力日积月累所得到的成就 而这成就还没有被湮没 全靠书籍记载才流传下来 书籍是过去人类的精神遗产的宝库 也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑 备用习题 专题八 备用习题 我们就现阶段的文化学术求前进 必定以过去人类已得的成就为出发点 如果抹杀过去人类已取得的成就 我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前 纵然能前进 也还是开倒车 落伍 读书是要清算过去人类成就的总账 把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍 把过去无数人辛苦获来的知识教训 集中到读者一个人身上去受用 有了这种准备 一个人才能在学问途程上作万里长征 去发现新的世界 历史愈前进 人类的精神遗产愈丰富 书籍愈浩繁 而读书也就愈不易 书籍固然可贵 却也是一种拖累 可能变成研究学问的障碍 它至少有两大流弊 第一 书多易使读者不专精 专题八 备用习题 我国古代学者因书籍难得 皓首穷年才能治一经 书虽读得少 读一部却就是一部 口诵心惟 咀嚼得烂熟 透入身心 变成一种精神的原动力 一生受用不尽 现在书籍易得 一个青年学者就可夸口曾过目万卷 过目 的虽多 留心 的却少 譬如饮食 不消化的东西积得愈多 愈易酿成肠胃病 许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成 其次 书多易使读者迷方向 任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆 其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部 许多初学者贪多而不务得 在无足轻重的书籍上浪费时间与精力 就不免把基本要籍耽搁了 专题八 备用习题 比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论 却没有看过柏拉图的 对话集 学经济学的尽管读过无数种的教科书 却没有看过亚当 斯密的 原富 做学问如作战 须攻坚挫锐 占住要塞 目标太多了 掩埋了坚锐所在 只东打一拳 西踢一脚 就成了 消耗战 读书并不在多 最重要的是选得精 读得彻底 与其读十部无足轻重的书 不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书 与其十部书都只泛览一遍 不如取一部书精读十遍 旧书不厌百回读 熟读深思子自知 这两句诗可以作为每个读书人的座右铭 读书原为自己受用 多读不能算是荣誉 少读也不能算是羞耻 专题八 备用习题 少读如果彻底 必能养成深思熟虑的习惯 涵泳优游 以至于变化气质 多读而不求甚解 譬如驰骋十里洋场 虽珍奇满目 徒惹得心花意乱 空手而归 世间许多人读书只为装点门面 如暴发户炫耀家私 以多为贵 这在治学方面是自欺欺人 在做人方面是趣味低劣 选自2012年4月 社会科学论坛 有删改 专题八 备用习题 1 下列关于 书籍 的理解 不符合原文意思的一项是 a 书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就 是使其不被湮没的工具 b 书籍是过去人类的精神遗产的宝库 是人类文化学术前进轨迹上的里程碑 c 书籍使读者重温了几千年的人类思想经验 受用过去无数人辛苦获来的知识教训 d 书籍是一种可以帮助人的学习工具 但也可能变成我们研究学问的障碍 专题八 备用习题 解析 c文中原句 读书是要清算过去人类成就的总账 把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍 把过去无数人辛苦获来的知识教训 集中到读者一个人身上去受用 表述的是 读书 而非 书籍 专题八 备用习题 2 下列关于 学问 和 读书 的关系的表述 不正确的一项是 a 要获得学问 不一定只靠读书 但读书是获得学问的一个重要途径 b 要想在文化学术方面求得发展 就必须研究过去人类已得的学问 c 一个人通过读书 可以拓展自己的视野 从而获得必要的学问 d 读书可以帮助人获得学问 但如果缺少正确方法 也可能阻碍人获得学问 专题八 备用习题 解析 b此项表述的是文化学术与学问的关系 而非读书与学问的关系 专题八 备用习题 3 根据原文内容 下列理解和分析正确的一项是 