广东省广州市花都区赤坭中学九年级政治全册 第十课 选择希望人生导学案（无答案） 新人教版.doc

正确对待理想与现实【课前预习】一、给未来插上翅膀（p125-p127页）1、理想是什么（含义）？（抄p126第一段上）国家：p105第二段 学校：(1)-(6)理想是我们在_、_、_甚至_方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的_。2、为什么人生需要理想？对个人：（1）（2） 对社会：（3）（抄p126页最后第一段上）（1）理想总是指向未来，表现为_，对人的行为有_、_和_的作用。（2）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断_，让我们充满了实现_的喜悦，使我们的人生充满幸福。（3）亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好_的过程中，推动着社会向前发展。缺乏理想的危害性？（抄p126最后一段下）如果缺乏理想，就会使人缺少一种_、_的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏_，我们的学习与生活就会缺少前进的_，甚至会迷失_。二、通向理想之路（p127-p129页）3、理想和现实总会有差距的原因（抄p127最后一段上）由于_和_的局限，理想和现实之间总会有差距。4、怎样实现自己的理想（实现理想的途径有哪些？）（抄p128最后第一段上）（1）实现理想，需要对人生作出_。这个规划要尽可能长远，这个规划还要尽可能_，可以按时间_、_划分为若干个阶段性目标。（2）我们的具体理想不是一成不变的，而是_的。有时我们要根据自己的_、_等实际情况，对自己的理想适当进行_,以缩短_与_之间的距离，推动理想的实现。（3）通向理想的道路只有一条，那就是_、_。我们需要不断增强自身能力，提高自身_；还需要不屈不挠、坚持不懈第十课第二框 理智面对学习压力（导学案）【课前预习】一、学习压力新思维（p130-p132页）学习压力给我们带来哪些影响？（抄p131第一段上）学习压力给我们带来的影响，既有_的一面，也有_的一面。适度的学习压力可以激发我们的_和_，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使_不断增加，影响_和_的正常发挥。为什么学习要有适度的压力？（抄p131第二段上）学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常_，也可能使我们失去_，止步不前。缓解学习压力的有效方法是什么？（抄p132第一段上）明确学习的_，培养学习的_，是我们缓解学习压力的有效方法。二、从容面对考试（p132-p134页）导致考试焦虑的原因是什么？（抄p132最后一段上）面临的考试很_，或者考试_过大；他人、自己的过高_超过了自己的个人的_；仅以_来判断个人的价值对考试焦虑的客观评价？（抄p133第一段上）_的焦虑体现了我们对考试_的态度，但_的考试焦虑，则会干扰我们的_，对_造成不利影响。因此，我们要克服_的考试焦虑，从容地面对考试。怎样克服考试焦虑？p133-p134(抄p133最后一段上)要树立正确的_。要实事求是地_。要增强_。第十课第三框 未来道路我选择（导学案）一、生活的岔路口（p135-p136页）5、为什么说生活充满选择？（抄p135第一段上）（1）一方面，随着年龄逐渐增长，我们的_不断扩大，_不断增强，面临的_越来越多；（2）另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的_更多，_更大。（3）多种多样的选择对我们的_提出了更高的要求。6、为什么要慎重选择人生路（重要性）（抄p136第一段上） 漫漫人生路，有无数的_，但关键的只有_。不同的_，可能会决定我们不同的_。因此，我们要认真对待人生旅途出现的_，慎重地进行选择。二、学会选择 承担责任（p137-p139页）7、如何作出最佳选择？（p137第一段上）（1）我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响，因此，我们有必要掌握一些科学的_和_，进行合理的选择。（2）在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面_，_、_；还要考虑目标的_以及实现的_；（3）（抄）根据自己个性（兴趣、爱好、能力）、社会需求，发挥自己的优势，选择一条自己的独特的成才之路。8、树立正确的选择观勇于为自己的选择担负起责任。（抄p139第一段上）世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的_。不管选择_还是选择_，都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的_和_。我们要有勇气作出自己的_，并且为自己的选择担负起_。9、选择的原则：学会自己作出选择（抄p139最后一段上）学会自己选择的意义？（抄p139最后一段旁）学会自己作出_，我们才能做自己的_，才能在作出_的选择时，享受到成功的_；或者在作出_的选择时，从中吸取_，提高_。通过不断的_并从中总结_和_，我们的选择会更为_，人生会更加_。怎样为自己作出的选择承担责任？（抄p139最后一段下）参考p129页两段第十课第四框 拥抱美好未来（导学案）一、迎接社会新挑战（p140-p142页）10、21世界的特点？（抄p140第一段上）（1）人类进入21世纪，_激增，大量的_涌现，知识_不断缩短，信息化特征明显。（2）这是一个_的时代。（3）一个更加注重开发人类自身_、_与_的时代。11、21世纪飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求？（抄p142上方框）具备创新精神；具备团队精神；具有扎实宽厚的_；要有_的胸怀；要具备多种现代生活所需的技术技能；要有良好的人际交往和人际沟通能力；要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。 12、团队精神的重要性？（抄p141最后一段上）社会发展需要_的智慧，同时更需要发挥_的力量。具备了_，我们才能更好地施展_，实现_；才能更好地发挥团队的_，形成_、_的集体，推动社会进步。13、怎样培养团队精神？（抄p141最后一段下）在学习中互相帮助，互相促进；在生活中互相扶持；在社会交往中个，互相配合，相互关爱。二、终身学习 持续发展（p142-p144页）14、面临知识经济时代，我们需要具备哪种能力（抄p142最后第一段上）面对知识经济时代，我们只有树立_，具备_，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。15、为什么要终身学习终身学习对个人对社会的影响/意义？（抄p143第一段上）当今社会，_已成为一种生活方式。_能使我们客服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们_和_的需要；能使我们得到更大的_，更好地实现_；还能充实我们的_，不断提高_。因此，终身学习既是_的要求，也是_的必然要求。（抄）有利于提高国民素质，落实科教兴国、人才强国战略，增强国家综合国力和竞争力。16、终身学习对中学生的要求？（抄p144第一段上）终身学习，要求我们珍惜在_的机会。初中毕业以后，无论选择_还是_，（抄）为了个人和国家，我们都要不断学习，终身学习。17、怎样成为21世纪人才？（结合自身实际，谈谈要成为祖国需要的人才，