高中班长期末总结.doc_第1页
高中班长期末总结.doc_第2页
高中班长期末总结.doc_第3页
高中班长期末总结.doc_第4页
高中班长期末总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中班长期末总结导语:通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。下面由小编为您整理出的高中班长期末总结内容,一起来看看吧。高中班长期末总结1我们已有初中踏入了高中,带着少许青涩,少许懵懂,少许好奇,走进了高中的生活。从新学期的开始到现在已有半年多的光阴了,但新生报道那天仍然令我记忆犹新。那天朋友陪我来报道,当时我一进班就坐到最后面的位子上和同学侃了起来。过会后,老师叫我去收钱,之后就下楼去交钱了。上楼后,同学们正往下走,他们不时冲我喊:"班长好。我当时愣那天没明白怎莫回事,后来我才了解了情况。于是我这僦误打误撞当上了这个班长,开始了我这不平凡的班长生涯。记得那天老师也找我谈过,给了我很大鼓励。我当时也下过很大决心,力争干好这个工作。起初一段还好,在军训当中由于心气还很高,所以表现不错,被评为优秀学员,当时记得还蛮开心的,觉得我有能力也有信心干这个工作。可等到了开学,事情就不想原先想象的那样了,由于熟悉了环境,有的同学开始暴露了自身的缺点,诸如上课说话,下课打闹,抄作业一些情况。作为班长,理应制止并严厉批评这些同学。可是我没有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一个大染缸里,身上难免有一些不好的风气。有时也违反纪律,所以我总不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕伤了和气,都在一个班中,白天学在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家当朋友,当兄弟,都是平等的,冷不丁的说人一句,批评人一句,这搁谁身上也不爽,难免伤感情。所以有时我不是不管,而是我身上实在压了太多的顾虑与矛盾。我真的好累。我曾经也找过老师向辞去这个差事。但在老师的开导下也是我改变了很多错误的观念,也认识到了很多新的见解。的确像老师所说:做班长不仅是约束他人,而且能更好的约束自己,我本身是一个自觉性极差的人。自从当上了班长,也不能说有太大的改变,起码现在我能有一种意识在脑中约束着自己。我想这也是我当上班长后给我带来的最大的改变。还有,我感觉我再做班长后,正经事一天比一天做得好做得多了。每周一是我对上周的总结。现在记得开始对这项工作的玩世不恭,站在前边嘻嘻哈哈的没有一点认真感,到现在每周日晚我都要对明早的发言做一些系统的整理,起码我感觉在态度上就端正了不少,更为惊讶的是,从前在初中时,我从来没有认真地做过值日啊,要是有什莫布置教室,搬个书我坑定不会去干,然而现在我也或多或少主动承担起一部分。就像扫除布置新年联欢会之类的。我想这是最值得我欣慰的!所以,在以后的日子里更加努力,我想这不单单是为了别人,更是为了自己!高中班长期末总结2秋收冬藏,半个学期过去了,我们收获了许多,也储藏了许多。过去的半年里,我们在班主任刘老师的带领下,积极完成了学校下达的各项任务,在努力提高同学们的思想觉悟和品德素质的同时,认真搞好学习,并开展了一系列的文体活动,丰富了同学们的课余生活,现将班级工作汇报如下:一、班风学风一个班级如果没有良好的班风和学风,那么这个班级是没有发展潜能的。一方面,通过平时的班级活动(包括文体、娱乐等活动)来促进同学们互相之间的了解和情谊,增进同学们之间的交流。同时积极参加学校及学院组织的各项比赛和活动,让同学们对我们的班集体产生一种荣誉感和自豪感,这样自然而然的塑造了一个良好的班风。在学风上,本班绝大多数同学能认真遵守学校的规章制度,按规定作息,保证每堂课的出勤率。班里同学还成立了“学习兴趣小组”增进学习交流,同时积极参与晨读和集体自习,在学习上,全班同学你追我赶,积极备战临近的期末考试和三年后重要的高考。二、班级活动从开学至上半学期结束,我们班组织参加了很多活动,下面挑选几个进行展示:1、 军训军训是我们高一新生入校的第一课,虽然只有短短的一周时间,但是在这一周的时间里,同学们展现出了坚强的意志和高度的集体荣誉感,对于增进同学间的情谊,加强班集体凝聚力和向心力有着重要意义,正是由于同学们的共同努力,我们班在军训中荣获一等奖,并产生了两名优秀学员,这不仅是对同学的肯定,更是对同学们往后学习中刻苦精神的一次检阅。2、 篮球比赛高一新生的篮球比赛在开学不久后打响,激烈的比赛再进上的学习之余更显得格外活,赛场上本班同学为班级奋力拼搏,在小组赛中以两胜两负的战绩与出线名额失之交臂,虽然比赛结果甚为遗憾,但胜败乃兵家常事,同学间也因为荣辱与共、胜败齐肩的信念更显团结。