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文档简介

信息技术学业水平测试之Word操作题内江市威远县竞力学校 何丽萍一、教学目标：学生分析：测试题操作性太强，需要学生理解并掌握方法且能在规定时间内熟练、准确的完成，达到训练目标。情感态度与价值观：培养学生的动手操作能力，培养学生的相互学习、团结协作的精神。过程与方法：1任务驱动式、上机实验2学生自我探究、合作，老师指导，比赛评比相辅。知识与技能二、教学要点：让学生熟练掌握Word相关设置、排版基础性操作，并能达到学业水平测试要求。1Word软件各种操作2学业水平测试Word考纲要求。教学资源：（1）多媒体网络教室(每人一机或2人一机)（2）本节的教学资源及相关素材3极域电子教室等辅助软件、Word测试软件、屏幕录制软件制作相关视频资料等三、教学过程：教学活动1：（一）引入课题、提出本节课任务1讲解操作打开FTP的方法及注意事项。（FTP：/53）2FTP窗口展开后活动：（1）对其他班级同学作业进行评价、总结（2）下载WORD操作测试.zip，解压后测试练习。（10分钟）注：尽力准确快速完成能做的部分，疑难部分跳过，总结自己出现的问题。（3）教师观察评价总结学生出现的问题教学活动2：（二）利用资源，教师活动1总结同学们的问题2播放操作视频并讲解学生出现问题3教师操作教学活动3：（三）操作引导，全面提高1学生重新准确迅速操作并测试得分，评价自己的操作。2合作学习：完成情况好的部分学生帮助未完成或有疑问的学生，力求每个学生能熟练准确完成相关操作。教学活动4：（四）完成基本任务，汇总内容，总结评价提交作业并利用投影仪适时评价及学生作业上交完成情况等教学活动5：（五）交流、信息反馈学业水平测试WORD相关可能题例四、教学反思：学生能初步掌握Word软件
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