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文档简介
数学广角 数与形 1 3 1 3 5 1 3 5 7 1 3 5 7 9 4 9 16 25 1 3 5 7 9 11 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 11 13 5 2 2 7 1 3 5 7 9 11 13 15 17 1 3 5 7 5 3 1 1 3 5 7 9 11 13 11 9 7 5 3 1 4 3 25 7 6 85 下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形 蓝色 红色 1 8 2 10 3 12 4 14 照这样接着画下去 1 第6个图形有 个蓝色小正方形 个红色小正方形 2 第10个图形有 个蓝色小正方形 个红色小正方形 6 18 10 26 下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形 红色小正方形的个数 蓝色小正方形的个数 2 6 蓝色 红色 1 8 2 10 3 12 4 14 1 3 6 10 28 15 21 如果不画 这样排列下去 总结规律 与 数 形 二 探索发现 学习新知 可以画个图来帮助思考 用一个圆或一条线段来表示 1 1 你能用所学知识解决下列问题吗 1 我是这样想的 所以原式的结果是1 答 小刚一共下了2盘 分别和小林 小强下的 小刚 小林 小强 小芳 小兵 2 4 3 1 2 2 小林 小强 小芳 小兵和小刚5人进行象棋比赛 每2人之间都要下一盘 小林已经下了4盘 小强下了3盘 小芳下了2盘 小兵下了
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