小学支部2016年上期工作总结.doc_第1页
小学支部2016年上期工作总结.doc_第2页
小学支部2016年上期工作总结.doc_第3页
小学支部2016年上期工作总结.doc_第4页
小学支部2016年上期工作总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学支部2016年上期工作总结XX年,xx小学党支部在甘露镇党委、甘露镇中心校和教育局党委的正确领导和亲切关怀下,深入贯彻落实科学发展观,以创建先进党组织为目标,紧扣学校党建工作和学校发展规划的要求,以科学发展观统领学校各项工作,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用,加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设,切实开展形式多样的党员主题教育活动,积极推进学校内涵建设,在提高党员素质、增强党支部战斗力、凝聚力、构建和谐文明校园等方面取得显著成效。现就XX年支部工作总结如下:一、加强政治理论学习,着力提高教职工的整体素质1、定期组织教师进行政治理论、时事形势、教育教学理论和实践经验学习,邀请专家和领导作专题讲座。2、开展师德专题教育活动,组织学习师德规范,制定教师日常行为规范,以“为人为师为学”活动为载体,加强教师职业道德建设。利用教师论坛,开展教师辩论赛,开展新形势下师德建设讨论。学校领导定期开展和教师开展谈心谈话活动,及时沟通教师的思想和心理。3、加强学习制度建设。结合学校实际情况,处理和解决好工学矛盾,完善学习制度,制定学习计划,保证学习的实效性、提高学习效率,保证学习的实效性。切实抓好“中心组”、教职工政治理论、“双学小组”和学生时事政治学习制度建设,保障学校政治理论学习工作正常有序开展。4、建立学校、社会和家庭三位一体德育网络,加强学生思想道德教育,培养社会主义合格小公民。5、加强党群联系,落实政治责任区制度和政治辅导员制度。定期召开群众座谈会,听取对党支部和学校发展的意见和建议二、加强党支部自身建设,切实增强党组织的凝聚力。6、加强组织建设,发挥党支部战斗堡垒作用。开展创建先进党组织、争当优秀党员活动,党支部和党员分别向全校作出创先争优的承诺,评选出一批优秀党员。党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了增强,党支部的思想政治工作优势和党员的先锋模范作用得到了充分发挥。7、以创建标准党支部为抓手,推进学校党支部的规范化、制度化建设。按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求,充分发挥党组织的政治核心作用。推进“党员先锋工程”,围绕教育工作中心,发挥党组织和党员的先锋模范作用,为学校发展做贡献。8、加强党员管理,发挥先锋模范作用。完善学校党建,形成长效机制,保持先进性教育活动和学习活动成果;开展学习实践科学发展观回头看活动,落实各项整改措施;定期召开支委会、党员大会、党小组会议和党课教育活动;认真做好党员信息梳理和统计工作。加强党员教育和管理,提高党员素质,加强党的知识教育和纪律教育,自觉维护党的利益,自觉树立为人民服务的信念。教育党员、干部和入党积极分子自觉实践“三个代表”重要思想;以身边的优秀党员形象和事迹为典型,开辟“党员承诺”展示栏,开展党员教学风采展示活动,发挥党员的引领示范作用。开展党员评优工作,以群众满意度为主要依据,积极开展优秀党员评选、宣传教育活动,弘扬先进党员事迹。深入开展党员志愿者服务活动,充分发挥党员教师在提高教育教学质量、构建和谐文明校园中的作用。9、健全和完善党内民主监督制度。建立健全党群联系制度,落实党员政治责任区制度,充分发挥党组织的政治核心作用。坚持群众路线,听取群众意见,关心群众生活,了解群众关心的热点和难点,坚持为群众办实事,团结广大群众共同推进学校发展。继续推进“三服务、三测评”工作,自觉接受群众对党员和党员干部的监督和评议。10、认真做好党员发展工作,提高党组织凝聚力。加强入党申请人和入党积极分子的教育和培养,引导广大教职工积极向党组织靠拢。以“双学”小组和青年读书会为载体,开展学习培训,按照党员发展工作“十六字”方针,加强对发展党员的培养教育和考察,严格党员发展程序,切实把政治思想好,业务能力强,作风正派的同志吸纳到党组织中来。11、开展学习型党组织建设活动:举行各种类型的学习教育活动,政治理论和教育教学理论相结合、书本学习和网络学习相结合、理论学习与工作实践相结合、学习活动与教育科研相结合、校内学习和校外学习相结合、自己探索与相互学习交流相结合、集体学习和个人自学相结合、小组讨论和大会交流相结合。形成浓厚的学习氛围。三、加强干部队伍建设,努力提干部队伍素质12、加强领导班子民主建设。坚持民主集中制,讲大局、讲团结、讲稳定,严格遵循“集体领导、民主集中、会议决定”的原则,要确保权力正确行使,让权力在阳光下运行。严格执行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论