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1.3.2有理数减法（）【目标导航】1复习有理数加法运算、减法运算法则；2能较熟练地运用运算律进行有理数的加减混合运算【预习引领】1复习加法交换律、加法结合律；2填空： （1）；答案：15（2）；答案：2.1（3） ；答案：5.8（4） ；答案：3（5） ；答案：5.1（6） ；答案：3把下列各式先统一转化成加法的形式，然后再写成省略括号的和的形式 （1）答案：原式=（2）答案：原式=【要点梳理】知识点：有理数的加减混合运算（1）有理数的加减混合运算的计算要注意以下几点：先将减法转化成加法运算，再写成省略括号的和的形式，最后可适当运用加法交换律和结合律简化运算；（2）运用加法交换律或结合律时，交换加数的位置要连同前面的符号一起交换；（3）在进行带分数的加法运算时，将带分数的整数部分与分数部分进行分离，注意分开的整数部分与分数部分必须保持原带分数的符号例1计算：（1）答案：原式=-19（2）答案：原式=1（3）答案：原式=练习计算：（1）；（2）； 答案：原式 原式 =7+7=0 （3）；答案：原式=754+10=6（4） .答案：原式= 例2 计算（1）； 答案：原式（2）答案：原式 练习1； 答案：原式 2；答案：原式=110012003=10023答案：原式= 【课堂操练】1计算（1）； 答案：原式=18292490=125（2）； 答案：原式（3）； 答案：原式（4） ；答案：原式=13.60.262.71.06=10.1（5）；答案：原式（6）；答案：原式 （7）； 答案：原式（8）.答案：原式 2列式计算：（1）求6的相反数与比5的相反数小1的数的差；解：根据题意：（2）求的绝对值的相反数与的相反数的差；解：3已知，求的值解：根据题意：原式=【课后盘点】1已知两个数是15和21，这两个数的和的绝对值是 ，绝对值的和是 答案：6；362绝对值小于3的所有整数的和是 答案：03如果，则， 如果，则 答案：；4如果，则下列大小关系正确的是（ ）A BCD答案：D5如果，则a与b的差是（ ）A B C D答案：C6若为有理数，则的结果为（ ）A正数 B负数C不可能是负数 D正数、负数和零都有可能答案： C 7计算（1） 答案：原式（2） 答案：原式（3） 答案：原式（4）答案：原式（5）答案：原式 （6）答案：原式=11=0 （7） 答案：原式（8） 答案：原式=106.8=3.2（9） 答案：原式（10） 答案：原式=（11） 答案：原式（12） 答案：原式（13） 答案：原式（14）答案：原式（15） 答案：原式（16） 答案：原式课外拓展】1 有理数 的代数和比这三个数的相反数的绝对值的和小多少？解：根据题意：2有理数、在数轴上的对应点、的位置如图所示，
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