内蒙古包头市高一物理上学期期末考试（无答案）新人教版.doc

内蒙古包头市包头一中2012-2013学年高一上学期期末考试物理试题 （无答案）新人教版一、选择题：（本大题共12小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.）1. 如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球a的受力情况，下列说法中正确的是 ( )a. 摆球a受重力、拉力和向心力的作用b . 摆球a受拉力和重力的作用c. 摆球a受拉力和向心力的作用 d . 摆球a受重力和向心力的作用2一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先作匀加速直线运动，接着作匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0-t0和t0-3t0两段时间内（ ）a加速度大小之比21 b位移大小之比为12c平均速度大小之比为21 d平均速度大小之比为113物体在合外力f作用下，产生加速度a，下面说法中正确的是（ ）a在匀减速直线运动中，a与f反向b只有在匀加速直线运动中，a才与f同向c不论在什么运动中，a与f的方向总是一致的d以上说法都不对4.一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动;再改做减速运动,则下列说法中正确的是( )a.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力 b.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力c.只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等d.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等5小明乘火车出去旅游，列车在一段平直轨道上运动时，小明发现悬挂在车厢顶部的一个小物体偏离竖直方向一定的角度，如图所示，则火车的运动状态可能是（ ）a火车向东运动，速度在增加 b火车向东运动，速度在减小c火车向西运动，速度在增加 d火车向西运动，速度在减小6如图所示，底座a上装有一根长杆，总质量为m，杆上套有质量为m的环b，它与杆有摩擦，当环沿杆加速下滑的过程中，底座对地面的压力将可能 ( ) a等于（m+m）gb小于（m+m）gc大于（m+m）g d无法判断7如图所示的皮带传动装置中，轮a和b同轴，a、b、c分别是三个轮边缘的质点，且ra=rc=2rb，则下列说法中正确的是（ ） a三质点的角速度之比a:b:c = 2:2:1 b三质点的线速度之比va:vb:vc = 2:1:2 c三质点的周期之比ta:tb:tc = 2:2:1 d三质点的转速之比na : nb : nc = 1:1:28如图4所示，物体m在电梯内被两根伸长的弹性绳拉紧，若电 梯由匀速下降变为减速下降，且两绳始终处于伸长状态，则两绳的拉力变化情况是 （ ）a拉力t1增大，t2增大 b拉力tl增大，t2减小c拉力t1减小，t2增大 d拉力tl减小，t2减小9如图所示，吊篮p悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮p和物体q的加速度大小是（ ） aap = aq = g bap =2 g，aq = gcap = g，aq =2 g dap = 2g，aq = 010建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0500ms2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取loms2) （ ）a510 n b490 n c890 n d910 n 11.如图所示,在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体a、b,m1m2,a、b间水平连接着一轻质弹簧秤.若用大小为f的水平力向右拉b,稳定后b的加速度大小为a1,弹簧秤示数为f1;如果改用大小为f的水平力向左拉a,稳定后a的加速度大小为a2,弹簧秤示数为f2.则以下关系式正确的是( )a.a1=a2,f1f2b. a1=a2,f1f2c.a1a2,f1f212如图在光滑水平面上放着两块长度相同、质量分别为m1、m2的木板，在两木板的左端各放一个完全一样的物块，开始时，各物块均静止，今在两物块上各作用一水平恒力f1、f2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1、v2，物块和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（ ）a若f1f2，m1m2，则v1v2b若f1f2，m1m2，则v1v2c若f1f2，m1m2，则v1v2d若f1f2，m1m2，则v1v2二、非选择题：13. （8分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如左下图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是（ ）a将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动b将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动c将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动d将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大他所得到的a - f关系是上页右图中的哪根图线？图中a是小车的加速度，f是细线作用于小车的拉力答：_（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量m之间应满足的条件为_；（4）图为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50hz根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（结果保留二位有效数字）14（8分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：a让小球多次从 位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；b安装好器材，注意调节斜槽末端 和平板竖直，记下抛出点o和过抛出点o的竖直线；c测出曲线上某点的坐标x、y，用v0= 算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值；d取下白纸，以抛出点o为坐标原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹；（1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。（2）上述实验步骤的合理顺序是 （只排列序号即可）15（11分）将一物体以v0=8m/s的速度水平抛出，不计空气阻力，抛出点距地面的高度为h=1.8m，试求：（g取10 m/s2）（1）物体在空中飞行的时间； （2）物体飞行的水平距离； （3）物体落地时的速度大小。16（12分）质量为2 kg的物体在水平推力f的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去f，其运动的vt图象如图所示g取10 m/s2，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数；(2)水平推力f的大小；(3)010 s内物体运动位移的大小17（13分）图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，a、b 两端相距3m ，另一台倾斜，传送带与地面的倾角= 37, c、d 两端相距4.45m , b、c相距很近水平部分ab 以5m/s的速率顺时针转动将质量为10 kg 的一袋大米放在a 端，到达b 端后，速度大小