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精品学习部工作计划 学习部工作计划书xx年9月5日 一、日常活动1.考勤管理A由专人负责每周到系办统计出勤表，并公示缺勤人员名单。 B还应不定时对班级学生进行考勤，采取学习部随机点名的方式；C由各班学委记录每天的上课出席情况，学习部不定期抽查记录结果，这也可以作为考核学委工作的一项依据。 D严抓迟到早退人员，严重者给予通报。 2.学习部内部日常管理坚持每周招开例会1次，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论部门具体的活动和工作方案。 了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。 对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好。 3.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造工商管理系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里。 二、传统活动1.学习经验交流会对于刚入校大一新生，对于专业的认识和课程的学习还处于一片浑然状态，为了更好地促进他们更快地适应大学生活，我们可以定期开办交流会，请大二大三的学习本专业优秀的学哥学姐对新生的问题做解答，和经验辅导。 还可以设立类似咨询中心，可以让10届新生对本专业的学哥学姐交流经验，在平时学习本专业课所遇到的问题的到解答。 具体流程:、以班级为单位，每班分别邀请大 二、大三几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右，初步预计从以下几方面谈a、如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；b、基础课的学习方法；c、专业课的学习方法；d、协调好工作与学习的关系；e、协调好参加活动与学习的关系；f、大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的图书资源。 、介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证、学位证的授予要求，适当举反面事例说明，为同学们敲响警钟；、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过 四、六级考试；、当今对大学生的英语口语要求越来越高，所以，邀请一位外教老师谈一谈如何提高口语水平；、经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问；2.每周一讲我们可以沿袭上届学生会的每周一讲，来提高10年级同学的口语表达能力和为了大家更加熟识，要求每周的某一个晚自习要进行演讲。 演讲的内容同学可以自选或由学习部拟定。 每周3-4人，每人10分钟左右。 3.辩论赛辩响校园辩论赛的主要目的在于加强我年级学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。 我们这学期可以加以改善学习，完善评比制度。 4.系列讲座针对各级同学们面临的英语四六级、计算机省二国 二、考研和各专业的等级证考试（初会、导游等）等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。 让同学明确考试时间和具体内容。 作好同学的各类报考工作，帮助同学领取证书和证书盖章。 5.期末考试指导针对大一新生期末考试紧张心理，让大 二、大三的学哥学姐给他们进行考试指导，同时提醒新生，考试不可以有作弊行为，讲清后果，防微杜渐6.知识竞赛上一届的晓天下事，通古今变知识竞赛丰富了学生的课外知识增加了学习乐趣，我们可以延续，也可以开办一些天文地理方面的知识竞赛。 7.举办校内读书节活动（一）“好书大家读”活动各班充分利用晚自习或课余时间开展读书活动，如英文诵读、专业好书推介、经典回味、美文共享、读书方法大看台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。 （二）“好书伴我成长”征文活动学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神的愉悦和心理的满足，也可叙述自己的对专业图书的理解、学习的体会收获等，谈谈读书对自己成