高考生物一轮精细复习 211孟德尔的豌豆杂交实验(一)定时演练（含解析）(1).doc

必修二第一单元 遗传的基本规律及其细胞学基础第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一) (时间：30分钟)基础对点练考纲对点夯基础考点一孟德尔遗传实验的科学方法()1(2013大连双基测试)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是()。a实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说演绎法b用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析c“成对的遗传因子彼此分离是孟德尔提出假说的主要内容d测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为11解析孟德尔豌豆杂交实验过程中运用了杂交实验法和假说演绎法；用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，通过人工授粉和套袋处理，结果既可靠又容易分析；“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容；测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的两种基因组成的配子的比例是11，一般来说，雌配子数量少，雄配子数量多。答案d2用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是()。a杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊b自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去c杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊d人工授粉后，应套袋解析豌豆是严格的自花传粉和闭花受粉植物，要想实现不同个体的杂交，必须对母本去雄，而对母本去雄时一定要在开花前去除雄蕊剩下雌蕊。答案c3(2013河南十校联考，7)通过测交不可以推测被测个体的()。a产生配子的种类 b产生配子的比例c基因型 d产生配子的数量解析测交后代的基因型、表现型及性状分离比由被测个体的基因型、产生配子的种类和比例决定，与其产生配子的数量无关。答案d4(2013大连中模拟)下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()。af1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆bf1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔c花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花d黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔解析同种性状的个体自交或杂交，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，d项错误。答案d考点二基因的分离定律()，含模拟实验、实质及应用5在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是()。解析用两种颜色的小球模拟含不同遗传因子的配子，每个容器中应含有等量的两种小球，模拟雌性生殖器官和雄性生殖器官内各产生两种数量相等的配子，d项正确。答案d6(2013石家庄质检)有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是()。a在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型b最能说明基因分离定律实质的是f2的表现型比为31c若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交d通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析一个种群中，仅考虑一对等位基因的情况下，有3种基因型，则交配类型有326种；基因分离定律的实质是杂合子产生不同种类的配子，且比例为11；小麦连续自交可以筛选获得能稳定遗传的类型；测交可测定f1的配子种类和基因型，但不能推测配子的数量。答案c7(2013太原调研)基因型为aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，并分成两组，在下列情况下：组全部让其自交；组让其所有植株间相互传粉。两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为()。a.； b.； c.； d.；解析基因型为aa的水稻自交一代，人工去掉隐性个体，则子代基因型为aa、aa。若自交，则后代aa基因型个体占；若自由交配，则后代aa基因型个体占。答案b8(2013潍坊模考)如图为某种单基因遗传病系谱图，下列相关叙述不正确的()。a分析此图不能确定该遗传病的遗传方式b4号与正常女性结婚，后代可能出现该病患者c若3号与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则再生一个正常女儿的概率是d要想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员解析仅由图中信息不能确定该遗传病的遗传方式，要想确定其遗传方式，可再调查家族中的其他成员；如果该病为常染色体隐性遗传病，则4号为携带者，他与该病女性携带者结婚，后代可能出现该病患者；若3号患者与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则此病可能为常染色体显性遗传病或伴x染色体显性遗传病，再生一个正常女儿的概率为或0。答案c提能强化练考点强化重能力9(2013山东潍坊一模)科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。通过杂交实验发现：裸鼠正常鼠正常鼠(f1)，f1个体间自由交配，后代(f2)中裸鼠大约占，并且雌雄个体比例为11。f2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的概率为()。a. b. c. d.解析由题分析可知，控制裸鼠与正常鼠的这对等位基因位于常染色体上，假设其性状由基因a、a控制。由题可知，亲本中正常鼠的基因型为aa，f1个体基因型为aa，f1个体间自由交配，后代f2中正常鼠基因型有aa、aa，其中与亲代正常鼠基因型(aa)相同的概率为。答案a10(2013太原高三调研)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为()。杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)乙(腋生)101腋生，99顶生甲(顶生)丙(腋生)198腋生，201顶生甲(顶生)丁(腋生)全为腋生a.顶生；甲、乙 b腋生；甲、丁c顶生；丙、丁 d腋生；甲、丙解析甲(顶生)丁(腋生)后代全为腋生，根据显性性状定义可以判断出，腋生为显性性状；由于子代全为腋生可判断丁为显性纯合子，甲为隐性纯合子。答案b11(2013长春调研)y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，这种蝴蝶雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是()。ayy yy byyyycyyyy dyyyy解析a、d选项子代雄性既有黄色也有白色，雌性都为白色，b选项子代雄性都为黄色，雌性都为白色；c选项子代雄性、雌性都为白色。答案b12(2013长春调研)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是()。性别类型基因型雄性植株ada、adad雌雄同株(两性植株)aa、aad雌性植株adada喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定bada与adad杂交能产生雄株和两性植株c两性植株自交不可能产生雌株d雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏ad雌配子解析喷瓜的性别是由复等位基因ad、a、ad决定的；ada、adad均为雄株，无法杂交；两性植株aad自交可产生雌株。