a 因书籍难得 所以我国古代学者一生只能研究一部经书 但由于读得专而精 因此取得了巨大成就 b 现在每种学问的书籍都非常多 但必须读的著作只有几部 初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍 c 读书并不在多 最重要的是选得精 读得彻底 因此我们必须选择经典作品仔细阅读并深入研究 d 书既可以多读 也可以少读 不能以读的数量的多少来衡量读书的质量 少读如果彻底 对人的作用也很大 专题八 备用习题 解析 da 原文说的是 皓首穷年才能治一经 书虽读得少 读一部却就是一部 并不是一生只研究一部经书 b 原文说的是 其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部 并不是说必须读的著作只有几部 c 所读之书要选得精 并不代表一定要选择经典作品阅读 专题八 备用习题 二 阅读下面的文字 完成4 6小题 9分 每小题3分 空灵之美的形成 与中国古代思想文化息息相关 具体地讲 主要是受老庄道学和佛教禅宗的影响 老庄厌恶人生 要求超脱尘世的纷扰 通过 虚 静 的途径 回到那种没有纷争 喧闹的 人间世 庄子 无己 无我 无欲 无碍 的放达态度 可以说是产生空灵之美的最早和最深刻的思想渊源 佛教禅宗的 坐忘 顿悟 与空灵之美的那种琼澈晶莹的艺术境界 从表面上看 颇有些异曲同工之处 而实际上 佛道两教是主观唯心主义的东西 空灵之美则恰恰相反 它根植于绚丽多彩的现实生活 专题八 备用习题 在现实生活中 既有奔雷逐电 慷慨悲歌的壮美 又有风和日丽 鸟语花香的优美 还有纤尘不染 玲珑剔透的空灵美 这种空灵美并非是老庄的 虚 静 佛教的 空 忘 那样引人飘然出世的 禅意 和 禅境 而是一种实与虚 有限与无限的契合统一 空灵美首先因其 空 所以境界广阔廓大 如张孝祥词 念奴娇 过洞庭 所写 湖草青青 湖面无际 多么廓大的境地 其次 空灵美因其 灵 所以境界闲淡 琼澈 再次 空灵美的客体是静穆 幽远 浑茫的 它不致引起人的情绪的急剧波动 而只能使人感到闲散 飘逸 得到一种难以言说的美感 第四 空灵美是虚与实 浓与淡的浑然统一 专题八 备用习题 从表面上看 似乎 虚 淡 与现实生活仿佛是 雾里看花 隔着一层 其实 它又蕴含着 实 的情调 浓 的色彩 它以空灵的形式包孕着无限丰富的内容 空灵美既存在于艺术中 也存在于自然界中 南宋画家马远一反以前画家的那种 全境山水 构图 很有选择地从某一角度和局部对画面进行经营 在一角半边中集中画面的物象 表现出极为丰富的诗意 情调 如他的山水小幅 风雨归舟 画面上的物象集中在边角 而大部分只是空白或远水平野 给人以一种极其广阔的空间感 专题八 备用习题 比起郭熙 李唐等人的 满纸山水 来 马远的 残山剩水 具有更为隽永的艺术魅力 自然界的 空灵美 更是俯拾即是 当你漫步于海边 面对着无边的大海 你会觉得宇宙之深邃 个人之渺小 进入一种忘我状态 空灵而超然 空灵可分为时间之空灵和空间之空灵 空间之空灵如前所述 令人觉得宇宙之大 个人之小 时间之空灵则是 岁月冉冉 年华易逝 稚子婴儿 转眼老之将至矣 你会觉得岁月之无穷 人生之有穷 专题八 备用习题 由于空灵美具有境界廓大 琼澈的特征 所以 人们在欣赏时 总觉得它的内涵难于穷尽 难于理解 在审美活动中 虽然审美者的意念 思绪 情感注入对象之中 但物我之间的距离终不能全部消失 似乎只可远观 不可近玩 只可接近 终难抵达 审美主体只能在大体上把握和感受这种带有朦胧色彩的空灵美 却无法大彻大悟 空灵美的审美过程 还是一个从 有我之境 进入 无我之境 的过程 欣赏空灵美之初 人们还是清醒地感受到自己的存在 没有把自己游离于现实之外 随着境界的廓大和意蕴的深化 欣赏者不知不觉飘飘欲仙 超然物外 摘编自 金苹果之谜 专题八 备用习题 4 下列关于原文第一 二两段内容的表述 不正确的一项是 a 空灵美是与壮美 优美相对的一种美 它受老庄道学和佛教禅宗影响 但又明显区别于老庄的 虚 静 与佛教的 禅境 b 空灵美境界廓大 同时 又是闲淡 琼澈的 另外 它的客体是静穆 幽远 浑茫的 它不会给欣赏者以情绪的急剧波动 专题八 备用习题 c 佛教禅宗的 坐忘 顿悟 等与空灵之美的琼澈晶莹境界看来相似 实则相反 因为二者所赖以存在的基础完全不同 d 形成空灵之美的最早和最深刻的思想渊源要数老庄要求超脱尘世纷扰的思想和 无己 无我 无欲 无碍 的放达态度 解析 