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文档简介

三年级语文上册按照课文内容填空一、按原文填空。1、( ),孤帆一片日边来。2、这座桥不但( ),而且( )。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出( )的水花,有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自( ),还有的刻着( )。3、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里( ),( ),是个可爱的地方。4、春节将要来临,远在国外的游子,隔岸相望,不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用( )的“( ),( )”来表达。原诗中的“佳节”是指每年农历( )月( )日的( )节。5、( ),金无足赤。6、盾的优点是( ),矛的优点是( ),发明家把矛和盾的优点( )发明了( )。 )。7、秋天的雨,( );秋天的雨( );秋天的雨,( );秋天的雨( )。8、过本册课文的学习,我们浏览了祖国的大好河山,其中有黄山的( ),有南海上风景优美、物产丰富的( ),有东北一年四季景色诱人的( ),还有被誉为“( )”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家( );最早发现了微生物的荷兰生物学家( );爱动脑筋的地质学家( );苏联爱孩子的文学家( )。( )的宋庆龄。9、光潋滟晴方好,( )。这两句诗写的了西湖( )时的景色。诗人把西湖比作( )。10、借问遥招手,( )。11、重的大石头从天上掉下来,力量( )。它应该( )。可它( )?12、( )( )( )是神话故事。13、远不会忘记那掌声,因为( ),( )歧视我。大家的掌声给了我( ),使我鼓起勇气( )。我有一个( )的女孩变得( )了。14、,树木长得葱葱茏茏,( )的枝叶把森林封得( )的,挡住了人们的( ),遮住了( )的天空。15、 ),夜深篱落一灯明。”的作者是( )代叶绍翁,这是 中的诗句。16、 ),每逢( )。”是( )朝诗人( )写的 中的诗句。“逢”( ),“倍”( )。17、望天门山是( )时候的作者( )写的。他被人们称为()。“( ),( )。”一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。18、西湖( ),( )。”是中的诗句,这首诗的作者是(),是( )朝人,诗人在诗中把()比作(),写出了杭州西湖( )。19、借问( ),()”是中的诗句,作者是()。20、,我们学了伊索寓言中的 ,学了法国昆虫学家法布尔的 ,学了当代著名作家贾平凹的作品 。认识了古代大思想家()和(),了解了古代神话故事,欣赏了古代建筑和古代绘画。21、,我们游览了南海上的( ),游览了东北,游览了繁华的都市()。“假”用音序查字法,应查音序(),用部首查字法先查(),再查()。“武”应查音序( ),部首是( ),音节是( )。2、 根据意思写词语。1、 表示事实与所说或所料的相符。 ( )2、 令人惋惜。 ( ) 3、 抬着头向上看。( )4、 观察(人的衣着、外貌) ( ) 5、 受人嘱托把某人的话、情况告诉另一方。 ( ) 6、 古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 ( ) 7、 不经过思考,脱口而出。 ( )8、 按照实际情况。( )9、 形容很规矩,很庄重,很认真。 ( ) 10、装满了东西回来。形容收获很大。 ( )11、形容因受到惊吓而脸色苍白。 ( ) 12、花朵竞相开放,好像在比美。 ( )13、形容长途奔波,十分劳累的样子。 ( ) 1

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