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东升小学管理工作总结本页是最新发布的东升小学管理工作总结的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。东升小学管理工作总结东升小学管理工作总结单位:东升小学时间:2013.12东升小学管理工作总结经过一学期以来的努力,对本学期工作作以下总结:一、抓师德,整顿教风。师德建设是学校管理的重要内容。在师德建设上我们因势利导,以“服务学生、转变观念,加强学习,重塑形象。”为工作思路,强化师德建设,整顿教师风气。1、观念引领,树立服务意识。虽然进入了新世纪,可“师道尊严”的旧思想还是时时做怪,这也是报刊上时时出现的教师体罚学生的主因。为防患于未然,我校在组织教师重温了中小学教师职业道德规范的基础上,大力张扬“教学就是服务”的思想,通过有计划的政治学习和讨论,使大家明确:一、教师的教学是为学生服务的,教师教什么,怎么教,是由学生应该学什么和应该怎么学决定;二、教育要为学生将来的发展服务,教师要以人为本,做学生学习和生活的“服务员”。这个理念的确立,我校教师违反师德的现象本学期从没有出现过,上个月我们通过问卷调查也发现,现在各班师生关系分外和谐,学生对老师的满意率很高。2、从细节管理做起,强化德育队伍建设。“人人都是德育工作者” 是我们的德育队伍的总要求。班主任队伍建设是德育队伍的主力军。细节决定成败给我们的启示就是,一切工作都是从抓好每一个细小的环节开始的。我校我校要求班主任一定要把班级管理的每一件事都做细做实。对班主任工作的考核管理也力求细化量化,除继续坚持班主任工作月汇报制度外,本学期为配合津贴发放制度改革制定了班主任月考核明细,范文TOP100从细节上对班主任各方面的工作进行量化打分,实施奖惩,强化班主任做好德育工作的事业新心责任感。从实施了几个月的情况看,效果很是不错。3、以身作则,榜样引领。要求教师做到的,领导先做到,譬如遵守作息时间,上班时间上网不玩游戏、不吃零食等等我们领导小组成员都以身作则率先垂范。特别是总务顾伟初,除了认真做好大家的后勤总管外,本学校还负责学校的清洁卫生,他每天亲自检查,走遍学校的每一个角落,哪怕自己再忙,谁叫帮忙都随叫随到。李 菊教导对青年教师关怀备至,谁有不懂的都主动帮助。沈 颖老师负责少先队工作,对两位新班主任处处关心,自己的各种工作也做的井井有条。朱晓玲、徐惠英、石弈霞等本学期都有上佳的表现。二、抓规范,严肃校风。“和谐、活泼、求真、进取”的十六字校风是通过实实在在抓中小学学生日常规范来实现的。1、熟记规范,力求内化。无规矩不成方圆。良好的规范只有内化为学生的内在要求才能真正成为“规范”,因此,一开学大队部就组织各班认真学习新修订的规范,班级里利用晨会、班队活动等把规范逐条学习,要求每生记熟,这样才会在日常自觉遵守。2、加强监督,促进落实。“红领巾值勤岗”、“三杯竞赛”检查等是监督规范落实的主要渠道。把早读、两操、课间活动、排队放学、卫生值日等均纳入检查范围。最全面的范文参考写作网站这些检查主要是由学生自己完成,加强学生的自主管理自我约束能力。3、开展主题月活动。每月一个重点,每月一个主题强化规范建设。九月“学习规范,尊敬老师教育”;十月“祖国成就,尊敬老人教育”;十一月“为他人着想,文明礼仪教育”;十二月“注意安全,勤俭节约教育”。三、抓常规,深化课改。教学是学校的中心工作,抓好教师的教学“五认真”是落实教学常规工作的主要手段。本学期我校以常规为抓手,狠抓素质教育的实施,深化课改实践。1、认真开展学习活动。开学初,李 菊老师就组织全体教师认真学习惠山区各课教学常规,再在此基础上认真制订教学计划。平时抓好业务理论的学习,并认真作好理论学习札记。2、以检查为手段,促常规落到实处。常规贵在常抓不懈,检查督促要月月进行,而且月月有中心。九月查了计划的制订;十月检查了学生作业和教师的备课;十一月专项检查了学生的作业书写;十二月将继续检查教师的备课和学生的作业。每次检查后实事求是地向老师们进行反馈,发现问题及时指出,要求及时整改。3、认真开展课堂教学研究活动,促进课堂教学水平的提高。我校除了加强针对青年教师的随堂听课外,重点开始好“人人一节好课”活动。在我们这里已经没有年龄的限制,在职教师(人人都自觉上了公开课。大家参与教研活动的积极性高,研究氛围浓,收到了很好的效果。同时,我们也鼓励教师积极投身教育科研,及时总结教学经验,反思教学得失,积极撰写教育教学论文。要求每位教师学期末至少交二篇有质量的论文的一篇教学设计,鼓励与硬指标结合。四、抓体育,建设学校特色。一个没有特色的学校是没有生命力的。在学校管理过程中,我们深深体会到这一点。因此,着力建设学校特色,将是我们现在和今后很长时间要花大力气重点解决的一个难题。过去,我们虽然有了一些自己的办学特点,但还远远没有到能称特色的地步,这一点是有清醒的认识的。目前,我们主要是以体育方面已经有些(转 载于:www
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