八年级 思想品德第二次 月考(包括答案).doc

|装| |订|线|班级姓名考号2010-2011学年度第一学期 第二次月考2010年 12月年级 科目 考试时间 分钟 总分 出题人 题号一二三得分得分一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“”，错误的填“”。每题2分，共30分） 1文明礼貌是个人的行为表现，与他人交往无关。（） 2悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。（） 3如果我们不讲究礼仪，就可能伤害别人，但对自己没有任何影响。（） 4宽容是一种美德，所以宽容就要容忍一切事情，可以不讲原则。（） 5人与人之间不可避免地存在着矛盾，因此，我们要拒绝合作、回避交往。（） 6善意的谎言是维护对方的利益需要，但它还是违背了诚实的道德。（） 7换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。（） 8讲合作精神、团队精神，就要使团队成员通力合作，避免竞争。（） 9竞争能激发我们的潜力，提升我们的自信心，但有时也会使人丧失信心，产生自卑感。（） 10“友谊第一，比赛第二。”在体育比赛中，作为优秀的运动员，要尊重自己的竞争对手，不以成败论英雄。（）11孝敬父母，要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求。（）12无论是基于血缘关系还是基于收养关系、父母子女之间的关系都具有同等的法律意义。（）13家庭的希望在子女，有志者不嫌家贫。（）14若父母触犯法律，做儿女的应该对其网开一面。（）15在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术。（） 二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。每题2分，共50分） 11“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到（） A态度亲和B举止端庄C语言文明D彬彬有礼 12课本中“无礼五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们的道理是（） 礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的最前沿 做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现 如果对别人不礼貌，会对别人造成伤害，也会妨碍人与人的交往 A B C D 13天安门广场的升国旗礼仪，向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的是（） 礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 礼仪是公共场合的一种要求 礼仪是一门学问，有特定的要求 一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习 A B C D 14据调查，一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。对此下列观点正确的是（） A抄袭作业没关系，只要考试好就行 B老师布置的作业，不抄袭完成不了 C偶尔抄抄没什么关系，不涉及道德问题 D抄袭作业是一种欺骗行为，是不讲诚信的表现 15“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是（） A人多力量大 B合作是共享的基础，没有合作就没有共享C合作就一定能成功D人都有依赖性16“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是（）A生活需要宽容B金无足赤，人各有别C人们之间应该平等相待D己所不欲，勿施于人17“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有（）宽容是中华民族的传统美德宽容是懦弱、胆怯的表现 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人 宽容是当代人应当具备的道德品质 A B C D 18“己所不欲，勿施于人”是论语中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此，我们在人际交往中要（） A平等地享有法定的权利 B换位思考，设身处地替对方着想 C宽容别人，委屈自己 D同情处于不利地位的人群 19交往中说话的艺术对我们很重要。有的人因为会说话很受欢迎，有的人因为“嘴不好”失去好人缘。下列谈话方式正确的是（） 谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥 在别人谈得兴高采烈时，配合对方的情绪，不漠然处之 在谈话中出现不愉快的情况时，及时转换话题，调节谈话气氛 谈话时，给对方发表意见的机会 A B C D 20下列体现理解至上、善待他人观点的是（） A生我者父母，知我者鲍子也（管仲） B老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬 C他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复 D爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我了 21针对右图情况，下列说法正确的是（） A偶尔失约关系不大，在小事上，没有尽到责任也无关大局 B小节无大害 C在做人方面无大事小事之分，都要认真对待 D迟到是小事，只要不酿成大错就可以了 22小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。对此认识不正确的是（） A竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄 B成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧 C小英连前三名都没进，真笨 D这次小英没取得理想的成绩，但她不能气馁，要再接再厉 23在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是（） 这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛 虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习 他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心 竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了 A B C D 24从2003年12月底至2006年上半年，全球已经有118人感染禽流感，其中61人死亡，病死率高过50%。如何防治禽流感，已成为当时各国政府和国际社会面临的一个严峻问题。认为下列有利于遏制禽流感蔓延的正确途径是（） A加强国际合作，提高防控能力B禁止贸易，切断禽流感传播渠道 C实行完全开放，增强透明程度D捕杀所有家禽，消除禽流感传播根源 25“强者要找的是激烈的战场，弱者要找的是纯粹的安乐窝。”对这句话正确的理解是（） A人生的战场只有强者与弱者之分 B强者积极面对竞争，弱者消极逃避竞争 C强者永远是胜利者，弱者永远是失败者 D竞争就是彼此争胜，互相超越对方三、简答题（20分） 1晚饭后，爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放神奇宝贝，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，去开门，爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片 （10分）（1）从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪？ （2）在日常生活中有哪些基本的礼仪要求？ 2下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头： 镜头一：女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅，称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。 镜头二：由于山西队的申诉，竞赛组委会以违反田径竞赛规程为由，取消了邢慧娜（奥运冠军）1 500米夺冠的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。 镜头三：孙福明（奥运冠军）在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌，被组委会判罚重新比赛。 镜头四：孙英杰在女子10 000米比赛之后的药检呈阳性，组委会宣布取消孙英杰银牌成绩，禁止她继续参加十运会的比赛。（10分） （1）根据镜头一和镜头二，回答下列问题。 假如事情正如杨丽梅所说，她的竞争对手是一种什么心理？ 杨丽梅拒绝领奖的做法对吗？为什么？ （2）从镜头一和镜头二中，你得到什么启示？ （3） 镜头三和镜头四共同说明了什么？请说明组委会作出上述决定的依据。参考答案一、明辨是非 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、最佳选择 11 C12 D13 C14 D15 B16 A17 B18 B19 D20 A21 C22 C23 C24 A25 B31（1）小华不该与父亲争抢遥控器，应该取得父亲同意后方可看动画片。为客人开门后应向客人问好。客人送给小华礼物时，小华不应说那样的话和丢下礼物就走，而应该说声谢谢，以表示感谢。父亲和客人谈话时，小华不能把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人。父亲送客人走时，小华不能仍然看他的动画片，应该跟客人打招呼说再见并送一送客人。 （2）举止文明、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、谈吐文雅、仪表端庄、着装得体等。32（1）忌妒心理。答案一：这种方式欠妥。因为这样做会激化矛盾，不利于问题的解决；是对裁判不尊重的表现，也是对自己、对观众不负责任的表现。答案二：这种做法是正确的。因为竞争是有规则的，不按竞赛规则取胜违背公平原则，应该据理力争。 （2）应采取合情、合理、正当的途径解决竞争中出现的分歧，不能心存怨恨。 （3）一些运