大数的认识、角的度量、三位数乘两位数讲义.doc

中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科教师辅导讲义课 题四年级一、二、三单元复习教学目标1、大数的认识2 角的度量3、三位数乘两位数。 4、乘法简便计算重点、难点考点及考试要求教学内容一、复习大数的认识：一、十、百、千、万、十万、百万、千万 、亿、十亿、百亿、千亿 都是计数单位。想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系？把所学数位按数位顺序表排列起来 亿级 万级 个级千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 1 3 8 1 9 0 0 0 0 0 0 0 表示8个十每个计数单位都要占一个位置按照我国计数的习惯，每4个数位是一级。 说一说其他数位上的数各表示多少？二、巩固新知1、10个一千是（ ），（ ）个一万是是十万，一亿是10个（ ）。一个数从右边起第八位是（ ）位，第十位是（ ）位。890050000是（ ）位数，最高位是（ ）。84500680是一个（ ）位数，这里的5在（ ）位，表示（ ）。判断1、一个数的最高位是千万位，那么这个数一定是八位数。（ ）2、一个数字占的数位不同，它表示的意义也不同。（ ）3、个级包括个位、十位、百位、千位四个数位。（ ）4、万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。（ ）2、读下面各数。2801036040 读作： 4006700800 读作： 3、写出下面各数二亿三千零四 写作： 七百二十八亿九千四百二十万写作： 五百亿零七百零六万五千零三写作： 六十亿八千写作： 4、读时数，要从高位读起，先读（ ）级，再读（ ）级，最后读（ ）级，读亿级、万级的数要按照读（ ）级的读法来读， 再在后面加上一个（ ）字。每级（ ）的零都不读，每级中间有一个零或连续 几个零都只读（ ）个零。5、写出由下面各数组成的数。 9个亿8个十万和4个一千 五百亿 二千四百五十万 写作： 六千零八十万零七十 写作： 二十六万零四百写作：6、在里 填上合适的数。7、判断对的记“”，错的记“”。(1)“位数”就是“数位”。( ) (2)100个一千是十万。( )8、480673856中的“4”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）“0”在（ ）位。9、一个数百亿位、百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）二、复习角的度量 ： 见附页三、复习三位数乘两位数 见附页 四、复习乘法简便计算 251234 125282554 56125 1255325 1753417566 3467434626 56711 123101 46511 12399 239 2399 1234511 123254 253212545621252554 8 五、应用题1、 一列200米长的火车以10米/秒的速度行测得它穿过某山洞用了100秒，求山洞的长度是多少米？ 2、甲乙两栋楼房之间种28棵桂花树，树与树之间都是50米、楼房与树之间都是35米， 已知楼房、树在同一线上、 问甲乙两栋楼房相距多少米？ 3、一列火车长380米，过长江大桥，从车头上桥头到车尾离开桥尾共用21分钟。已知火车每分钟行350米。问长江大桥有多少米？ 4、 果园里有梨树，苹果树，桃树共207棵，其中梨树的棵数是苹果树的3倍，苹果树的棵数桃树的2倍，三种果树各多少棵？5 、一所小学共有学生868人，中年级学生的人数是高年级的2倍，低年级的人数是中年级的2倍，这所学校高中低年级各有