慢性阻塞性肺气肿病人护理说课课件_第1页
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文档简介

说课设计 王程单位 潍坊护理职业学院 慢性阻塞性肺气肿病人的护理 说课的内容 教材分析 1 教材内容 地位 作用 慢性阻塞性肺气肿病人的护理 使用的教材是由李秋萍主编 人民卫生出版社出版的 内科护理学 慢阻肺是临床常见病多发病 特别是在每年护考及医院招聘理论考试中出题率极高 教材分析 2 教学目标分析 掌握慢阻肺的疾病概述和主要护理措施 能根据病例资料对慢阻肺患者做出正确的护理诊断并制定出相应的护理计划 养成关爱病人的道德品质 教材分析 3 教学重点 难点 强调重点病因 临床表现 肺功能检查 氧疗护理 呼吸功能锻炼突破难点肺功能检查 学科情况分析 基础 枯燥 点繁杂教材情况分析 复杂 混乱 长句多学生情况分析 素质 素养 开小差 视频案例教学法 转化法 讲解法 角色扮演法 分组讨论法 说教法 教法 教无定法 贵在得法 长句变短句 复杂变简单 枯燥变趣味 说教学程序 新课教学 80分钟 导入新课 3分钟 小结 5分钟 课后探究 2分钟 慢阻肺案例 创设问题情境进行探究学习 学习的最大动力 是对学习材料的兴趣 导入新课 新课教学 第一个20分钟我们做了什么 烟 尘 防 染 新课教学 第二个20分钟我们做了什么 用力肺活量 FVC 第一秒用力呼气容积 FEV1 新课教学 第三个20分钟我们做了什么 1 痰2 呼吸3 营养4 并发症 新课教学 第四个20分钟我们做了什么 腹式呼吸 新课教学 第四个20分钟我们做了什么 缩唇呼吸 要以能使距口唇15 20cm处的蜡烛火焰随倾斜又能熄灭哦 小结 患者 男 60岁 以 咳嗽 咳痰 气短10余年 胸闷 喘息加重2小时 为主诉来诊 体检 T36 5 P120次 分 R20次 分 BP150 90mmHg FEV1 FVC 70 创设问题情境进行探究学习 慢阻肺案例 课后探究 找病句 做真题 2011年真题 护士在指导患者做腹式呼吸训练时 患者出现的下列动作 提示护士需要重新示范动作要领的是A 吸气时挺腹 呼气时收腹B 用鼻吸气 用口呼气C 吸气时间长 呼气时间短D 每分钟呼吸10次左右E 每次进行10 15min 板书设计 重点 关键突出 慢性阻塞性肺气肿病人的护理 一 定义二 病因及发病机制三 临床表现 1 症状2 体征3 COPD分期4 并发症四 辅助检查五 治疗要点六 护理诊断七 护理措施 教学反思
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