中考化学复习方案 能力提升课件 沪教版.ppt

第19课时物质的多样性第20课时化学反应的类型及规律第21课时气体的制取与净化第22课时物质的推断 鉴别 提纯与制备第23课时实验设计与评价 能力提升 能力提升 第19课时 物质的多样性 第19课时物质的多样性 第19课时 考点聚焦 考点1混合物和纯净物 多 一 不固定 固定 第19课时 考点聚焦 考点2单质和化合物 同 两种 两种 第19课时 考点聚焦 第19课时 考点聚焦 考点3酸 碱 盐 氧化物 化合 两 氧 阳 氢 氢 氢 两 酸根 化合 氢氧根 氢氧根 金属 金属 金属 化合 化合 酸根 酸根 阴 三 氢 氧 第19课时 归类示例 类型一混合物和纯净物 命题角度 混合物和纯净物的区分 a 第19课时 归类示例 b 图19 1 第19课时 归类示例 类型二单质和化合物 命题角度 单质与化合物的区分 a 第19课时 归类示例 d 第19课时 归类示例 类型三氧化物 酸 碱 盐 命题角度 根据组成特点来识别酸 碱 盐 b 第19课时 归类示例 第19课时 归类示例 c 第20课时 化学反应的类型及规律 第20课时化学反应的类型及规律 第20课时 考点聚焦 考点1四种基本反应类型 一 两 两 单质 化合物 化合物 两种新的 第20课时 考点聚焦 第20课时 考点聚焦 考点2其他化学反应类型 氧气 氧 氧 氧 第20课时 考点聚焦 热量 热量 放热 吸热 第20课时 考点聚焦 考点3复分解反应 图20 1 化合物 交换成分 化合物 不变 第20课时 考点聚焦 第20课时 考点聚焦 第20课时 归类示例 类型一四种基本反应类型 命题角度 从反应物 生成物的类别 数目来判断基本反应类型 d 第20课时 归类示例 第20课时 归类示例 c 图20 2 第20课时 归类示例 类型二其他化学反应类型 命题角度 考查识别简单的氧化反应 缓慢氧化 初中常见的放热反应和吸热反应 c 第20课时 归类示例 第20课时 归类示例 ace 第20课时 归类示例 都是氧化还原反应 有单质参加的反应是氧化还原反应 有单质生成的反应是氧化还原反应 都不是氧化还原反应 第20课时 归类示例 类型三复分解反应及其应用 命题角度 考查复分解反应及其实质 d 第20课时 归类示例 第21课时 气体的制取与净化 第21课时气体的制取与净化 第21课时 考点聚焦 考点1气体的制取 第21课时 考点聚焦 第21课时 考点聚焦 考点2气体的净化 第21课时 考点聚焦 第21课时 考点聚焦 考点3气体的干燥 第21课时 考点聚焦 第21课时 考点聚焦 考点4气体的检验 木条复燃 蓝 尖锐的爆鸣声 变浑浊 水珠 浑浊 熄灭 不变浑浊 第21课时 归类示例 类型一气体的制取 命题角度 考查气体的发生装置 收集装置等 长颈漏斗 集气瓶 第21课时 归类示例 a图中 给试管中的固体物质加热时 试管口向上倾斜了 应该略向下倾斜 e图中 用向上排空气法收集 气体时 导气管伸入过短 应伸入集气瓶的底部 e或f或g mno2 催化 第21课时 归类示例 co2 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 可以随时控制反应的进行 随开随停 凡叙述合理均可 第21课时 归类示例 类型二气体的净化 命题角度 考查气体的净化及其装置 c 第21课时 归类示例 类型三气体的干燥 命题角度 考查不同类气体的干燥及相应的干燥剂 图21 3 c 第21课时 归类示例 类型四气体的检验 命题角度 考查常见气体的检验 a 图21 4 第21课时 归类示例 第22课时 物质的推断 鉴别 提纯与制备 第22课时物质的推断 鉴别 提纯与制备 第22课时 考点聚焦 考点1物质的检验与鉴别 第22课时 考点聚焦 红 不变 有气泡产生 蓝 红 蓝色 变浑浊 蓝 第22课时 考点聚焦 第22课时 考点聚焦 考点2物质的分离与提纯 第22课时 考点聚焦 第22课时 考点聚焦 考点3物质的推断与工艺流程 第22课时 考点聚焦 第22课时 考点聚焦 第22课时 归类示例 类型一物质的检验与鉴别 命题角度 根据物质本身的特征或特性进行检验 根据不同物质间的性质差异性进行鉴别 d 第22课时 归类示例 a 第22课时 归类示例 类型二物质的分离与提纯 命题角度 考查物质中的杂质分离或去除 d 第22课时 归类示例 第22课时 归类示例 c 第22课时 归类示例 类型三物质的推断与工艺流程 命题角度 考查物质间的转化及典型特征 第22课时 归类示例 图22 1 cao nh3 第22课时 归类示例 第22课时 归类示例 caco3 第22课时 归类示例 过滤 漏斗 第23课时 实验设计与评价 第23课时实验设计与评价 第23课时 考点聚焦 考点1预测实验现象 推理实验结论 考点2组合实验装置 第23课时 考点聚焦 第23课时 考点聚焦 第23课时 考点聚焦 考点3对实验方案进行评价 第23课时 考点聚焦 考点4开放性实验的设计 第23课时 考点聚焦 纯度 处理 水倒吸 第23课时 归类示例 类型一预测实验现象和结论 命题角度 根据实验装置和涉及的反应原理 对实验的现象进行合理的预测 第23课时 归类示例 少量 蓬灰 溶液 滴在ph试纸上 与 用玻璃棒蘸取 标准比色卡对照并读数 蓬灰 溶液显碱性 蓬灰 含有钾元素 稀盐酸 或稀 硫酸 澄清石灰 水变浑浊 第23课时 归类示例 第23课时 归类示例 类型二组合实验装置 命题角度 考查装置的选择与连接 图23 1 第23课时 归类示例 长颈漏斗 h2o2 mno2 a b 吸收空气中的二氧化碳 第23课时 归类示例 b 94 第23课时 归类示例 第23课时 归类示例 类型三对实验方案进行评价 命题角度 考查对实验方案的合理性进行评价 ab 第23课时 归类示例 第23课时 归类示例 类型四开放性实验的设计 命题角度 考查对实验操作步骤 实验方案的描述 铁 锰 铜 第23课时 归类示例 硫酸铜溶液 将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中 观