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【精品】辅导计划空模板 龙文教育个性化辅导方案日期年月日学员姓名年级小学年级总课时数30/60课时辅导科目语文辅导时间每周2次培训师杜红学生的基本情况优点不足该生性格温和学习认真，接受能力较强，上课的时候能够积极配合老师的教学，并能够及时反馈自己的掌握情况。 有把成绩提高的愿望，需要把决心转化为行动。 对知识的掌握不够熟练，抗拒语文学习，认为语文难学，没有学习语文的兴趣，感到没有成就感，学习上需要监督。 辅导计划表学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1拼音一般2生字待查3词语（组词，成语，词语解释）待查5造句一般6口语表达较好7看图说话一般8古诗文待查9写作需要从零开始学习10111213141516序号辅导内容预计课时教学时间备注1拼音练习234567891011121314备注辅导计划的内容和时间可能会根据学生掌握进度和课堂教学的具体情况有所变动。 预期目标希望通过我们的培训，使该生能够把过去所欠缺的础知识补上来，养成良好的语文学习习惯，掌握先进的语文学习方法。 提升语文学习兴趣，最终使成绩提高，增强学习学语文的信心。 培训师建议龙文教育个性化辅导方案日期学员编号年级总课时数班主任学员姓名辅导科目辅导时间培训师学生的基本情况优点不足辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1复习小学一年级的知识2巩固拼音知识3加强词语练习4仿写写句子5造句6口语练习7写作训练学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注12345678910111213141516178预习二年级新知识9101112131415备注辅导计划的内容和时间可能会根据学生掌握进度和课堂教学的具体情况有所变动。 预期目标培训师建议龙文教育个性化辅导方案日期xx年10月4日学员姓名施雨卉年级八年级总课时数20次40小时辅导科目数学辅导时间每周二次培训师严强学生的基本情况优点不足学生的知识接受能力很好，上课的时候能够积极配合老师的教学，并能够及时反馈自己的掌握情况。 有把成绩提高的愿望，需要把决心转化为行动。 对知识的掌握不够熟练，粗心大意，审题不够仔细，学习上需要监督。 辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1二次根式和最简二次根式、同类二次根式2小时10月18日2二次根式的加、减法和乘除法2小时10月20日3二次根式的混合运算2小时10月27日4章综合测试卷12小时10月29日5章综合测试卷22小时11月4日678第十七章一元二次方程2小时11月11日9一元二次方程及其解法2小时11月13日10公式法解一元二次方程和根的判别式2小时11月20日11一元二次方程的应用2小时11月22日12章综合测试卷12小时11月29日13章综合测试卷22小时12月1日学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1第十六章二次根式较差2二次根式和最简二次根式、同类二次根式差3二次根式的加、减法和乘除法差4二次根式的混合运算较差5章综合测试卷1一般6章综合测试卷2差7第十七章一元二次方程一般8一元二次方程及其解法一般9公式法解一元二次方程和根的判别式差10一元二次方程的应用差11章综合测试卷1一般12章综合测试卷2一般131415161714待定15备注辅导计划的内容和时间可能会根据学生掌握进度和课堂教学的具体情况有所变动。 预期目标希望通过我们的培训，使学生一方面能够及时消化新学期所学知识，另一方面把过去所欠缺的数学基础知识和综合运用能力补上来。 最终能够使学生成绩有所提高，同时增强学习的信心和兴趣。 培训师建议跟随老师的计划，按部就班，充分利用每一次上课的时间，课后做好预习和复习。 适当做题，强化解题速度，避免粗心大意，规范书写格式。 龙文教育个性化辅导方案日期学员编号年级总课时数班主任学员姓名辅导科目辅导时间培训师学生的基本情况优点不足学生的知识接受能力很好，上课的时候能够合老师的教学，并能够及时反馈自己的掌握情况