幼儿园中班教案《小鸟的王国》含反思.doc

教学资料参考范本幼儿园中班教案小鸟的王国含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案小鸟的王国含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿 根据色彩进行大胆合理的想象，能用简单的图形与线条，较完整地表现鸟的主要特征，在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班小鸟的王国含反思教案吧。教学目标：1. 能用简单的图形与线条，较完整地表现鸟的主要特征。2. 根据色彩进行大胆合理的想象。3. 在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。教学准备：有关小鸟的视频、课件，绘画材料等。教学流程：(一)欣赏“小鸟的世界” ，引起幼儿兴趣。师：小朋友们好，我是一只来自小鸟王国的小鸟。今天，我要带你们到我的王国里玩。瞧，小鸟的王国到了，它们都是我的好朋友。1（播放视频小鸟的王国）师：小朋友们，来到了小鸟的王国你们都看到了那些小鸟？师小结：这里的小鸟可真多啊！那这些小鸟都长什么样啊？2（出示实物小鸟的图片）师：小鸟的身体由那几部分组成？（我们一起来看看）幼儿：由头、身体、翅膀、嘴巴、尾巴和两条腿组成。师小结：小朋友们观察的可真仔细，原来小鸟是由：头、身体、一对翅膀、嘴巴、尾巴和两条细细的腿组成的。（二）观鸟，进一步感知鸟的特征。1师：小朋友们快看，这只小鸟飞到了我们身边，嘘！让我们悄悄的看看它长什么样子？师：它的头像什么形状？幼儿：像圆形。师：身体像什么形状？幼儿：像椭圆形。师：它的翅膀展开以后又像什么形状的啊？幼儿：像两个三角形。师：嘴巴和尾巴分别像什么形状？幼儿：嘴巴和尾巴分别像一个三角形。师：腿像什么线条？幼儿：像两条直线。师小结：小朋友们观察的真仔细。2师：快看，又有一只小鸟飞到了天空中，它的翅膀展开后又像什么形状的？幼儿：像两个半圆形。师：我们也来学学它飞起来的样子。.师：看，有一群小鸟向我们飞来，看看它们又长什么样？幼儿1.它们的身体有的是半圆形的，有的是椭圆形的。幼儿2.它们的翅膀有三角形的，有半圆形的，有扇形的。师小结：你们观察的真仔细。告诉你们一个小秘密，这些小鸟还会干很多有趣的事呢!3师：这些小鸟都在干嘛？幼儿1.：我看见两只小鸟在抢小鱼吃。4师：这只小鸟又在干什么啊？幼儿：我看见这只小鸟抬起头在吃果子呢。师：它抬起头时嘴是朝上的，我们一起来学学它吃果子的样子吧。5师：这些小鸟又在干嘛？幼儿1：它们有的在树上唱歌，有的在地上找吃的。幼儿2：我看见有的小鸟在空中快乐的跳舞。师小结：小朋友们的想象可真丰富，原来小鸟们会干这么多有趣的事啊！请小朋友们闭上眼睛想一想，其它的小鸟还会做哪些有趣的事？（三）幼儿创作，教师指导。师：小鸟的身体有哪几部分呢？小鸟的头像什么形状？翅膀又像什么形状啊？请你们赶快滑下来吧！（四）作品欣赏、评价。幼儿相互讲述自己画的“小鸟王国的故事”。师：请小朋友们把你们的画贴到展板上吧。师：小朋友的画真美，谁愿意来讲讲你画的小鸟王国的故事。师小结：小朋友们画的小鸟王国太有趣了，现在小鸟请我们来跳舞。教学反思：这次活动幼儿的学习积极性很高，幼儿不但欣赏了各种各样的鸟，而且能用图形和线条的组合来表现小鸟的特征。在本次活动中充分利用多媒体等教学手段，让幼儿在看、想、说中感受美术活动的乐趣。通过这节活动，还使我认识到了教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动幼儿积极性入手，面向全体幼儿，让他们的个性都得到发挥，和他们建立和谐的师生关系，活