内蒙古乌拉特中旗第二中学八年级物理下册 11.4 机械能及其转化导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

课题：11.4机械能及其转化【学习目标】1结合滚摆实验及生活情景理解动能和势能可以相互转化；2能结合实例说明机械能和其他形式的能的转化；3通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能可以相互转化的过程【学习重点】:会分析能量的转化过程【学习难点】:理解机械能守恒的条件【课前预习】1物体由于_而具有的叫动能。决定因素是 和 。2势能分为_和_两种物体由于被_而具有的能量叫重力势能，它的大小受_和_的影响；弹性势能是指物体由于发生_而具有的能量，它的大小与_大小和 有关【快乐学习 激情展示】学点一 机械能及其转化思考：1、在空中飞行的飞机具有哪些能量？ 2、从某一高度自有下落的物体，下落前具有哪些能量，下落过程中具有哪些能量，下落过程中的能量发生什么样的变化？总结：1._,_和_统为机械能。2.动能和势能之间可以 。探究动能和势能的转化：一、探究动能和重力势能的相互转化：1、演示滚摆实验。实验时要注意观察：滚摆在下降过程中高度和速度如何变化；上升过程中高度和速度如何变化分析：1、滚摆在下降过程中，高度逐渐_，速度逐渐_，说明滚摆的重力势能逐渐_，动能逐渐_；滚摆在上升过程中，高度逐渐_，速度逐渐_，说明滚摆的重力势能逐渐_，动能逐渐_；2、可见：当滚摆在最高点时，高度最_，速度最_，此时滚摆的重力势能最_，动能最_； 当滚摆在最低点时，高度最_，速度最_，此时滚摆的重力势能最_，动能最_；实验结论：物体的_能和_能可以相互转化。二、探究动能和弹性势能的相互转化: 在蹦床运动中：1、人下落时的 _ 转化为 ；2、脚与蹦床接触并使其发生形变时，人的_转化为蹦床的_ _；3、当蹦床恢复形变时，蹦床的_ _转化为人的_ _；4、上升时，人的 _ 转化为 _ 。实验结论：物体的_能和_能可以相互转化。总结：如果只有 和 相互转化，机械能的总和 ，即机械能是 的。【边学边练】1、说出篮球落地又弹起过程中能的转化下落： 撞击地面： 反弹： 升空： 2、 物体沿斜面匀速滑下时，它的（ ）a.动能增加，重力势能减少，机械能不变 b.动能不变，重力势能不变，机械能不变c.动能不变，重力势能减少，机械能减少 d.动能增加，重力势能减少，机械能减少学点二 水能和风能的利用阅读p72-73，完成下列内容：1.从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量 的天然资源。2.船靠 鼓起帆来推动它们航行。3.利用水能发电：人们修筑拦河坝来 ，在坝底安装水轮机，发电机装在水轮机的上面，它们的轴连在一起，水轮机带动发电机发电。一定量的水，上、下 越大，水的 越大，能发出的电就越多。4.利用风能发电：如图11.4-5风吹动 ，可以带动 发电。单个风力发电机的功率较小，在风力资源丰富的地区，可以同时安装几十到几百台风力发电机，联在一起供电。【达标检测】一. 判断题1. 向上抛出的小球速度越来越小，因而动能越来越小。（ ）2. 一个人乘在电梯里，当电梯匀速上升时，人的势能增加了，动能减少了。（ ）3. 小孩在荡秋千的过程中，一定是动能转化为势能。（ ）4. 悬挂在天花板上的吊灯处于静止状态，没有做功，所以也就没有能。（ ）5. 因为机械能可以相互转化，所以有动能的物体就一定有势能。（ ）6. 被抛出的铅球在空中运动时，因为没有对其他物体做功，所以它没有能。（ ）二. 填空题1. 人造地球卫星在近地点的速度比它在远地点的速度_，这是因为它在近地点的重力势能比它在远地点的重力势能_。从近地点到远地点的过程中，它的_能转化为_能。它在近地点的机械能_它在远地点的机械能（填“大于”、“小于”或“等于”）。2. 弹簧门在推开后，能自动关闭，这是由于被推开后，弹簧被卷紧变形，具有_能，放手后，这个能转化为门的_能，使门被关上。3. 物体在自由下落的过程中，物体的_减少， _增加。4. 如图1所示，摆球运动到最高点a点时，势能最_，动能为_；摆球从a点运动到b点的过程中，是_转化为_；在b点时势能为_，摆球的速度最_；当摆球运动到c点时，此时势能为_，动能为_。5. 重锤从高处落下将桩打入土中，重锤在高处时具有_能，落下后转化为_能，在这个过程中_能不变。6. 在空气中匀速下落的降落伞，它的动能_，重力势能_，机械能_（填增大、减小、不变）。7. 小孩在打秋千时，别人把他推高一下后，他就来回悠荡，秋千由高处荡回再向另一侧升高的过程中，是由_能转化为_能，再由_能转化为_能的过程。三. 选择题1.如图所示，同一木块沿ab，ac，ad三个光滑的斜面（高度相等）滑下的过程中，重力势能都转化成动能，滑至底端时，动能较大的是（ ）a. 沿ab滑下的木块 b. 沿ac滑下的木块c. 沿ad滑下的木块 d. 它们的动能一样大2.风力发电是（ ）a. 将风变成电 b. 将风的势能转变为电能c. 将风的动能转变为电能 d. 将风的动能转变为势能3.下列各个过程中，属于动能转化为势能的是（ ）a. 钟表的发条使指针转动 b. 冰雹从空中落下c. 篮球从地上弹起后上升过程 d. 大型塔式起重机将货物匀速吊起4. 如图所示，小球从离地h的高度沿着光滑的轨道滑下，使小球滑到光滑的离心轨道顶端a而不下落，此时（ ）a小球既有势能，又有动能 b.小球只有势能，没有动能 c. 小球只有动能，没有势能 d. 以上说法都不正确5. 如图所示，让一个小球分别沿着光滑的斜面ba或bc滚下，比较小球滚到a处与c处的速度大小是（ ）a 小球在a点的速度大于在c点的速度 b小球在a点的速度等于在c点的速度c. 小球在a点的速度小于在c点的速度 d. 无法判定6. 把玩具汽车的发条旋紧后，它能在桌面上水平前进。这是因为（ ）a. 发条的动能转化为小车的动能 b. 发条的弹性势能转化为小车的动能c. 由于能量守恒，所以小车会一直运动下去d. 到最后小车停止，这说明能量不守恒7. 如图所示，ab为光滑斜面，bc为粗糙而足够长的水平面。物体m从斜面的顶端a点由静止开始下滑，则在bc水平面上物体的（ ）a 动能减少，势能增加 b势能减少，动能增加c动能增加，势能不变 d动能减小，势能不变8. 下列过程中，动能转化成势能的是（ ）a. 将一块石头向上抛去 b. 张开的弓把箭射出去c. 雨滴自房顶落下 d. 山坡上滚下的大石头9. 机械手表中指针的走动是利用了（ ）a. 弹性势能转化为动能 b. 动能转化为弹性势能c.