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苏教版四年级语文上册第五单元 司马光 北宋史学家 字君实 陕州夏县涑水乡人 世称涑水先生 宝元进士 他立志编撰 通志 作为封建统治的借鉴 神宗时赐书名为 资治通鉴 至元丰七年成书 资治通鉴 北宋司马光撰 编年体通史 共294卷 记事上起战国 下至五代 共1362年的历史 内容以政治 军事为主 书名 资治 目的在于供封建统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒 童第周 浙江人 是我国实验胚胎学的主要开创者 说勤奋 1 同学们一定还记得那个砸缸的司马光吧 他是北宋著名的史学家 2 晚上睡觉前 他总是习惯地回顾一下当天的学习内容 3 古今中外 每一个成功者手中的鲜花 都是他们用汗水和心血浇灌出来的 4 如今 我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善 但仍不能忘记 勤奋 二字 通往理想境界的桥梁是什么 是勤奋 桥梁 在这里的意思是什么 你能把这个自问自答的句子换一个说法吗 勤奋是通往理想境界的桥梁 成功者手中的鲜花 是他们用汗水和心血浇灌出来的 古今中外 每一个成功者手中的鲜花 都是他们用汗水和心血浇灌出来的 思考 1 围绕 勤奋是实现理想的桥梁 这一中心 作者主要写了哪两个人勤奋成才的故事 2 从司马光砸缸救人的故事中可以知道司马光是个怎样的人 3 司马光取得了什么样的成就 4 司马光的勤奋表现在哪些地方 童第周取得了怎样的成就 童第周与司马光相比有什么不同 童第周起步晚 基础差 为什么他同样取得了成功 勤奋能使天资聪明的人成才 反之也会流于平庸 勤奋也能使基础较差的人成为游泳之才 不应自暴自弃 只有一生勤奋 才能有所作为 才能
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