二年级下册数学优质课件-第6单元 第3课时 有余数除法的竖式计算（1）人教新课标（2014秋）_第1页
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文档简介

R 二年级下册 第3课时有余数除法的竖式计算 1 学习目标 学习重 难点 1 掌握用竖式写表内除法和余数的除法的方法和要求 2 结合具体操作 理解竖式中每一步的含义 能对除法竖式作出合理的解释 3 能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题 培养应用意识 掌握除法竖式的计算方法及各部分的名称 一 引入新课 口算卡片 35 5 27 8 18 5 65 7 7 2 20 5 34 9 56 7 7 3 1 3 3 4 3 3 3 7 9 2 8 二 探索新知 13根小棒 每4根分一组 结果怎样 13 4 3 组 1 根 除法也可以写成竖式 13 4 3 组 1 根 13 4 3 12 1 你知道竖式中每个数的含义吗 商 被除数 4乘3的积 余数 除数 13表示共有13根小棒 4表示4根分一组 3表示分成3组 12表示分掉的12根小棒 1表示多余的一根 如果有16根小棒 每4根分一组 结果怎样 竖式怎么写 16 0 16 4 4 正好分完 没有余 达标检测 里面 左面 上面 被除数 被除数 除数与商的乘积 2 算一算 72 31 60 63 9 9 6 8 8 72 0 5 30 1 6 54 6 7 56 7 8 6 8 5 2 6 4 三 巩固提高 1 11根 每3根一组 分一分 分了 组 还剩 根 11 3 3 2 3 2 3 9 2 2 12根 每3根一组 分一分 分了 组 还剩 根 12 3 4 0 4 4 12 0 四 课堂小结 商 被除数 4乘3的积 余数 除数 有余数除法的竖式计算 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 这节课依然是通过摆小棒这样的动手操作活动去呈现有余数的除法 提出有余数除法可以写成竖式 引导学生明白竖式中各个数的含义 从而使得学生能够根据有余数除法算式写出相应的竖式 并通过让学生把表内除法理解成余数是0的有余数除法 引导学生掌握表内除法的竖式写法 从而培养了学生将知识融会贯通的能力 另一方面在教学中及时通过
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