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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班教案小羊和狼含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案小羊和狼含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿会用动词：抓、咬、踢、卷、顶、扔，学习用自己所担任的角色语气说话，遇到困难要勇敢，同伴间要互相帮助，懂得团结起来力量大，快来看看幼儿园中班小羊和狼含反思教案吧。活动目标：1、学习用自己所担任的角色语气说话；2、会用动词：抓、咬、踢、卷、顶、扔；3、遇到困难要勇敢，同伴间要互相帮助，懂得团结起来力量大。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：故事小羊和狼CD碟、各种角色图片、各角色手偶活动过程：1、故事导入，引起幼儿兴趣。森林里有一只快乐的小羊，每天都生活的很开心，它有好多好朋友，我们一起来听听它的好朋友都有谁。2、情景表演，了解不同动物不同的说话语气。教师手偶表演，并模仿各种动物的语气介绍“我是_”；小朋友听一听，他们好朋友的声音一样吗？都是什么样？你来学一学；请个别幼儿尝试表演。小结：小猫的声音是细细的、柔柔的；小狗的声音是快快的、脆脆的；小马的声音是慢慢的；大象的声音是又粗又慢的。3、可是有一天，发生了一件可怕的事情，让小羊再也高兴不起来了，我们一起来听听是什么事情。完整欣赏故事（放录音），感受扣人心弦、引人入胜的故事情节！出示图示，巩固故事情节，重点（复习）让幼儿学习用不同角色语气说话。根据故事提问，引导幼儿复述故事。a、故事里小羊发生了什么事情？b、狼为什么要吃小羊呢？c、小羊知道了狼要吃它，它是什么心情？为什么？d、大灰狼有没有吃掉小羊？e、谁来帮助小羊了？f、它们都是怎么说的？g、小羊光靠自己能战胜大灰狼吗？h、但为什么最后小羊能战胜大灰狼？、这些小动物都是怎么做的？、最后狼怎么了？小结：对，小羊是弱小的，一个人的力量是单薄的，但因为有了小动物们的帮忙，它们团结起来力量大，才能战胜大灰狼。4、扮演各种角色并运用恰当的语气表演。小朋友们，你们想不想变成那些动物来帮助小羊？我们请小朋友分角色表演这个故事，先来学一学这些动物们是怎么说话，怎么帮助小羊。分角色进行表演。现在请小朋友们带上各角色头饰，分角色用各自动物角色的语气表演故事。小结：我们小朋友之间也要互相关心、互相帮助，遇到事情要互相商量，这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。5、今天小朋友玩的开心吗？小动物们也累了，我们和它们一一再见吧！活动反思：故事情节有趣、紧凑，语言朗朗上口，幼儿很喜欢这个故事。启发幼儿说出“团结起来力量大”，并以此为契机针对中班幼儿自我意识强，谦让行为差，不遵守游戏规则等现象进行思想教育，让他们明白朋友之间要互相关心、互相帮助，遇到事情要互相商量，这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。小百科：羊又称为绵羊或白羊。有毛的四腿反刍动物。原为北半球山地的产物
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