3下11.4《练习十》课堂教学实录.doc

练习十课堂教学实录课 题：苏教版小学数学三年级第六册第十七单元认识小数4执教时间：2010年6月14日执教班级：执教老师：朱峰 教学过程：一、开门见山，揭示课题。师：同学们，这几天我们认识了一个新的数，是，这个新的数在生活中我们是经常见到的，你看出示完成第106页练习十第2题。师：你能够用小数表示出来吗？生思考后口答。生1：4角可以写成0.4元，2元4角可以写成2.4元。生2：6分米可以写成0.6米，1米6分米可以写成1.6米。师：很好。能说出这样表示的理由吗？生3：4角就是表示把1元平均分成10份，有这样的4份。所以写成0.4元。生4：2元4角就是2元和0.4元合起来了。生5：我跟他的想法差不多，6分米就是表示把1米平均分成了10份，表示这样的6份，用小数表示是0.6米。1米6分米就是1.6米。师：同学们表达得很清楚，语言表达能力很强。二、整体把握，内化提升师：出示一张正方形纸，如果把一张正方形纸看作单位“1”，你能够在这上面表示出0.4吗？生：（思考后回答）可以把这张正方形纸平均分成10份，其中的1份就是十分之一，用小数表示是0.1，然后把其中的4份涂上颜色就是0.4。师：你的思路很清晰。好的，现在请同学们拿出老师给你准备的正方形纸，在上面表示出0.4。（学生操作）师：如果把一张正方形纸看作单位“1”，要表示1.6，该怎么办呢？自己拿纸试一试。生操作如何表示1.6。师：一张纸还够吗？生：不够。师：为什么？生：因为如果把一张正方形纸看作单位“1”， 1.6比1大，所以还需要一张同样大的纸，把它平均分成10份，再涂上6份，合起来就是1.6。师：很好，可以把你做成的1.6给大家看看吗？生出示1.6的表示方法。师：如果现在要表示2.4呢？生：只要用两张纸再加上刚才涂成的0.4就行了。（生鼓掌）师：真是聪明的孩子，这么快就想到了解决问题的方法。而且还利用刚才的素材，好！师：今天老师还请来了同学们从一年级就见过的这个宝贝，它的名字叫数轴（出示数轴并板书“数轴”到初中我们就能对它有更详细地了解了）上面全是数，每个数都能在上面找到自己的位置，你能帮刚才的几个小数找一找它们的位置在哪里吗？生思考。生：我找到了。一生分别到黑板上标出0.4、2.4、0.6、1.6四个小数。师：大家来帮忙看一下，它们的位置找准了吗？生：我认为是正确的。0.4就是在0和1中间，在0后面第四个点上。2.4在2和3之间，在2后面第四个点上，师：大家同意他的看法吗？好，现在你能很快地把这几个数按照从大到小的顺序排一排吗？生：我来排，0.40.61.62.4师：你是怎么来排的？生：我是先比较整数部分的，2.4最大，然后是1.6，在整数部分都是0的时候，再比较小数部分。生：我跟他的方法不一样，我是看着数轴来比较的，在数轴上，从左到右是按照从小到大的顺序排列的。师：对，可以有多种方法来比较，不过数轴上面的数确实是这样来排列的，这个特点我们以后会常用。师：有三个小朋友响应号召，平时节约用钱，把自己的零花钱储存起来，三个小朋友这个月的储蓄分别是：李明9.8元、张园8.9元、王小军9.5元。出示插图你能够知道他们谁储蓄最多吗？分别是几元几角？生1：我知道李明储蓄最多，最少的是张圆。生2：李明9元8角，王小军9元5角，张园8元9角。师：你能够在数轴上表示出来这三个数吗，检验一下你的判断是不是正确？生在数轴上表示上面三个数，并再次比较大小。师：根据这三个信息，你能够编一道加法或减法的题目，并且小组内解决问题吗？生自由编题，组内答题。师：现在我们来汇报一下，你们编了哪些题？生：李明和张园一共储蓄多少钱？生：李明和王小军一共储蓄多少钱？生：王小军和李明一共储蓄多少钱？生：他们三个一共储蓄多少钱？生：李明比王小军多储蓄多少钱？生：李明和张园一共比王小军多储蓄多少？师：同学们编的很好，有加法，有减法，还有加减混合运算的，师：下面我们来玩一个游戏，找规律。比比谁的反应快？师报题：第一组：1、2、3、4、（ ）、（ ） 第二组：如果老师把它改一下呢？0.1、0.2、0.3、0.4、（ ）、（ ）第三组：0.1、0.5、0.9、（ ）（ ）它们的规律是什么？你也会出这样的题吗？生：我知道它们的规律总是相差一个相同的数，就是每相邻的两个数差都是一样的。生自由出题并解答。师：刚才同学们出的题很好，也很有特色，下面我们再来做一个闯关游戏，好吗？出示闯关题：第一关：在跳远比赛中，小明跳了3.2米，小高跳了2.8米，小军跳了4米，( )跳得远。在100米比赛中，小明跑了15.6秒，小高跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，( )跑得快。第二关：根据这些条件你还能提出哪些数学问题？生自由提问并解答。第三关：练习十第9题找一找里躲着谁能说出这样填的理由吗？生1：第一个整数部分都是0，小数部分只要前面的数比后面的数大就行了。生2：第二道题如果整数部分填3，那么后面的3.，这个数必须比4小； 如果整数部分填比3大的数，那后