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文档简介

天心区物理学案课题 第二章第二节 光的反射教学目标知识目标1、了解光在一些物体表面可以发生反射。2、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角、镜面反射、漫反射的概念。3、会根据光的反射定律画出光路图。4、理解反射现象中光路的可逆性。能力目标情感目标教材分析重点：光的反射定律和应用。难点：反射定律中的三线共面的理解和两种反射现象的应用。实 施 教学过程设计自学展示1、我学到了2、我可以补充的内容是3、我还想知道自主探究活动一： 阅读课本P38-39回答：1、 什么是光的反射？2、 我们为什么能看见不发光的物体？活动二、（独立完成）认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 活动三：探究光的反射规律（小组合作，完成探究）探究反射角与入射角的关系入射角（度）反射角（度）实验过程中仔细观察并完成：（1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？ （2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 两侧或同侧） （3）反射角、入射角在大小上有什么关系？ 。思考讨论：什么是光路可逆？怎样探究在光的反射中光路是否可逆？活动四：观察课本41页“图2.2-7”，用自己的语言描述漫反射和镜面反射。 讨论：它们是否遵循光的反射规律，光路又是否可逆？当堂诊断1、完成下列光路图 2、太阳光以与水平地面成300角的方向射到井口。为使光能照亮井底，请在下左图中作出平面镜。 3如上右图所示的两条反射光线是由镜前的某一发光点S射出的光经平面镜反射的结果。请在图中作出发光点S的位置，并补画对应的入射光线。4晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所
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