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中心校工作计划范文 中心校工作计划教导处工作计划 一、指导思想本学期将紧紧围绕“规范办学，巩固普九成果，提高教育教学质量”的目标任务，“认真贯彻落实教育局工作计划要点”和“栏杆镇中心学校工作计划”的要求，以教学质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。 强化校园文化建设,提升特色建设水平，努力构建和谐校园、文化校园。 促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。 二、工作目标 1、教导处严格按照新课程标准所规定的课时计划和课程计划，开足开好各门课程，不得挤占或挪用，保证学生全面发展。 2、加强学籍管理，规范转学管理，做好学籍档案、普九档案、数据的收集和工作。 3、定期召开教学质量分析会，建立班级教学质量档案卡，认真组织期末教学质量检测工作。 4、组织开展“远程运用”优质课赛课、骨干教师展示课、中青年教师汇报课、高级教师示范课、各年级集体备课、远程运用与培训观摩、各年级复习研究等活动。 5、结合学科教学定期组织学生开展歌咏比赛、体育比赛、书法美术展览、知识竞赛演讲比赛和社会实践活动,及庆“ 五一、六一”画展及文艺活动。 6、加强教师队伍建设，培养一批中青年骨干教师、学科带头人与骨干班主任，充分发挥其示范带头作用。 加强教师行为规范管理，评选校级青年骨干教师。 7、狠抓控流保学，提高幼教水平，关注残疾儿童发展。 8、加强质量管理和教学过程管理，力争教学质量考核得到全区同类学校前十名。 9、加强学科与信息技术的整合。 充分使用好卫星远程，确保微机室、多功能教室的高效使用。 10、及时下载远程，加强远教资源应用，管理员根据教师课时情况，科学合理安排好远教课表，并认真执行。 11、加强宣传，制定管理办法和实施细则，确保教科书的循环使用。 12、定期到各校检查教学工作，强化村小教育教学常规督促管理，促进村小教育教学质量的提高，配合教研室做好村小教师培训及赛课活动。 加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在区级以上比赛成绩有新突破。 力求实现体艺组教师人有一长，强化特色，提高学校综合竞争力。 切实落实大课间活动，全面实施体检制度。 13、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。 14、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。 15、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。 16、认真开展学生综合素质评价，大力开展国学经典诵读活动，加强写字教学，积极开展礼仪教育，严密组织各类考试。 17、认真贯彻实施教育部、财政部关于全面实施农村义务教育教科书和做好部分教科书循环使用工作的意见和墉桥区关于做好农村义务教育部分教科书循环使用工作的通知精神，结合我校实际，制定教科书循环使用的管理办法和实施细则，认真做好教科书的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等工作。 积极引导教师更新观念、改变教学方式，教育学生节约资源、爱护课本、不在课本上乱写乱画、保持课本整洁、养成良好的学习习惯，通过班队会、家长会、黑板报多种渠道和形式，向学生、家长、教师和社会广泛宣传教科书循环使用的重大意义，取得家长的支持配合，营造良好的社会氛围。 18、抓好听课、评课工作，上好汇报课、示范课、优质课。 本学期将开展“远程运用”优质课赛课、骨干教师展示课、中青年教师汇报课、高级教师示范课、教研组长送课下乡活动、各年级集体备课、远程运用与培训观摩、各年级复习研究等活动。 每一位教师校内听课、评课不少于15节，教研组长听课、评课不少于20节，随堂听课不少于10节，校长、主任听课、评课不少于30节。 转变教育观念,组织引导教师认真学习基础教育课程改革纲要和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。 同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。 三、具体月工作安排二月份1研究拟定新学期工作计划，局部调整课务与分工，正常教学秩序。 2各学科进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。 3做好转学生、借读生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。 4组织教师参加新教材师资培训。 三月份1毕业年级任课教师会议，研讨质量提升事宜 2、大课间活动调研 3、中小学学生健康体检 4、检查“国家学生体质健康标准”测试工作落实情况 5、检查学生素质报告手册使用情况 6、幼教工作经验交流会 7、教学常规检查四月份1小学广播操比赛2开展经典诵读比赛3.写字教学研讨会 4、中小学学生书法比赛5对教学质量进行检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。 6分期、分批组织教师外出听课学习活动。 7、教学常规检查五月份1小型体育运动会 2、优秀作业评比展3部分学科质量检测 4、中小学礼仪知识竞赛 5、中小学田径运动会 6、教学常规检查六月份 1、小学、幼儿庆“六一”文艺汇演 2、组织小学六年级毕业考试、阅卷及登分工作 3、组织并指导各年级高效完成期终复习与考试工作 4、教学常规检查5期末教学工作抽查七月份1做好师生评价工作。 2完成各项总结及资料归档工作。 3部署师生暑假生活。 xx年2月23日xx年度学校工作计划 一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标加强制度建设，规范学校管理.注重师德修养，加强德育工作。 聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。 认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。 发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。 搞好对外宣传和对外开放工作。 认真做好其他工作，实现学校和谐发展。 三、具体措施常规管理1.规范各项规章制度。 结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。 发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。 严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。 严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成xx年招生工作。 5.规范后勤服务工作。 加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用. 二、德育工作1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。 要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。 加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2严格师德考核评价制度。 