3、 “学会感恩”演讲比赛在十一月里,我校举办了高一年级组“学会感恩”演讲比赛,经过初赛、复赛激烈的角逐,我班刘笑宇同学以“幸福之花开在感恩枝头”为题的演说夺得了大赛一等奖,其间不乏指导老师的辛勤指导,不乏同学间的支持与交流,不乏演讲者的个人发挥。正是这些交织成了一篇打动人心的演讲,这不仅是个人的风采展露,更是班级形象的展现。4、 消防安全演习我校在十一月里还举行了为学生增强消防安全意识的主题演习活动,活动中本班同学认真参加演习,不把演习当玩笑,把生命当儿戏,认真贯彻学校要求,为演习的成功作出了自己的贡献。演习结束后认真学习灭火和自救知识,在保护生命安全方面上了深刻的一课。5、 冬季长跑比赛十二月的冬季长跑比赛中,我本同学尽力扬长避短,发挥自身优势,取得了长跑比赛三等奖的荣誉,并且男女各有代表进入了男女组别的前二十名。我班裁判秉公执法,获得了“优秀裁判员”光荣称号。6、 元旦晚会在刚刚结束的元旦汇演中,我班同学虽没能获得荣誉,但积极准备节目,热情大胆的舞台精神值得我们学习,过程比结果更重要,精神比头衔更光彩。当然这些活动中少不了广大同学们的参与,班主任老师的大力支持,以及相关班委干部的负责领导。相信只要大家齐心协力,我们这个班集体就能够蒸蒸日上、越发蓬勃。三、班级工作方面班级气氛和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间能互相帮助,互相促进。班干部分工明确,都能合格完成自己的职责,班务工作有所提高,虽然班委形成的较晚,但班委工作已逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契。四、班里的不足1、有的同学在时间观念不强,偶有上课迟到,对于某些课程不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想。2、一部分同学对网络投入了过多的精力,导致学习不太认真,成绩自然也不很理想。3、个别班委成员总体表现不好,积极性不高,望得到进一步改善。4、部分同学未能真正融入班级,不愿与同学交流,对一些集体活动表现出抵触情绪,不愿参加。5、少数同学对学校有关章程不熟悉,个人内务和风纪仪表要求不严格,有损班级形象。 转眼间,我们就一起走过了高中生涯的1/6,大家经过这半学期的接触和了解,已经没了当初的陌生感,相信大家都结交到了新的朋友,还有很大的可塑性。我相信,只要通过我们的努力,我们会更加团结,更加热爱我们的集体。做了半年的班长,我学到了很多东西,学会了理解,学会了沟通,学会了提高。很感谢大家半年来的支持和帮助,很感谢大家赋予我的这份光荣,我会一如既往的为了大家的班集体而努力,不会辜负大家和老师的期望,将高2011级22班带到一个更高的高度。最后,祝愿同学们在新的一年里创造出更加灿烂的辉煌!高中班长期末总结3转眼间,高一学年即将过去。作为高一八班的班长,我在感慨时光如梭之余,也为班级的点滴进步而欣喜不已:这说明了高一八班这个集体正在不断的学习、成长。在此,我要感谢我们的班主任老师-在我管理班级工作过程中不遗余力地帮助我,同时也感谢所有的班委,因为班级的点滴进步都离不开你们。以下便是我一学期来的工作总结:一、班级建设方面在本学期中,我班主要开展了两项重点工作: 营造学习型班级班级在黑板报旁设立了学习角,由同学提供各种学习经验、方法(A4打印),供同学参考,创建、营造了良好的学习氛围;班干部带头主动学习,特别是自习时间以身作则,认真自学,为同学树立榜样! 学期末评出成绩优秀的同学(前五名)与进步最大的同学给予奖励。 成立班级纪律委员会建立该组织的目的是为了解决班级自习课、午修纪律不佳的问题。委员会由5名班级中优秀的同学组成。组织成员的职责是维持班级的纪律与扼止班级中不良的行为与风气。在班级纪律委员会施行的第一周就取得了显着的效果,班级的纪律有了明显的改善。二、学校活动1、科技节活动: 活动中,我们班有几位同学参加了学生创意科学实验展示,通过学生讲坛我们了解到了有关学科方面的动态前沿,增长了我们的知识,丰富了我们的校园文化生活; 2、高一年级扫墓活动:在步行去陵园的路上,我们脚踏实地,用身体力行体会革命先烈的精神所在,面对纪念碑我们回望历史,感受肩上的责任,展望美好的未来;3、高一年级学农活动: 在学农的几天中,我们深切体会到了三农问题在中国的重要性,与此同时也锻炼了我们的能力,增长了我们的见识,丰富了我们的生活经验;4、健美操比赛:我班的7名同学经过长期的编排与练习,在校级的健美操比赛中获得了“最佳创编奖”;5、高一三人制篮球赛:我班两队队员在球场上奋力拼搏,挥洒他们的激情与汗水,虽然没有最终得奖,但是体育比赛参与最重要,从比赛中增进团队协作意识,获取人生经验;6、话剧雷雨演出:与高一四班一起组织了话剧雷雨的公开班会,我班三组演员均有出色的表现,用自己对剧本的理解,为我们献上了一次话剧的盛宴。然而班级管理中也存在不足之处:抄作业现象、吃零食包装袋乱丢现象、值日生不能做到认真负

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论