实验园 尉嘉 《拔萝卜》教案.doc_第1页
实验园 尉嘉 《拔萝卜》教案.doc_第2页
实验园 尉嘉 《拔萝卜》教案.doc_第3页
实验园 尉嘉 《拔萝卜》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

磐石市2017国培乡村教师工作坊集中研修（学前）同课异构幼儿园歌唱活动设计主题活动秋天的童话活动名称拔萝卜班次中班活动时间2017.12.6授课教师尉 嘉活动目标1能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。2学习歌曲表演拔萝卜，并根据歌词做动作。3根据故事的情节按照乐句变换动作，合作进行游戏。活动重点活动难点学习歌曲表演拔萝卜，并根据歌词做动作。活动准备拔萝卜课件、歌曲中各角色的头饰及萝卜的头饰。活 动 过 程一、 导入活动：1教师讲述的配乐故事拔萝卜。2师：说一说故事里都有谁？他们在做一件什么事情？二、学唱歌曲。1教师范唱歌曲后提问：第一个先来拔萝卜的是谁啊？都有谁帮老爷爷拔萝卜？2教师范唱第一段。让幼儿初步学一学拔萝卜的动作。3分段练习表演教师边唱下面的几段歌词边带领幼儿拔萝卜。（1）学演老婆婆的动作、语言、表情。(走路的动作、语速慢、语调低)（2）学演小弟弟的动作、语言、表情。(蹦蹦跳跳走路，语调高)（3）学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。(动作、叫声)（4） 整体表演，巩固各角色的动作。4分角色演唱。将幼儿分成五个组，每组分别扮演一种角色，轮到哪一个角色就请哪一组的小朋友站起来演唱，边唱边做拔萝卜的动作。5.集体演唱歌曲三、想象并模仿歌曲中各角色的行走动作幼儿先自由模仿、学习老公公走路的样子及说话的语调。 四、分角色表演播放课件幼儿佩戴头饰分角色进行表演。五、结束教师小结：老公公、老婆婆、小弟弟、小黄狗、小花猫、小老鼠他们一起用力把大萝卜拔出来了。看！集体的力量多伟大。活动延伸：师：如果你有这么大一个萝卜你会用它干什么呢？同课异构幼儿园歌唱活动反思时间2017.11.21内容拔萝卜反思教师尉 嘉在这个音乐游戏中，孩子们表现得非常积极主动，很愿意参加到游戏中来，对音乐的旋律掌握得较准，对游戏的玩法及规则掌握得比较好，因此，游戏效果比较好。为什么能达到这样的效果呢?我认为，第一，这个游戏内容及形式贴近幼儿生活。第二，教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。但是，在活动的过程中发现有的小朋友不是很积极，当然设计的活动也有欠缺，引导还不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论