学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。 将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。 积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。 学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。 努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。 同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。 3.开展形式多样的德育活动。 利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。 并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 4.认真开展阳光体育活动。 继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。 同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 教育教学工作 1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。 2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。 3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。 4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。 选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。 打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。 5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。 利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。 ，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。 6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。 利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。 安全工作 1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。 对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查，及时排除学校各种安全隐患。 2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。 采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。 3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。 健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。 4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。 要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。 5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。 .抓好宣传工作。 继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。 通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。 北社中心校01年工作计划 一、指导思想xx年，我们中心校将在上级教育行政部门的正确领导下，以党的“十八大”和十八届四中全会精神统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路,进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。 二、工作目标抓好学校思想政治工作 1、加强教职员工思想政治工作。 组织教师进一步学习义务教育法、教师法党员干部廉政建设条例长治市中小学教师从教行为规范等教育法律法规，学习教育人事制度改革的政策文件，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性，从而搞好工作作风建设。 2、完善教师管理制度。 严格考勤管理，严肃工作纪律，彻底改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。 坚持师德“一票否决”，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报教育局。 加强学校班子建设，提高学校管理水平，增强班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。 要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。 3、坚持每周的政治业务学习制度。 利用例会组织教职工学习有关教育的文件精神，新形势对教师的要求，教育教学案例。 加强常规管理工作教育教学管理认真落实教学常规，研究新课程标准，摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。 研究学生的心理特点用科学的方法教育学生。 提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，实行训导制度，全体教师要既教书又育人。 实行推门听课和评课制度，听课人员课后可要求授课教师上交教案，评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。 加大常规督查力度。 要继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。 教师、学生档案资料管理建立健全教师职称评聘资料档案，规范职称评聘工作。 根据教育局的要求，及时把教师的教育教学资料、科研成果、考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案，专人负责,使档案管理规范化、制度化,避免搞突击或造假现象发生，真正让政治思想表现好、工作认真负责、成绩优异者脱颖而出。 按照省市县文件精神，做好学生信息档案、学校信息、年度报表等工作，做到信息采集及时、准确、保密，在规定的时间内完成信息上传以及搞好日常管理工作。 按照国家课程标准，开全开足规定课程，落实长治市中小学作息时间规范和中小学生减负十项规定，切实减轻学生课业负担。 “两基”的巩固提高确保在校学生巩固率达到100%，实现无辍学的目标。 继续规范建设“两基”档案。 搞好课堂教学改革深化工作提高质量意识，严把质量关，推进课堂教学改革，确保教育教学质量稳步上升。 1、进一步规范教育教学管理工作。 