六年级上册数学教案2.8整理与练习苏教版.doc_第1页
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文档简介

整理与练习教材第4042页的内容。1使学生对本单元所学知识有清楚地认识。2使学生进一步认识分数乘法表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。3提高学生的总结能力，培养良好的学习习惯。重点：对本单元所学知识有清楚的认识。难点：比较熟练地进行分数乘法的计算。课件。师：本单元我们学习了哪些内容？师：怎样计算分数乘法？小组讨论，指名汇报。师：怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？师：举例说说你能用分数乘法解决哪些实际问题。全班交流，指名回答。1教材第40页“练习与应用”第1题。学生先涂色再计算，学生独立完成后，集体订正。2教材第40页“练习与应用”第23题。学生独立完成后订正。3教材第40页“练习与应用”第4题。引导学生思考：如何把高级单位化成低级单位？学生独立解答，评讲时结合问题说说思考方法。4教材第4041页“练习与应用”第58题。学生独立列式解答，并说说思考的过程。5教材第41页“练习与应用”第12题。(1)引导学生读懂题意，使学生明确：要求妈妈的身高，必须先求出小明的身高。(2)学生独立列式计算，集体评议。6教材第42页“探索与实践”第14题。学生自己探索规律，全班交流。7教材第42页“评价与反思”。学生自我评价，小组内交流。在这节课上，我们完成了哪些任务？你还有什么疑问吗？本节课作为分数乘法基础知识的整理与练习，为了达到本节课预定的目标，我充分发挥学生的主体地位，注重整理与练习课的条理性和系统性。本节课主要是帮助学生进一步巩固对分数乘法意义的理解，掌握分数乘法的计算方法，
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