已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2009级音乐表演、舞蹈表演专科实习须知一、实习时间安排实习时间为14周,实习时间:2012年2月27日2012年5月31日;实习结束返校时间:2012年6月4日。二、实习工作(一)非师范专业实习工作与任务要求1. 工作计划根据工作的性质、特点,认真制定切实可行的工作计划;2. 工作日志认真记录工作日志,要求笔记工整,纪录翔实,工作日志不能少于8个;3.工作小结如实纪录本工作阶段的工作情况,心得体会。4.调查报告在投入实习工作开始之日起,需对工作环境、软硬件设施、开展的各项活动情况等进行调查了解,查阅资料,比对现实情况,拟定报告大纲等,最后形成文字。调查报告内容不能少于3000字。5.总结总结本学期以来的各项实习工作,做到实事求是。总结自己的工作体会、收获,对学校的实习工作提出意见和建议。总结内容不能少于2500字。(二)教育实习音乐教学工作1.准备工作备课:资料查阅、教案编写;2.课堂教学:试讲、上课、作业、课后记、考试;3.课外活动 合唱、器乐、声乐等辅导。班主任工作1.班主任工作计划;2.学生思想品德教育;3.班级日常管理;4.家访;5.组织主题班会;6.班级活动。三、实习任务与要求教育实习(一)听课不少于8节,记录清楚、笔记工整、内容翔实,提交纸质文本;(二)备课教案不少于8个,严格按照指导教师要求、明确教学目标,重、难点突出,教学方法有创新,教学过程逻辑层次清楚。教案必须经过双方指导教师签字同意方可上课。(三)班主任工作班主任工作日志不少于5篇;尽快熟悉班级情况,认真制定班主任工作计划,必须做到有条理、有新意。计划需翔实、切实可行,记录清楚、笔记工整。(四)调查报告 在投入实习工作开始之日起,需对工作环境、软硬件设施、学生、教学情况、班主任工作情况、课外活动情况等进行调查了解,查阅资料,比对现实情况,拟定报告大纲等,最后形成文字。调查报告内容不能少于3000字。(五)总结 总结本学期以来的各项实习工作,做到实事求是。总结自己的工作体会、收获,对学校的实习工作提出意见和建议。 注:工作计划、工作日志、教案、调查报告、总结等切忌抄袭,如有发生,实习成绩为零。四、返校后工作(一)2012年6月11日 实习总结、成绩评定;(二)毕业音乐会选曲;(三)拟定毕业音乐会计划。五、成绩评定集中实习(一)非师范专业实习学生实习成绩评定1.初评:实习单位指导教师与本院指导教师对实习学生工作成绩进行初评;2.复评:学院指导教师与实习工作领导小组对实习工作成绩进行复评。成绩评定标准参照重庆师范大学教育实习工作条例执行。3.复评主要依据(1)工作计划、工作日志、工作小结、调查报告、总结是否达到要求;(2)指导教师的回访评价。(二)教育实习1.初评:实习单位指导教师与本院指导教师对实习学生教学工作、班主任工作成绩进行初评;2.复评:学院指导教师与实习工作领导小组根据公开课、教学录像、课外活动录像等对实习工作成绩进行复评。成绩评定标准参照重庆师范大学教育实习工作条例执行。3.复评主要依据(1)备课教案、班主任工作计划、班主任工作日志、工作小结、调查报告、总结是否达到要求;(2)公开课、公开课录像、课外活动录像,指导教师的回访评价。分散实习(一)非师范专业实习学生实习成绩评定1.初评:实习单位指导教师对实习学生工作成绩进行初评;2.复评:学院指导教师与实习工作领导小组对实习工作成绩进行复评。成绩评定标准参照重庆师范大学教育实习工作条例执行。3.复评主要依据(1)工作计划、工作日志、工作小结、调查报告、总结是否达到要求;(2)指导教师的回访评价。(二)教育实习1.初评:实习单位指导教师对实习学生教学工作、班主任工作成绩进行初评;2.复评:学院指导教师与实习工作领导小组根据公开课、教学录像、课外活动录像等对实习工作成绩进行复评。成绩评定标准参照重庆师范大学教育实习工作条例执行。3.复评主要依据(1)备课教案、班主任工作计划、班主任工作日志、工作小结、调查报告、总结是否达到要求;(2)公开课、公开课录像、课外活动录像,指导教师的回访评价。(三)成绩比例教育实习:满分为100分。试教综合成绩占60%+试作综合成绩占40%。非师范专业实习:满分为100分。工作计划20分;工作日志20分;工作小结15分;总结15分;调查报告30分。(四)评优条件凡是评优
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 202X外科护理新指南解读与临床应用直播
- 儿童不明原因哭闹的鉴别与处理
- 护理教学原则与规律下教师角色定位与实践
- 成本管控与医院应急管理能力建设
- 内科护理重点突破:高三视导专题复习
- 成本预警机制在运营管理中的作用
- 疫情期间远程护理师在线服务规范与沟通培训
- 成本管控工具创新应用
- 大学护理课件系统学习资源站
- 癫痫持续状态地西泮案例课件
- 2025年郑州水务集团有限公司招聘80人备考公基题库带答案解析
- 2025重症5c考试真题及答案
- 电商代运营合同协议2025年条款
- 2025年及未来5年中国电动舷外机行业市场调研及未来发展趋势预测报告
- 2025四川宜宾市公用事业服务集团有限公司及其子公司第一批员工招聘26人笔试考试参考题库及答案解析
- 员工5S培训课件
- 消防站消防设备安装与调试方案
- 《新闻摄影教程(第五版)》第五章 新闻摄影的主题、题材
- 2022年西部计划协议书
- 医院护理品管圈成果汇报提高24小时出入量准确率完整版本PPT易修改
- 廉洁风险防控手册
评论
0/150
提交评论