把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学，各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。 2、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。 学校要把主要精力放在抓教育教学工作上，要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。 3、切实加强教育科研工作。 加强教研队伍建设，继续推进课堂教学改革，采用教研组教研、校本教研、校际教研等形式，开展有针对性和实效性的教学研究活动，教师要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。 积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。 教育技术装备管理和使用工作成立领导机构,做好教育技术装备使用、安装、调试、维修工作,安排专职人员管理,充分运用于日常教学，从而不断提升课堂教学效果。 加强德育工作实行训导制度，将德育工作融入日常工作和具体的教育教学活动中，使德育工作的针对性、时代性和时效性进一步增强，心理健康教育得到强化。 注重培养学生具有爱心的思想观念和情感，熟知日常行为规范，养成良好习惯，能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序，学生无违法犯罪行为，形成良好的校风。 安全工作落实山西省关于加强学校安全管理若干规定，加强校园周边安全稳定,做好学生安全教育，每月进行一次安全演练,提高学生的安全意识，定期进行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隐患排查整治，进一步建立安全管理责任制，推行安全事故责任追究制度，确保学校无重大安全事故发生。 加强学校体育卫生和艺术教育工作。 认真贯彻落实学校体育工作条例和学校卫生工作条例，按照教育局工作部署，认真完成所有学生体质健康测评并上报真实数据到学生信息库；规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。 搞好美丽校园建设，重视校园的清洁保洁工作,层层落实,责任到人，定期、不定期进行卫生检查，检查结果与教师年终考评直接挂钩。 加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好各种兴趣小组活动，促进学生全面发展。 结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。 确保后勤服务。 努力改善后勤服务条件，提高服务质量，保证教学秩序正常运转。 三、工作措施加强教师队伍的建设,打造一支具有创新精神的教师队伍 1、定期召开教师业务学习、政治学习会议,提高教师业务水平和政治思想。 2、遣派教师外出观摩培训学习,组织教师到兄弟学校学习交流,扩大教师的视野，引进先进的教育教学技术和方法。 东黄坨镇中心学校xx-xx第二学期工作计划 一、指导思想在新的一年，认真贯彻落实教育局的xx年工作要点。 以科学发展观统领学校发展，以打造高位均衡、优质精品、人本和谐教育体系为目标，以“特色教育年”为抓手，以内涵发展和质量提升为核心，以“对标赶超走在前”活动为动力，全面推进基础教育课程改革，走特色发展、品牌发展、质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作重点 1、深化课程改革实验，加强校本教研，全面提高教学质量,争取本学期各种考试成绩位居全县前列。 2、重视师德教育，强化两个队伍建设，促进教师专业成长，提高办学水平。 3、抓紧许各庄小学的校舍建设及校园文化建设，优化育人环境。 4、进一步加强学校德育，提高育人水平，使文明成为校园时尚。 5、扎实做好体育艺术工作，真正使学生全面健康发展。 6、扎实做好“特色教育推进年”工作，本学期争取至少创建两所县级“特色学校”。 7、进一步规范学前教育管理，继续保持学期教育健康优质发展。 8、加强成人学校建设，提高服务水平。 9、全面落实学校安全稳定工作，确保师生生命财产安全，保持各校安全稳定。 10、加强财务管理，合理利用有限资金努力改善办学条件。 三、保障措施、加强队伍建设 1、领导队伍工作中要求领导要加强学习，提高素质。 要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。 一种意识服务意识；两种精神实干精神、团队精神；三种能力指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、痕迹积累习惯。 保证领导走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。 完善激励考评机制。 中学分离中心学校改革中，文件明确了今后将全面推行校长聘任制和考评机制，切实将学校考核与校长评价相挂钩，努力形成“能上能下优胜劣汰”的用人机制。 2、教师队伍1抓好教师的职业道德教育。 切时减轻学生过重的课业负担。 2提高教师的业务能力。 通过专题辅导、教研活动、走出去请进来等各种形式提高教师的业务能力，针对学校实际，开展教学基本功竞赛活动。 3继续完善校本培训工作。 重点加强对骨干教师、教研组长和班主任的培养和培训。 、坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设。 要充分发挥辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自主管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 促使良好校风的形成。 2、抓好学生常规教育。 要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的文明习惯、生活习惯、学习习惯、读书习惯等，促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。 继续以少先队活动为载体，以清明节等重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。 规范教学管理，提高教学质量。 本学期，继续以提高学生综合素质为中心，以教学常规检查、校本教研、优质课评比等为抓手，全面提高教师队伍业务水平，稳步推进开放式课堂改革，进一步提高我镇教学质量。 为保证各项工作有效落实， 1、加强教育教学常规管理。 本学期继续狠抓教学常规落实，各校要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。 同时要建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。 中心校将采取定期或不定期的方式，通过推门听课、教学业务专项检查、教学大联查等手段，加强对各校的常规落实督导。 做到周周有听课，月月有检查，期中、期末有阶段性总结。 并将检查评比结果纳入学校综合考核内容之中，直接与学校领导干部评优评先挂钩。 通过狠抓教学常规落实，解决教学中存在的部分教师备课不实、课堂教学不规范、学校校本教研不扎实等突出问题。 规范语文教学，低年级识字教学必须使用黑板上田字格，教师要加强写字示范，指导学生正确写字，养成良好的书写习惯，不但把字写对，而且写美观。 制定晨读制度，各校都要结合本校实际，安排学生利用早自习练习语文、英语朗读，通过教师示范、录音示范等形式，锻炼学生的朗读能力，培养学生语感。 2、抓实校本教研活动。 以规范课堂教学为目标，大力实施三段五步教学法，优化课堂结构，提高课堂效率。 