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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班教案小白羊进美容院 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_小班教案小白羊进美容院适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿喜欢理发,体验做理发师的快乐,尝试用圆形等图形为小白羊画发型,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰,快来看看幼儿园小班小白羊进美容院教案吧。活动目标:1尝试用圆形等图形为小白羊画发型。2喜欢理发,体验做理发师的快乐。3会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。4激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。活动重难点:尝试用三角形、圆形、方形这三种图形为小白羊画图形。初步表现封闭式的三角形、圆形、方形。活动准备:大草原背景;发型图;幼儿操作纸;炫彩棒活动过程:一、情境导入(价值分析:情境导入,了解理发店的特征。)观察理发店门口旋转的的灯箱,说一说:店门口的灯告诉我们这是一家什么店?在店里可以做什么事?二、欣赏谈论(价值分析:在说说给小白羊做的发型中,了解常见的图形。)1美容院来了一只白白胖胖的小白羊,她想烫一个漂亮的发型,于是美容师拿出发型图给小白羊看。2理发师说:我们店里有三种发型,圆圆的是太阳型,方方的的积木型。3最后一种发型可流行了,它是小树型,请问小白羊,你想烫个什么样的发型呢?三、共同演示(价值分析:通过给小羊理发,体验做理发师的快乐。)1小白羊高兴地叫了起来:“理发师,我想烫个太阳型的。”教师示范:一个大大的圆,手拉手拉起来,大门关关紧,烫好头发之后还要给头发染上漂亮的颜色哦。2小白羊还想烫个积木型的发型,谁来帮帮小白羊呢?(一根小线条,横着走走走,两根小线条竖着走走走,最后手拉手,变成好朋友。)师生边念儿歌边共同将方形画出来,并给头发染上漂亮的颜色。3还可以给小白羊烫什么样的发型呢?师生轮换地做发型师,根据发型图给小白羊做发型(尝试在羊毛上画不同的图形,表示剪成不同的发型),并给头发染发。4导入:还有许多小白羊都排着队等在美容院的门口,他们也想要烫头发,你们愿意做做理发师帮别的小白羊烫个漂亮的发型吗?5汪老师有几个建议:(1)请给小白羊烫上漂亮的发型,可以是一种图形的发型,也可以是几种图形组合的发型,但是记住要将发型的大门要关关紧。(2)不要忘记给头发染上漂亮的颜色哦。四、交流分享(价值分析:通过作品展示,感受成功作画的快乐。)1将作品集中展示。2分享:小白羊们都有了漂亮的发型,他们觉得真开心,要谢谢各位理发师们,你们真棒!理发师们开心吗?小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科
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