教学用理性之光和浪漫之声ppt课件

一个懂得尊重思想的民族 才会诞生伟大的思想 一个拥有伟大思想的国家 才能拥有不断前行的力量 大国崛起 解说词 自然界和自然规律隐藏在黑暗中 上帝说 让牛顿出生吧 于是一切都是光明 蒲伯 牛顿 自然哲学的数学原理 引子 查理一世 这在人类历史上还是头一次 臣民们把自己的国王送上断头台 隔海之音 霍布斯 洛克 反对君权神授 社会契约自然权利分权 我不同意你说的每一个字 但是我愿意誓死捍卫你说话的权利 伏尔泰 感受启蒙大师思想 绝对的权力将导致绝对的腐败 一切有权力的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 要防止滥用权力 就必须以权力制约权力 孟德斯鸠 自由与爱情 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛 裴多菲 人生而自由 但却无往不在枷锁之中 卢梭 要有勇气运用你自己的理智 人不是他人的工具 而是自己的目的 康德 感受启蒙大师思想 孟德斯鸠 伏尔泰 自然权利开明君主制 三权分立 天赋人权 主权在民 法治 自由 民主 百科全书派 理性与科学 自由平等 卢梭 相似点 用理性思考 四 理性之光与浪漫之声 一 康德道出启蒙的真相 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 不成熟状态就是不经别人的引导 就对自己的理智无能为力 康德 德 当其原因不在于缺乏理智 而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时 那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了 要敢于运用自己的理智 追求思想的自由 启蒙的宗旨 追求人本身的彻底解放 获得人身自由和思想自由 1 康德的思想主张 1 人是自由 平等的 2 人的思想自由 含义和标准 3 批判统治阶级的愚民政策 2 评价康德 一 康德道出启蒙的真諦 3 启蒙的宗旨 真谛 3 启蒙运动真谛 理性 科学思维 和自由 理性 指人通过思考 运用自己的智慧去认识 判断和理解事物的能力 即科学的思维 自由 一是指超越或摆脱外在的束缚 即人身自由 二是指自我创造 自我决定 即思想自由 启蒙的真谛 能够自觉地运用自己的理智 自由地表达自己的思想和言论 知识点拨 理性强调人的思考和判断 强调凡事要以人的思维去判断 其目的是为了保障人的自然权利 这里涉及的问题是 思考什么 人的自由权利 怎样思考 科学的方法 说到底 资产阶级追求民主 平等和自由 将理性主义变成了反封建的旗帜和手段 以理性作为衡量一切现存事物的唯一标准 二 卢梭对 理性 的质疑 1 浪漫主义兴起原因 直接 启蒙运动的影响 根本 工业革命引起社会剧变 资产阶级需要强烈抒发个人情感 2 时间 18世纪中期至19世纪中叶3 创始人 卢梭 浪漫主义之父 4 卢梭的浪漫主义主张 理性是有限的 崇尚情感 知识的进步的有害于人类的幸福 二 卢梭对 理性 的质疑 5 浪漫主义的含义和特点 含义 宣扬人的感情至上的一种态度 特点是非理性的 人文的 个性的 想像的和情感的 它往往以历史 民族奋斗和壮美的自然为其素材和背景 描写 讴歌人的情感和业绩 6 浪漫主义与理性主义的关系 过分的理性必然导致非理性 浪漫主义是对理性主义的一种反叛 是对理性主义的补充 二者有机结合使人文精神走向成熟 7 浪漫主义评价 指出理性的局限性 科学是一把双刃剑 凸显人的情感和个性 丰富了人文精神的内涵 增加人的情感 个性 让人重新体会生命的价值和生活的意义 重新确立尊重自然的态度 对不同文明保持一种宽容的心态 积极 浪漫主义消极影响 个人主义膨胀 造成混乱和无序 排斥和拒绝现代科技 浪漫主义虽出自对理性主义的反对 但事实上是启蒙运动的继续 是对理性主义的补充 是人文主义的发展 而最终目的同样是为实现人的自由 假如生活欺骗了你 不要忧郁 也不要愤慨 不顺心时 暂且克制自己相信吧 快乐之日就会到来我们的心儿憧憬着未来现今总是令人悲哀 一切都是暂时的 转瞬即逝而那逝去的 将变为可爱 假如生活欺骗了你 普希金 3 浪漫主义的最大特点是 A凸显人的情感和个性B指出人类理性的局限C倡导人与自然的密切关系D注重生命体验4 浪漫主义的消极影响是 个人主义膨胀 排斥和拒绝现代科技 不尊重自然 生活中情感泛滥A B C D A C 1 智者运动如何体现人文精神的 智者运动产生的原因是什么 2 文艺复兴时期人文主义的内涵是什么 文艺复兴兴起的原因是什么 人是万物尺度 人是世界和社会中心 批判基督教神权 肯定人的价值尊严 崇尚人性 3 结合课文和所学 概括启蒙运动对人文主义的发展有哪些 发展的根本原因是什么 三 启蒙运动对人文主义的发展 1 由对人崇拜到对理性的崇拜 2 崇尚理性和科学 提倡天赋人权 自由平等博爱等 3 追求人的彻底解放 使人获得人身自由和思想自由 4 充满浪漫主义 根本原因 是资本主义进一步发展的要求 资产阶级要求进一步提高经济和政治地位 对人文主义发展表现 依靠感情听人本能尊重自然宽容心态 启蒙运动宗旨 浪漫之声 理性之光 启蒙真谛 思想自由 康德 理性 质疑 人身自由 卢梭 人文主义发展 效果检测 1 欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行深刻探讨 其中做出重大理论贡献的是 A伏尔泰 孟德斯鸠B卢梭 康德C孟德斯鸠 卢梭D伏尔泰 康德2 18世纪的启蒙思想家中 确立人类主体地位 道出启蒙运动真谛的是 A康德B伏尔泰C卢梭D孟德斯鸠 A B 西方历史上三次思想解放潮流 普 人是万物的尺度 苏 柏 亚 研究人类社会 从研究