内蒙古乌拉特中旗第二中学八年级物理下册 8.2 二力平衡导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

8.2二力平衡【学习目标】：1理解二力平衡的意义，能说出二力平衡时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。2能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因。能用二力平衡的条件解决简单问题。【学习重点】 ： 二力平衡的概念及条件, 能用二力平衡的条件解决简单的问题。【学习难点】： 用二力平衡的条件解决简单的问题。【课前预习】：自学课本第20页-21页 “8.2二力平衡”的内容，认真观察思考本课的插图，想办法探究二力平衡的条件，相信你能完成下面的练习：1、力的平衡：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力相互平衡。2.平衡状态：物体保持 状态或 状态。3.物体在 个力的作用下处于平衡状态时，就称为二力平衡。4二力平衡的条件：作用在 上的两个力 、 、且作用在 。5.平衡力的应用：物体在两个力的作用下处于平衡状态时，可以根据其中一个力的大小和方向，推断另一个力的 。【快乐学习 激情展示】 学点一 理解二力平衡：阅读课本第20页前两个自然段，观察20页图8.21，分析物体的状态和受力情况。总结：1、物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力，我们也称此时物体所受合力为零。（合力：如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同，则称这个力为那几个力的合力）2、物体在 个力的作用下处于平衡状态时，就称为二力平衡。学点二 探究二力平衡的条件： 猜想：相互平衡的两个力，作用在 物体上，他们的大小 ，方向 ，作用在 。设计实验：(如课本20页图8.22)进行实验：(注意观察演示实验)二力平衡的条件： 当作用在 上的两个力 、 、且作用在 ，这两个力就彼此平衡。进一步讨论分析：课本21页图8.23中跳伞运动员匀速直线下降时的受力情况。交流讨论：什么是非平衡力？ （帮你理解：当物体在几个力的作用下运动状态发生改变，这几个力称为非平衡力。作用在物体上的两个力如果不满足二力平衡的条件，这两个力也称为非平衡力。即合力不为零）分析：空中自由下落的苹果、火箭发射升空的状态和受力情况。 【边学边练】1、下列受到平衡力的物体是（ ）a、平直公路上加速行驶的汽车 b、正在刹车的汽车c、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动 d、静止在桌面上的粉笔盒。2、下列受到非平衡力的物体是（ ）a、匀速直线行驶的汽车 b、用力搬一块大石头，但没有搬动。c、静止在地面上的桌子 d、从滑梯上加速下滑的小孩3、值日时，小东提着一桶水进教室下列情况中，属于彼此平衡的两个力是( ) a.水桶受到的重力和水桶对人的拉力b.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 c.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力d.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 学点三：二力平衡条件的应用： 帮你理解：如果一个物体在两个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，则这两个力一定是对平衡力，这两个力一定满足二力平衡的条件。【边学边练】1图12.6-2中,已知吊灯重力g为20n,那么电线对吊灯的拉力为 n。2图12.6-3中,已知书重力为2.5n,那么桌子对书的支持力为 n。3. 图12.6-4中,跳伞运动员和伞在空中匀速下降，已知人和伞共重800n，那么运动员和伞所受的阻力为 n。4、用100n的力水平向右推一木箱，但没有推动，则与推力相平衡的力是 ，方向 ，大小是 。在右图中画出物体的受力示意图。【课堂检测】：1、一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力( )a.肯定是平衡力 b.肯定不是平衡力 c.可能是平衡力 d.条件不足，无法判断2、一个小球重2n，当它以0.5m/s的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动，对小球的水平拉力是（ ） a.0n b.0.5n c.2n d.无法判定3、在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，最终将停止，这是因为（ ）a、汽车所受的重力与支持力平衡 b、汽车受到摩擦力作用c、汽车在水平方向上受到平衡力作用 d、汽车不受力作用4、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000n。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ） a.12000n b.6000n c.3000n d.无法判定5、如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是（ ）a绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力b绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力c绳拉牛的力小于牛拉绳的力 d绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力6一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ）a.物体所受的合力可能为零 b.物体的运动状态可能保持不变c.物体的运动状态一定改变 d.物体所受合力一定为零7.下列四种情况中，物体受到两个力作用而保持平衡的是（ ）a.草地上滚动的足球 b.自由下落的石块c.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人 d.沿斜坡匀速向上行使的汽车8放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是（ ）a.文具盒受到的重力和桌面的支持力b.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力c.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力d.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力9. 关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ）a.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态b.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力c.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力d.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态10一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）11、重600n的木箱静止在水平地面上，小明用400n的力竖直向上拉木箱，地面对木箱的支持力是 n；如小明静止坐在该木箱上，地面对木箱的支持力是1000n，则小明重 n。（注：1、同一直线方向相同的两力的合力等于两个力的之和，f合=f1+f2 ，方向相同； 2、同一直线上方向相反的两个力的合力等于两个力的差的绝对值，f合=f1-f2，方向与较大那个力相同。）12、重5