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晴 多云 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大 第四单元关心天气 1 今天天气怎么样 说一说 你曾经遇到过哪些天气 晴天 阴天 打雷 多云 下雪 雾天 下雨 上网查询 看报纸 看电视 短信订阅 电话咨询 听广播 从哪里可以得到关于天气的信息 天气预报常从哪些方面说天气 我们可以根据云量来描述是晴天还是阴天 我们可以根据风力描述是微风还是大风 我们可以根据风向来描述是东风还是西风 我们可以根据降水量描述是小雨还是大雨 我们可以根据气温描述天气的冷 热 我们可以根据空气湿度描述天气是干燥还是湿润 自己设计符号 记录各种天气情况 要求 1 设计的符号要简单 让人一看就懂 2 在符号的下面标明是什么天气 你认识这些符号吗 它们各表示什么天气 晴天 阴天 多云 小雨 六级北风 下雪 气象台制作天气预报的过程 气象卫星探空气球气象飞机气象雷达气象站 气象资料分析 传递 接收天气预报 接收天气预报 150多年前 人们只能通过观察周围的环境来预报天气 朝霞不出门 晚霞行千里 蜻蜓低飞要下雨 空气干燥时 成熟松果的鳞片会张开 天上钩钩云 地下水淋淋 导游 游
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