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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班律动教案金蛇狂舞 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班律动教案金蛇狂舞适用于大班的律动主题教学活动当中，让幼儿通过对比音乐、演奏音乐、表演音乐等多种形式，感受乐曲的欢快热闹的性质，体验过年的开心，期盼春节的到来，快来看看幼儿园大班律动金蛇狂舞教案吧。活动目标：通过对比音乐、演奏音乐、表演音乐等多种形式，感受乐曲的欢快热闹的性质，体验过年的开心，期盼春节的到来。熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。活动准备：过年的PPT、打击乐器。活动过程：一、对比音乐，感受乐曲热闹喜庆的氛围。1、对比两段音乐T：“快过年了，刘老师家要招待很多的客人，我想放点音乐，我找到了两段好听音乐，但是不知道哪段音乐比较合适，请你们来帮我选择一下哪短音乐在春节放比较合适？为什么？”2、乐曲介绍T：“这首好听的乐曲有一个好听的名字金蛇狂舞二、欣赏音乐，尝试理解乐曲热闹喜庆的性质1、欣赏音乐，理解曲名T：“谁来猜猜看“金蛇”是什么？”（龙）“金蛇狂舞”又是什么意思呢？”小结：“龙是中国的象征，我们中国人都是龙的传人，金蛇狂舞是在讲我们过节的时候热闹欢腾的景象。”让我们再来欣赏一下这首金蛇狂舞（图片）2、感知打击乐器T：“我们在乐曲中听到了哪些我们熟悉的的乐器声音了吗？”小结：“这些小乐器有一个共同的名字叫打击乐器。”T：“你还在其他地方听到过加入打击乐器的演奏吗？”小结：“有高兴的事情，才会敲敲打打，乐曲中加入打击乐器会使乐曲的节奏感更强了，使音乐听起来更活泼、更热闹。”三、演奏小乐器，体验乐曲热闹喜庆的氛围1、老师示范指挥T：“说到打击乐器，我看到很多小朋友都已经跃跃欲试想自己动手演奏了。”T：“仔细的先看一遍刘老师的指挥。一定要看好指挥才能共同合作演奏出好听的音乐。”2、幼儿空手练习T：“先让我们用小手试试看。”3、幼儿拿乐器演奏小百科：这首曲子是一首民族管弦乐，而当时乐队只有4人，人手不够，只能每人都身兼多样乐器的演奏，而聂耳自己也负责三弦的演奏。在节拍上他常是三根弦一起重拨，弹出了强有力的节奏，激发和带动了每一位演奏员的激情，使整个乐曲的演奏更富有感染力。在练习中他还不断地作修改，尤其是三弦作为加强节奏的弹法，他作多种试验，直到
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