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文档简介
我爱你 中国 学习目标 情感 态度 价值观 感受祖国之美 激发自己的爱国热情 结合历史 形成维护民族团结的意识 能力 回顾历史 认识我国民族团结的历史传统 培养学生自觉维护祖国统一 领土完整的意识 并要将认识要上升到行动中 知识 认识并了解我国的壮丽河山 悠久历史和灿烂文化 理解维护民族团结的重要意义 能力 培养运用历史 现实材料分析问题 归纳观点的能力以及搜集整理资料的能力 知识 了解台湾的历史 知道台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 两岸人民是血浓于水的骨肉兄弟关系 初步认识民族精神的内涵和重要意义 教学重点 教育学生继承民族精神 自觉维护国家统一 为振兴中华而勤奋学习 教学难点 使学生知道祖国的命运与自己息息相关 少年兴则国兴 少年强则国强 问题导学 10分钟 1 我们的祖国有哪些可爱之处 2 你打算以怎样的行动来热爱我们的祖国 3 你对我们的民族大家庭有怎样的认识 4 如何用实际行动来维护民族团结 请同学们带着下面的问题在规定的时间内认真阅读教材 完成这些问题 主题探究一 3分钟 小明在网上结交了一位英国的好朋友约翰 约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游 可是他对我们国家非常的不熟悉 于是他向小明发了个电邮 想让小明给他介绍一下我们伟大的祖国 这可让小明着实为难了 我们的祖国幅原辽阔 物产丰富 而且有着许许多多的文明古迹 怎么对自己的好朋友介绍呢 请同学们帮帮小明 替他想想如何介绍我们的祖国 1 可爱的中国 山河壮丽 历史悠久 文化灿烂 友情提示 假期里 约翰如约来到中国 小明作为主人翁 理所当然的陪同约翰游历 这一天 他们来到了我们的万里长城 不料却遇到了令小明尴尬的一件事情 几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文明却大放撅词 说了一些不应该说的话 约翰就问小明 他们在侮辱你的祖国 你怎么办啊 是啊 小明应该如何来应对呢 假如你也遇到了类似的事情 你会怎么做呢 2 主题探究一 3分钟 我会这么做 次日 他们到了我们的民族馆去参观 约翰问了小明好几个问题 你能帮小明来回答吗 1 你们的国家有多少个民族 他们都分布在那些地方 2 这些民族的生活怎么样 你们有没有种族歧视 3 你怎么看待这些民族 主题探究 二 请同学们按照原先的小组进行合作 我们一起来帮小明回答这些问题 五十六个民族是一家 少数民族 55个 多生活在祖国的边疆 友情提示 民族政策 我 的认识 我的收
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