幼儿园大班教案《大海啊故乡》含反思.doc

教学资料参考范本幼儿园大班教案大海啊故乡含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案大海啊故乡含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲大海啊，故乡，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感，有感情的歌唱大海啊，故乡，在歌声中表达对大海，母亲，故乡的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情，引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园大班大海啊故乡含反思教案吧。教学目标：有感情的歌唱大海啊，故乡，在歌声中表达对大海，母亲，故乡的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情。能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲大海啊，故乡，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。 引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重难点：带表情的优美的演唱歌曲。掌握节奏2拍附点后十六，及前八后十六的节奏类型。教学准备:多媒体，钢琴活动过程一激情导入师：同学们今天老师带你们去见见大海好吗？学生回答。接下来看看老师给大家提的几个问题。播放多媒体。4个问题。大家见过大海吗？大海给了我们什么样的感觉？说道大海想到了什么？大家是否向往大海？分组（小组内讨论）一分钟后点同学回答。师：老师点同学回答问题，播放幻灯片看是否和同学们说的一样，围绕大海展开。同学们今天看了这些图片对大海已经有了一定的了解，今天我们就来学习大海啊，故乡二:探究新知1聆听歌曲大海啊，故乡。2.幻灯片出来作者介绍，老师介绍作者。3.听完歌曲同学们认为歌曲节拍，情绪是什么样的,速度是什么样的，学生回答。4.主导节奏的练习节拍3/4 _ _._ | _ _-| 3/4 65 411 65| 5 - |5.全班有感情朗读歌词。6.老师弹唱歌曲大海啊，故乡7.同学们用WU来模唱歌曲，节奏不对的地方老师及时改正。8.带歌词更加完整的歌唱。注意唱到大海啊，大海就像妈妈一样，情绪要越来越激动。注意流畅。9.听范唱再次感受音乐中的情绪变化。试着用这样的感情完成歌曲的演唱。三巩固操练1.分小组进行.交流演唱.2.小组进行表演,跟琴进行合作完成演唱.最后评出唱的最好的组.四.课堂小结大海的辽阔让我们羡慕不已,我们热爱大海,但我们更加热爱我们的祖国,我们的家乡.五拓展延伸今天我们学了大海啊，故乡，那么关于大海的作品你能举出例子吗？歌曲大海 海鸥 深深的海洋文学作品海的女儿 老人与海 大海的歌活动反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。小百科：大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。 海和洋的区分： 广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均