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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势有学习钻研的精神。专业知识觉得掌握的还可以。教学经验还有点优势。热爱工作，乐于奉献平时有惰性容易骄傲。外部外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）多次外出学习和兄弟学校交流 ，和专家交流。每年正规参加国培学习，今年参加网络学习。参加教学活动提高自己，培训的机会多，提供的学习机会多 学生对知识的理解程度不同1网络、新事物等对学生的吸引较大，分散了学生学习的注意力。在引起学生的兴趣的同时，注意引导。2身边认真搞教学研究的人越来越少，抱怨的人越来越多。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、发挥年轻有精力的优势，不断学习，不断进步。2、多参加学习组织的各项教研活动。1、有时还是有点懒，想的做不到。2、感觉有时有点力不从心。抓（机遇）御（威胁）1、利用学校的各种资源，不断充实自己。2、适应课改的需要，参加各种培训和学习。 知识爆炸时代的到来，更新速度如此之快1.任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。2.在努力的过程中尽快找到自己的专业特色，争取做到脱颖而出。
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