整式的加减—合并同类项.doc_第1页
整式的加减—合并同类项.doc_第2页
整式的加减—合并同类项.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整式的加减（一）合并同类项主备：王新春 审核 【课程目标】1掌握同类项及合并同类项的概念，并能熟练进行合并；2. 掌握同类项的有关应用；3. 体会整体思想即换元的思想的应用【导学过程】【自主学习】请同学们带着问题“什么叫做同类项？”自学课文第63页中间一段。回答下面问题1 判别下列各题中的两个项是不是同类项？ 为什么？(1)-4a2b3与5b3a2；(2)与；(3)-8和0；(4)-6a2b3c与8ca22已知与是同类项，那么的值为_，的值为_知识点归纳：像这样， 叫做同类项。 特别的， 也是同类项。 总结升华：辨别同类项要把准“两相同，两无关”，“两相同”是指： ； ；“两无关”是指：与 无关；与 无关 【合作探究】一运用运算律计算（1）1002+2522= （2）100（-2）+252（-2）= (3)100t + 252t= (4)100t - 252t= (5)3x2+2x2= (6) 2ab2-4ab2= 上述运算有什么共同特点？你能从中得出什么规律？知识点归纳： ，叫做合并同类项 合并同类项法则： 。【精讲点拨】一教师示范合并同类项 (1)-2x2-8y2+4y2-5x2-5x+5x-6xy (2)3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5 思考：合并同类项的步骤： 2 学生操练合并同类项 (4)3x2y2xy2xy2yx2学生交流合并同类项的心得：【拓展提高】 一.合并同类项二关于的多项式不含三次项，求的值【自主评价】1.若与的和是单项式，则= 2判断下列各组是同类项的有 ( ) (1)0.2x2y和0.2xy2；(2)4abc和4ac；(3)-130和15；(4)-5m3n2和4n2m3 A1组 B2组 C3组 D4组3在下列各组单项式中，不是同类项的是( )A和 B-3和100 C和 D和4.已知多项式合并后的结果为零，则的关系为： 5., 6.化简下列各式：（1） （2） （3） (4)7.若关于x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论