d最早和最深刻的渊源是庄子 无己 无我 无欲 无碍 的放达态度 而非老庄要求超脱尘世纷扰的思想 专题八 备用习题 5 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 a 空灵美美感与审美主体个人情感体验关系非常密切 当你漫步海边 面对无边的大海 宇宙之深邃 个人之渺小 岁月冉冉 年华易逝 都离不开主体的体验 b 在空灵美的审美过程中 审美者和审美对象之间会始终存在着一种距离感 这是由空灵美境界廓大 琼澈的特征所决定的 c 马远的山水小幅 风雨归舟 之所以比郭熙等人的 满纸山水 更有艺术魅力 是因为它表现出极为丰富的诗意与情调 专题八 备用习题 d 绘画中的空灵美是因为画家作画时更灵活 更少束缚 可以随意挥洒而产生的 如南宋画家马远只在画幅的一角半边集中画面物象 解析 d第三段开头表明马远作画是 很有选择 地 经营 并非可以随意而为 专题八 备用习题 6 根据原文内容 下列理解和分析不正确的 项是 a 欣赏空灵美的时候 最初是清醒地感受到自己的存在 随着意蕴的深化 渐渐进入无我之境 这时 对空灵美就有了清晰的把握 b 空灵美虽说离不开 空 灵 却是一种实与虚 有限与无限的契合统一 无论是时间之空灵 还是空间之空灵都不例外 专题八 备用习题 c 空灵美的欣赏对象的内涵总是让人觉得难于穷尽 难于理解 似乎只可远观 不可近玩 这就给空灵美带来了一种朦胧的美感 d 空灵美的形成是因为审美的对象给人们提供了无穷的想象空间 艺术美上的空灵美如此 自然界存在的空灵美同样如此 解析 a根据第四段可知空灵美是无法清晰把握的 专题九文学类文本阅读 小说 专题九文学类文本阅读 小说 专题九 考情分析 2010年 2012年文学类文本阅读考点一览表 考情分析 专题九 考情分析 综观近三年江西卷 有如下特点 1 2011年与2012年都考查了外国小说 这是新课改后的特点 究其原因 国内可用高考命题的优秀文章日渐减少 特别是分省市命题后 为了避免命题冲突和减少被猜中考题的可能性 江西省高考命题专家组比较青睐选用外国的优秀作品 2 题量 题型与赋分值稳定 从近几年的命题思路来看 江西卷比较少在文学类文本阅读上体现创新的特点 加上自从2011年 新高考 后 会有一个相对比较稳定的发展期 因此 2013年的文学类文本阅读将会保持2012年格局的可能性非常大 另外 语言手法考点三年没有涉及 应注意 专题九 考情分析 3 考查的重点比较集中 江西卷文学类文本阅读的考查重点主要体现在人物形象分析 段落的作用 主题思想方面 其中结合艺术手法或主题思想进行探究是江西卷的必考题 考生要注意探究题的作答方法 专题九 真题体验 2012 江西卷 阅读下面的文字 完成问题 21分 报复 法 雨果 克里兹写字台上的台灯只照亮书房的一角 彭恩刚从剧场回来 他坐到写字台前 伸手拿起电话要通了编辑部 我是彭恩 你好 我又考虑了一下 关于 蛙女 的剧评 最好还是发下午版 因为我想把它展开一些 别提啦 太不像话了 所以我才打算写一篇详细的剧评 上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了 真题体验 专题九 真题体验 你记下来吧 奥林匹亚剧院 蛙女 上演 一锅可笑的大杂烩 一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟 看了简直要让你发疯 详情请见本报下午版 你是不是觉得我的措词还不够激烈 这样就行 那好 再见 从他放下话筒的动作可以看出 彭恩的情绪越来越愤慨 可就在这时 他猛然一惊 附近有人轻轻地咳嗽了一声 在光线最暗的角落里 他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里 陌生人蓄着白胡须 身披风衣 头上歪戴一顶礼帽 闪亮的眼睛逼视着评论家 彭恩心里发虚 你 你 你是谁 专题九 真题体验 陌生人慢慢站起来 从衣兜里伸出右手 彭恩看见一支闪闪发亮的手枪 把手举起来 那人命令道 彭恩两手发抖 嘻嘻嘻 那人像精神病人一样笑着 你这条毒蛇 现在总算落到了我的手里 再有5分钟就是午夜 12点整 嘻嘻嘻 你将变成一具尸体 文亚明 我的宝贝 白胡子老头扬起头 我亲爱的文亚明 5分钟后你将报仇雪恨 这条毒蛇将永远闭上它的嘴 啊 你高兴吗 文亚明 说着白胡子老头立刻举起手枪 别动 听我说 彭恩战战兢兢道 请告诉我 你究竟是谁 我不明白 