XX年三年级少先队活动计划与XX年三年级思品教学工作计划合集.doc

XX年三年级少先队活动计划与XX年三年级思品教学工作计划合集 7xx年三年级少先队活动计划与7xx年三年级思品教学工作计划合集7xx年三年级少先队活动计划*了三年级少先队活动计划，大家学习参考。 本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以三个代表重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按照第五次全国少代会全面抓基层、全队抓落实的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，努力开创我校少先队工作新局面。 以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。 新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。 强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 、尝试建立首遇责任制，确立管理机制。 所谓首遇，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。 、坚持做到严、细、实。 所谓严，即严格要求、严格训练、严格评比。 所谓细，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓实，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好规范教育。 开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。 升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。 每周一校领导讲话，使学生树立心中有国旗，心中有祖国的思想。 拓宽爱国主义教育的途径。 拓展新世纪我能行，养成道德好习惯的实践体验活动。 2、开展节日活动。 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。 三月份开展学雷锋主题教育系列活动;四月份开展缅怀先烈、学习先烈的清明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆六?一活动。 3、深入开展手拉手活动。 以迎接北京奥运会为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运，促进青少年学生的身心和谐发展。 4、继续开展雏鹰行动，培养学生的五自能力。 各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。 同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 5、大力开展安全教育。 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 6、关爱留守儿童,开展社会妈妈、与留守儿童手拉手等活动.搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。 2、充分发挥红领巾广播、红领巾黑板报的宣传教育作用。 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 二月份 1、各中队制定好中队计划。 2、开学典礼，进行奥运精神宣传。 3、健全各项检查评比制度。 三月份 1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。 2、庆三八系列活动。 3、开展学雷锋主题教育系列活动。 4、植树活动，美化、绿化校园。 5、开展安全教育日安全教育周活动。 四月份 1、各中队举行系列主题队会; 2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。 3、开展社区主题实践活动。 4、文明礼仪伴我行教育活动成果展示。 五月份 1、庆祝五一国际劳动节活动; 2、开展热爱劳动的教育; 3、开展感恩教育主题月系列活动。 4、班主任班队活动评比。 六月份 1、开展生命教育主题月系列活动和庆六?一活动。 2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。 3、各大队上交少先队工作总结、学生的文明行为教育方面。 1，学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。 2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。 3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。 实践活动能做家务，能策划和组织各种活动。 4、学生良好行为道德养成。 进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。 5、礼貌教育A见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 B.学习待人接物的基本礼仪。 C利用语文课学的道歉、解释、答谢等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。 D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。 6、安全教育A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识B、进一步加强学生行为规范的教育。 C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。 学生队知识教育。 1、会唱国歌和队歌、能懂得少先队知识。 2，知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。 3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。 4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。 培养少先队队干部 1、注意培养队员们的自主意识 2、竞选前明确队干部的职责。 3、竞选中接受全体队员的考察。 4、竞选后及时了解全体队员的评价。 127xx年三年级思品教学工作计划范文 一、教材分析三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。 单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。 每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。 每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。 单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 三年级上册共安排了四个单元主题，即“我的邻里生活”“我的成长与学校”“我的成长与他人”“家乡哺育了我”。 这四个主题将不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。 二、教学总目标1以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。 2以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。 3教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。 都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。 4培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。 三教学重点教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。 教学中应将学习内容和学习活动融为一体。 教师要利用和开发地方，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。 实效性和主动性，提高整个教育的质量。 四、教学难点1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。 了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。 知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。 五、班级情况分析本班共有学生28名，其中女生15人，男生13人,此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。 学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。 此班干部责任心强，有为大家服务的精神。 卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。 但也存在着一些