广东省珠海市斗门区城东中学九年级语文《简述论证思路》课件 人教新课标版.ppt

议论文阅读复习 简述论证思路 一 常见的题型 1 找出文章的中心论点 某个论据证明的观点 2 辨析文章运用的论证方法并分析其作用 3 评价作者的观点 4 简述某段的论证思路 论证思路 作者运用材料论证观点的逻辑过程 生于忧患 死于安乐 的论证思路 文章先列举六位名人虽出身贫贱 但经受磨炼之后 终于成就了不平凡的事业 得出 人才要在忧患中造就的 道理 接着从正反两面论证了磨炼对人和国家的好处 最后得出 生于忧患 而死于安乐 这一中心论点 二 回顾课文 三 答题指导 3 用 首先 然后 接着 最后 等词把以上内容连缀起来 1 看清作者要论证什么观点 观点或在开头或在结尾 2 看看作者运用哪些材料 什么论证方法去论证 善待挫折 第3段的论证思路 历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩 a 司马迁遭受宫刑后写 史记 b 贝多芬遭受挫折成为世界音乐大师 论证思路 文段先提出 历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩 这个观点 然后用司马迁遭受宫刑后写 史记 和贝多芬遭受挫折成为世界音乐大师的事例进行论证 充分证明了 历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩 这一观点 1 先分析 观点 材料 2 再解答 四 实战演练 举例论证 信仰之光 第二段的论证思路 宗教和信仰 两者不完全是一回事 a 普陀山上做法事的小和尚并不真信佛教 只是将皈依佛门作为计谋生手段b 船上谦让有礼 与人无争的小和尚则虔诚信佛 论证思路 文段先提出 宗教和信仰两者不完全是一回事 这个观点 然后用普陀山上做法事的小和尚并不真信佛教 只是将皈依佛门作为计谋生手段和船上谦让有礼 与人无争的小和尚则虔诚信佛的事例进行对比论证 从而有力证明了 宗教和信仰两者不完全是一回事 1 先分析 观点 材料 对比论证 2 再解答 三思而行 的第6段论证思路 遇事必须深思熟虑 从正反两面充分考虑以后 就必须做出决定 立即行动 a 自己的切身体会 证明多思有时会使人糊涂而误大事 b 举出当年德国法西斯信徒 说干就干 不必思考 的材料 说明决不能不思而行 鲁莽行动 文段首先以自己的切身体会 证明多思有时会使人糊涂而误大事 接着举出当年德国法西斯信徒 说干就干 不必思考 的材料 说明决不能不思而行 鲁莽行动 最后得出 遇事必须深思熟虑 从正反两面充分考虑以后 就必须做出决定 立即行动 这一观点 1 先分析 观点 材料 2 再解答 举例论证 五 课堂总结 3 用 首先 然后 接着 最后 等词把以上内容连缀起来 1 看清作者要论证什么观点 观点或在开头或在结尾 2 看看作者运用哪些材料 什么论证方法去论证 简述论证思路 的答题指导 勤学好问出真知努力奋斗长学问 文段先指出 不怕 的精神历来被人赞颂 接着举野牛的例子论证 怕 会输得丢人的道理 最后由牛及人进一步论证 怕 才丢人的道理 1 先理清文段层次 1 提出的观点 2 运用了材料 加以论证 2 再按以下思路回答 首先 然后 接着 最后 提出问题分析论述总结问题 3 得出怎样的结论 二 分析论证思路 的答题技巧 格式为 文段首先 然后加以论述 最后 1 先按下表格理清