广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文下册《安塞腰鼓3》课件 新人教版.ppt

安塞腰鼓 第一课时 1了解安塞腰鼓的相关背景资料2感知安塞腰鼓的美 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式 具有2000年以上的历史 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行 磅礴的气势 精湛的表现力令人陶醉 被称为 天下第一鼓 它先后在第11届亚运会开幕式 香港回归庆典等大型活动中表演 1996年 安塞县被国家文化部命名为 中国腰鼓之乡 刘成章 1937年生 陕西省延安市人 现任陕西省作家协会副主席 中国散文学会常务理事 已出版六种散文集 其中 羊想云彩 获首届鲁迅文学奖 安塞腰鼓 自学任务1 给红色字体的字注音 狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂 搏击烧灼奔突翻飞燥热恬静明晰束缚震撼 磅礴颤栗闭塞戛然而止大彻大悟惊心动魄叹为观止 k ng hu j b n m zhu z o ti n x h n p ngb f r ng p zh nl s ji ch ji n 自学任务2 听录音 填空听录音朗读课文 这是 的安塞腰鼓 对安塞腰鼓进行评价 可填词 短语 句子 最好用文中内容 独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚 展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格 张扬出独特的艺术个性 朗读感知 录音 朗读 感知 课文录音 1 找出全文中感情最炽热 音调最高亢的句子 好一个安塞腰鼓 在文中反复出现4次 朗读感知 1 你能快速理清文章的结构吗 从哪几个方面来描写安塞腰鼓的 2 黄土高原人的性格是怎样的 3 安塞腰鼓的舞姿特点是什么 请用几个词语概括 4 哪段用的反义词最多 找出来 并谈谈它们的作用 朗读感知 自学任务3 再读课文 思考问题 安塞腰鼓 打鼓前1 4 的腰鼓 打鼓中5 27 的腰鼓 5 13 宏伟的场面 14 17 雄壮的 18 22 击鼓的 23 27 奇丽的 打鼓后28 30 的腰鼓 安静 激昂 响声 后生 寂静 舞姿 根据提示完成文章结构图 朗读感知 黄土高原人的性格 朴实 粗犷 开朗 安塞腰鼓的舞姿特点 壮阔 豪放 火烈 冰冷 燥热恬静 飞溅困倦 亢奋形成鲜明对比 突出安塞腰鼓奇伟磅礴 雷霆万钧的能量 课堂测评 完成 导学全程练 第一课时 第二课时 1研讨课文含意深刻的句子 2分析课文运用修辞的妙处 质疑提问 12段容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了的那么一股劲 那么一股劲 要 挣脱 冲破 撞开 什么 贫瘠的黄土地 闭塞的生活 让生活在这儿的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚 安塞腰鼓正是要打破这种贫穷 闭塞 让生命宣泄在天地间 30段耳畔是一声渺远的鸡啼 为什么听到这样的鸡啼 当鼓声停止后 人们仍沉浸在激情中 好像炽热后的沉寂 这时以 鸡啼 反衬寂静 这种写法属于以动写静 好一个安塞腰鼓 好一个安塞腰鼓 好一个黄土高原 好一个安塞腰鼓 好一个痛快了山河 蓬勃了想像力的安塞腰鼓 好包含着什么 或者说作者想要歌颂什么 好是生命中奔腾的力量 是冲破束缚 阻碍的强烈渴望 是中华民族蓬勃向上 积极进取精神的象征是一种阳刚之美 通过对安塞腰鼓的场面描写 表达了对黄土高原特有的一种文化的热爱 歌颂了这种激荡的生命和磅礴的力量 中心思想 课文中运用了哪些修辞手法 举例说明 并简要说明其作用