通过组织听课评课、观摩课、公开课、优质课评比、外出学习等形式，不断提高课堂教学水平。 各学校也要根据本校教学中存在的问题，开展有效的校本教研活动，加强对教师课堂教学的管理和检查，促进教师课堂教学不断规范。 3、进一步推进开放式课堂改革。 认真总结玉和小学二年级实验班的开放式课堂经验，在该校所有年级推广，全面铺开开放式课堂改革。 以学生为中心，结合农村小学现状探索三段五步教学方法，把该校打造成我镇课改品牌。 其他各校也要加强课改使命感和责任感，努力探索适合农村小学课堂教学方法，督促教师利用多种手段加强课堂教学，增强课堂兴趣，打造自己的课改品牌。 、加强校园文化建设，构建和谐校园 1、加强环境治理，美化校园环境认真落实环境卫生区的责任制度，定期清理校园卫生死角。 学校要利用植树节之机，重新调配花坛中的花草树木，重新布置教室，使校园美起来，亮起来。 各校都要以“提升办学品位，打造精品校园”为目标，深入挖掘学校文化元素，加强文化设施建设，形成富有时代特色的班级文化校园文化。 2、发挥宣传阵地作用，弘扬校园文化加强宣传工作的领导，充分发挥宣传橱窗的作用，大力彰显校园内新人新事。 公开栏、宣传橱窗每月更换一次， 3、加强配合，促使许各庄学校建设早日完工，按时投入使用。 谋划实施崔大庄幼儿园工程。 体育、卫生、艺术工作以“一校一品牌一生双爱好”工程、“冀东文艺三枝花”进校园活动为载体，全面实施“体育艺术2+1项目”，广泛开展各种校园活动，丰富学生校园文化生活。 大力开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼1小时，上好体育课，积极备战我镇运动会，争取创造好成绩。 抓实抓好卫生工作。 要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。 结合健康课加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。 、特色学校建设教育局确定xx年为“特色教育推进年”，将特色学校建设作为创建精品学校的切入点和突破口，进一步增强教育品牌效应。 我们知道“特色学校”建设是一项庞大的系统工程，只有在校长的积极带领下，发挥学校全体人员的能动性，科学地组织，有序地展开，持之以恒地努力，才能取得成效。 首先各校要确定或调整特色的发展方向，把特色构想真正地落到实处。 特色建设是一个系统工程，要有明确的实施过程，有健全的组织保障，有明确的职责分工。 学校在制定特色建设分层次的阶段目标，研究建设方法和途径的同时，面向全体师生公开实施方案，加强过程管理，加强科学管理，有针对性地开展特色建设活动。 如打造有利于办特色学校的教师队伍，开展形式多样特色鲜明的活动，构建有利于特色建设的评价机制，经费保障等等。 本学期各校都要因地制宜，确定本校特色，有计划有步骤的实施特色学校建设。 争取本学期我镇至少创建两所县级“特色学校”。 学前教育巩固普三工作成果，严格落实常规管理，进一步加强幼教师资队伍建设，各园都要加大投入，增加必备的玩教具、图书、设备设施。 帮助青年教师提高综合素质，努力提高办园水平，确保适龄儿童能够接受优质幼儿教育。 做好幼小衔接工作，努力为小学输送优秀生源。 后勤、财务管理工作。 逐步完善后勤、财务管理机制，牢固树立服务意识。 要规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，规范收费行为。 要严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。 、成人教育按照农广校要求认真备课、上课，认真记录。 要保证按标准完成教学任务。 对出勤率不高、作业不认真完成的学员，坚决给与开除，无论是谁，绝不留情。 、安全工作牢固树立“安全第一预防为主”的思想，严格落实安全工作责任制，狠抓学校及周边治安综合治理，加强安全教育，消除各种安全隐患，开足开齐安全教育课，积极开展消防、交通、游泳、基建、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育活动，增强师生的安全防患和自我保护能力。 突出抓好重点部位安全隐患排查和整治工作，做好记录。 不断强化安全应急措施，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合的工作方针，各校月底前制定出本学期各种应急预案，定期开展全体师生参加的应急疏散演练。 总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创东黄坨镇教育新局面而努力奋斗！东黄坨中心学校xx-2-9西城中心校xx年全面工作计划 一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要和十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育，实现我们西城乡的教育梦。 二、工作思路以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以导学案为主的教学改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。 三、工作目标 1、不断改善办学条件，优化育人环境，力争六所幼儿园、各中小学都办出自己的特色，创出自己的品牌。 2、以西城中学、西城小学为龙头优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。 3、狠抓师资队伍建设，依托学区联合体，通过高效课堂打造出我乡的骨干教师，充分发挥骨干教师引领作用，全面提高教师专业素养。 4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。 5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。 6、加强全乡各学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。 7、加强安全教育工作常态化管理，打造平安校园。 8、不断提高教育实施水平。 适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100%；3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。 各小学初中入学率达到70%以上。 9、完善各校档案，促进各校档案建设。 10、继续抓好西城教育和西城中心校网校建设，努力把这两个宣传窗口打造成全县一流。 四、工作重点及措施加大教育投入，不断改善办学条件。 1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。 一是完善各幼儿园的室内装饰和师资配备。 二是争取资金硬化西城中学校园。 三是完善各学校校园文化建设。 2、加强学校信息化建设。 进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。 加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。 1、强化师德建设，切实提高师德修养。 结合县教体局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。 定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加县教体局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。 1.完善骨干教师培养机制，实现城乡结对工程。 以市县学科带头人、教学能手为主体，以学区