山东省邹平县实验中学八年级物理下册 7.3《测量小灯泡的电阻》教案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

课 题测量小灯泡的电阻本学期总第10课时本单元第4课时日 期课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标重 点难 点重、难点：1.电路的设计、连接，作出电路图。2.掌握电阻的特性。器材小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表教学设计教师活动 学生活动复备标注复习旧知引入新课一个电阻被接在6v的电路中，通过它的电流是2a，若把它接在12v的电路中，它的阻值是多少？回忆旧知识，认真思考，并回答，电流表、电压表的使用方法。讲授新课一、课题引入 （约 分钟）电流用电流表测量电压用电压表测量电阻？能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？二学习变阻器的原理（约 分钟）1、探究：测量小灯泡的电阻（1）学生分析 i=u/r 可得 r=u/i测出u、i，就可以求的电阻，这种方法叫“伏安法”测电阻 （注意电阻的特性）（2）设计实验：讨论滑动变阻器的作用、使用 电流表、电压表的使用方法（3）作出对应的电路图 对学生的电路要进行讨论。（4）进行实验：把结果记录在下表1.思考回答，构思设计电路2.画出测量小灯泡电阻的电路图3.根据提示的意见设计电路图，列出实验器材名称及数量。写出实验的步骤。组员间交流、讨论上述步骤的合理性。讲授新课教师活动学生活动复备标注电压u电流i电阻r第一次测量第二次测量第三次测量第四次测量平均值（5）实验结果：利用多次测量求平均值的方法可以减少误差。2、本试验你得到的启示：小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点随堂练习设计：1.按照实验步骤进行实验，注意滑动变阻器的正确使用方法，把实验数据记载表格里。2.对同一灯泡，改变电压做三次。3.对实验数据分析、总结。将结论填写在设计表格下方。板书 测量小灯泡的电阻一、实验原理二、实验目的三、实验器材四、实验步骤1.
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