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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：好玩的电动玩具 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_1、在探索活动中发现电池的秘密，学会看玩具和电池上面的正、负标记安装电池。 2、能在探索活动中积极表达自己的发现。 活动准备 1.课件-照片：电动车 2.电动玩具，电池。活动过程一、导入出示电动汽车，引起幼儿兴趣。你们看这是什么？（汽车）你知道怎样玩吗？（让幼儿说说自己玩玩具的经验）二、展开1、区别电动玩具和一般玩具（1）仔细看看这两辆车有什么不一样吗？引导幼儿发现，一辆车有电动开关，一辆车没有（2）电动车怎样玩？惯性车怎样玩？启发幼儿结合生活已有知识进行讲述。2、介绍电动玩具（1）你喜欢玩电动玩具吗？你玩过哪些电动玩具？ （2）你来介绍一下你的电动玩具有什么好玩的地方？为什么说它好玩？（3）要想让电动玩具跑起来，需要什么？ 3、学习安装电池（1）出示一个没有安装电池的电动玩具谁来说说，电动玩具车为什么不动？（让幼儿发现，没有安装电池）（2）电池有什么用？（幼儿自由讨论）（3）请幼儿安装电池安装上电池，为什么还不会动，是什么原因呢？（请幼儿一起找原因）（4）电池有政正负极，正确的安装电池，才能起作用。交给幼儿学看电池的正负极。4、尝试安装电池。 （1）这儿有许多电池，请你试试装上电池看看玩具会不会动？（幼儿尝试安装电池） （2）请幼儿结伴将玩具电池盒打开，比较电池的大小、安装方向的不同，幼儿尝试再次安装电池。（3）现在你们的玩具都能开动了，你是怎么让它动起来的？（4）你选择的是什么样的电池？是怎样安装的？（在讨论中共同总结干电池为玩具提供动力，它需要有正确的安装方法的道理。） 三、结束幼儿自由
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