答案d13(2013江西丰樟高宜四市联考)南瓜果实的颜色是由一对等位基因(a和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(f1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让f1自交产生的f2的表现型如下图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验，如下图乙所示。根据图示分析，下列说法错误的是()。a由图甲可知黄果是隐性性状，白果是显性性状b图甲p中黄果的基因型是aa，f2中黄果与白果的南瓜理论比例是53c由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制，都遵循基因分离定律d图乙子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需做去雄处理解析由图甲可知， f1白果自交，f2发生了性状分离产生了黄果，所以黄果是隐性性状，白果是显性性状。f1中黄果占，自交后代全是黄果，占f2的；f1中白果占，自交后代白果占f2的，黄果占f2的，f2中黄果与白果的南瓜理论比例是53；图乙中高茎与矮茎、腋生与顶生各由一对等位基因控制，而不是一个；图乙两亲本是纯合子，所以子一代所有个体的基因型相同，亲代的腋生花作母本，为了避免自交，都需做去雄处理。答案c大题冲关练综合创新求突破14(新题快递)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合f1表现型交配组合f1表现型a：30对亲本红花红花36红花1白花d：绿茎紫茎绿茎紫茎11b：30对亲本红花白花5红花1白花e：紫茎自交全为紫茎c：30对亲本白花白花全为白花f：绿茎自交由于虫害，植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_，最可靠的判断依据是_组。(2)若任取b组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_。(3)由b组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_。(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_，判断依据的是_组。(5)如果f组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是_。(6)a、b两组杂交后代没有出现31或11的分离比，试解释：_。解析(1)由a组中“红花红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。依据c组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。(2)b组亲本中的任一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花白花31。(3)b组中的白花个体为隐性纯合子，因此f1中5红花1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比为：显性基因隐性基因51。如果设显性基因为r，则rrrr21。(4)第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由d组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据e组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂合子自交，后代将出现31的性状分离比。(6)亲本中的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有多种情况(如a组可能有rrrr、rrrr、rrrr三种情况；b组有rrrr、rrrr两种情况)，所以后代不会出现一定的分离比。答案(1)白色a(2)全为红花或红花白花31(3)21(4)紫茎d组和e(5)绿茎紫茎31(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比方法技巧正确理解该题命题意图的关键在于：将两组杂交实验进行对比分析，第一组是多个个体杂交，杂交组合有多种情况，只能根据后代是否发生性状分离来判定显隐性，而显性性状个体的基因型是不能确定的；第二组是从每种性状中各取一个个体，基因型是可以确定的。15某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因(a、a)控制，已知在含有基因a 、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。杂交组合亲本类型子代雌雄甲黄色()黄色()黄238黄120乙黄色()黑色()黄111，黑110黄112，黑113丙乙组的黄色f1自交黄358，黑121黄243，黑119(1)毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是_，判断的依据是_。(2)丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是_，请设计方案验证你的解释。_。(3)甲组亲本的基因型是_。(4)从上述杂交组合中可以判断致死基因是_(显或隐)性基因，且与_(a或a)同在一条染色体上，_激素会促进致死基因的表达。解析丙组亲本为乙组的子代黄色个体，其子代中出现了黑色个体，所以黄色是显性性状。由此也可以得出丙组的亲本个体都为杂合子(aa)，其子代中黄色与黑色的比例应为31，这在子代雌性个体中得到验证，且子代黄色个体的基因型有aa和aa两种，比例为12。但在丙组子代的雄性个体中，黄色与黑色的比例为21，其原因是子代黄色雄性个体中的个体(基因型为aa)可能带有两个致死基因而死亡。生存下来的个体基因型为aa，占子代黄色雄性个体的。从基因型为aa的雄性个体死亡，基因型为aa的雌性个体和基因型为aa的个体生存的现象可以看出：致死基因与a基因在同一条染色体上，a基因所在的染色体上不带有致死基因，且雄性激素会促使致死基因的表达，致死基因是隐性基因。甲组的子代中，只有黄色，说明甲组的亲本至少有一个个体是显性纯合子，但亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子，则甲组的亲本基因型是aa()aa()。答案(1)黄色丙组亲本都是黄色，而其子代中出现了黑色，这属于性状分离，分离出的黑色性状是隐性性状(2)基因型为aa的雄性个体含两个致死基因而死亡分别取丙组子代中的黄色雌雄个体与黑色异性个体测交，并统计后代中黄色与黑色个体的比例。如果子代中黄色与黑色的统计学比例是11，则说明亲本的黄色个体都为杂合子；如果子代中黄色与黑色的统计学比例是21，则说明亲本的黄色个体中，有的个体为显性纯合子，的个体为杂合子(3)aa()aa()(4)隐a雄性16(2013辽宁沈阳、大连第二次联考，32)在某种安哥拉兔中，长毛(由基因hl控制)与短毛(由基因hs控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验，产生了大量的f1与f2个体，统计结果如下表，请分析回答下面的问题。实验一()长毛短毛()f1雄兔全为长毛雌兔全为短毛实验二f1雌雄个体交配f2雄兔长毛短毛31雌兔长毛短毛13(1)实验结果表明：控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(hl、hs)位于_染色体上；f1雌雄个体的基因型分别为_。(2)f2中短毛雌兔的基因型及比例为_。(3)若规定短毛为隐性性状，需要进行测交实验以验证上述有关推测，既可让f1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交，也可让_，请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为_。解析据实验分析可知， 雄兔中长毛(由基因hl控制)为显性，雌兔中短毛(由基因hs控制)是显性，因此亲本基因型为(雄)hlhl、(雌)hshs，f1