小学数学人教2011课标版二年级推理 导学案 (2).doc_第1页
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数学广角推理导学案学校：安宁市县街学校 班级：二（2） 姓名： 学习内容：数学广角推理（人教版二年级下册数学109页例1）学习目标：1、知道什么是推理（重点） 2、学会整理信息，并进行简单推理（重点） 3、尝试用自己的语言表达自己的推理过程（难点）学习过程1、 课前准备1、 有一支钢笔和一本笔记本两样奖品，小明和小丽各拿一样奖品，小明拿到的是什么奖品？小丽呢？（选择你喜欢的方法解决）方法一：连线法小明 钢笔小丽 笔记本方法二：列表格姓名小明小丽奖品方法三：其他方法二、新授教学达成目标（学习例1）（1）请对子之间利用卡片摆一摆，想一想谁最先确定？为什么？（2）选择喜欢的方法把你的推理的结果记录下来，并和对子交流。方法一：连线法小红 语文小丽 数学小刚 品德与生活方法二：列表格小红小丽小刚方法三：其他方法三、反馈目标1、小冬、小雨、小伟三个同学，分别在一班、二班和三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？（选择你喜欢的方法解决）方法一：连线法小冬 一班小雨 二班小伟 三班方法二：列表格（1）小冬小雨小伟方法三：其他方法2、 张华、李丽、小云分别是运动会的第一名、第二名、第三名的获奖者，张华说：“我是第二名”，小云说：“我不是第一名”，李丽和小云各是第几名？方法一：列表格姓名名次第一名第二名第三名张华李丽小云方法二：连线法张华 第一名李丽 第二名小云 第三名方法三：其他方法 3、有一个圆，一个三角形，一个长方形，分别摆在3个盒子里边，每个盒子各摆一个图形。 （1）根据以上信息，我只能判断出圆在（ ）号盒子里
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