我对你干了什么 求你把手枪收起来吧 我们之间肯定有一场误会 专题九 真题体验 给我住嘴 你这个杀人凶手 杀人凶手 你弄错了 我不是杀人凶手 那么请问是谁杀死了我的孩子 我唯一的儿子 亲爱的文亚明 谁呢 彭恩先生 我根本不认识你的儿子 你怎么会生出这种想法 我的儿子名叫 文亚明 穆勒 现在你明白了吧 文亚明 穆勒 我记得 好像是个演员吧 曾经是 因为他已经死了 他对着自己的头开了一枪 而正是你这个无耻的小人毁了他 你在文章里写过他 为助诸君一笑 还有一位文亚明 穆勒先生值得提及 因为他的表演 真堪称全世界最蹩脚的演员 你竟敢这样写我的儿子 专题九 真题体验 而他 可怜的孩子 去买了一支手枪 自杀了 就是这支手枪 过一会儿将把你送到西天 彭恩禁不住浑身乱颤 听我说 这并不能怪我 我感到很遗憾 可我只是尽自己的职责而已 你的儿子真的缺乏才华 你明白吗 我本人跟你的儿子并没有仇 可是艺术 你别再胡诌关于艺术的废话了 你是杀人犯 因此你得死 昨天夜里 老头压低嗓门 文亚明出现在我的梦里 他对我说 爸爸 拿上手枪去找那毒蛇 午夜12点的时候 杀了他替我报仇 否则 我的灵魂将永远四处飘游 不得安身 专题九 真题体验 可你不能杀我 看在上帝面上 你简直疯了 老头大声地嘲笑道 真叫人恶心 你是全世界首屈一指的胆小鬼 一条罪恶深重的蛆虫 半文不值的小人 你那自命不凡的优越感哪里去了 你的体面威风哪里去了 现在你已面对死神 没有了你 人人都会如释重负 彭恩双手合十 央求道 亲爱的先生 如果你一定要杀我 至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话 并表明我的遗愿 行 我成全你 陌生人宽宏大量地答应 写吧 你还可以活15秒钟 彭恩拿起铅笔 在纸片上写了两三行字 专题九 真题体验 午夜的钟声响了 老头怪叫一声 抠动了扳机 硝烟散后 陌生人扯下自己的胡子 走近彭恩 先生 现在你对文亚明 穆勒的表演才华有了新的看法吧 对不对 看你那个熊样 哈哈 我想 今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了 看着手里拿着铅笔 满脸蜡黄的彭恩 文亚明伸手拿过那张纸条 只见上面写道 亲爱的文亚明 穆勒 你不仅是全世界最蹩脚的演员 而且是头号傻瓜 你戴的假发套大了一号 彭恩 专题九 真题体验 1 小说开头彭恩打电话的情节 有哪些作用 4分 答 答案 交代故事发生的时间 地点 点明彭恩的身份 表现彭恩的性格特征 为下文做铺垫 专题九 真题体验 解析 此题属开头段落作用类题 考查对小说情节内容的分析能力 分析段落的作用 可以从内容 结构 情感 人物形象 艺术手法等角度进行分析 此段属于一般的叙述段 段中有一句环境描写 显然是起交代故事发生的时间 地点 背景等作用 人物彭恩正式出场 并且用了大量的笔墨写其动作 语言 可以看出彭恩的身份是戏剧评论家和尽职尽责且评论语言措词激烈等性格特点 从这一段与后文的关系来看 他尖锐的评论风格是导致陌生人报复他的原因 所以 这是为下文做铺垫 使情节显得合乎情理 专题九 真题体验 2 简析小说结尾的特点和艺术效果 5分 答 答案 特点 情节发生逆转 具有喜剧色彩 艺术效果 呼应前文 出人意料 令人回味 丰富了人物形象 深化了主旨 专题九 真题体验 解析 此题考查对小说艺术手法的分析能力 对结尾段的特点与艺术效果的分析 要从情节 塑造人物形象 主旨等方面去思考 小说结尾采用欧 亨利式的突转结尾法 这种结尾方法的艺术效果是使情节显得曲折多变 出人意料 耐人寻味 同时又使人物形象更加丰满或多变 突出主旨 此段 全世界最蹩脚的演员 照应前文 表现出彭恩敏锐的观察力 表达了作者对彭恩这个人物的赞赏 专题九 真题体验 3 结合对彭恩和文亚明两个人物形象的分析 谈谈小说给你的启示 8分 答 答案 人物形象 彭恩 忠于职守 批评中肯 言辞尖锐 机智敏锐 文亚明 演技拙劣 性格偏执 自卑而又自负 启示 要有敬业精神 坚持实事求是的精神 努力提升专业水平 敢于说真话 坚持真理 坦然面对批评并勇于自我反省 不可自以为是 舞台就是人生 人生就是舞台 只要紧扣文本 言之成理即可 专题九 真题体验 解析 此题属于人物形象分析 主旨探究型题 考查对小说人物形象的分析能力和对小说主旨的把握与探究能力 对于人物形象的概括与分析 要从人物的语言 动作 神态等方面入手分析人物的心理及其性格特点 从第一段彭恩与编辑的对话及其 愤慨 的神态