产科护士分級培训计划.doc

产科护士分級培训计划 产科护士分級培训计划产科护士分級培训计划 (一)产科护士规范化培训计划产科护士规范化培训计划 （xx）目的为产科护士提供分阶段专业化的培训，保证患者安全，减低职业风险。 一、护士规范化培训计划（第一年）第一阶段培训重点在岗位培训的基础上，熟悉临床环境，适应岗位需要培训目标熟悉各班职责熟练掌握以下操作技术无菌技术生命体征测量氧气吸入口服给药法注射法静脉输液了解本科室制定的专科必须护理操作技术胎心监护的使用、心电监护的使用、按压宫底、胎心听诊、新生儿肌肉注射、乳房按摩。 熟悉护理核心制度。 了解护理质量标准。 熟悉用药安全的要点、具有良好的护患沟通能力。 了解本专科的护理常规产科一般护理常规。 第二阶段培训重点在带教老师的指导下解决临床中遇到的护理问题，按照专业标准进行护理实践培训目标熟悉临床各班次的工作职责熟练掌握以下操作技术口腔护理雾化吸入导尿会阴护理晨间护理手术病人交接熟悉本科室制定的专科必须护理操作技术胎心监护的使用、心电监护的使用、按压宫底、胎心听诊、乳房按摩。 熟悉术后护理的方法、医疗设备常见问题及处理、人际沟通及健康教育技巧熟悉本专科护理常规产科一般护理常规、高危产科护理常规、平产护理常规、剖宫产护理常规等。 6熟悉病例文书书写规范。 【产科护士分級培训计划】第三阶段培训重点在带教老师的督导下，解决临床中遇到的护理问题，并使其初步具备对临床危急重症的观察及临床应急能力培训目标熟悉临床危急重症的观察及护理掌握等急救护理知识及技术熟练掌握以下操作技术胎心监护的使用心电监护的使用引流管护理健康宣教掌握本科室制定的专科必须护理操作技术胎心监护的使用、心电监护的使用、按压宫底、胎心听诊、新生儿肌肉注射、乳房按摩。 掌握本专科护理常规产科一般护理常规、高危产科护理常规顺产产护理常规、剖宫产护理常规等。 第四阶段培训重点培养护士基本能独立解决临床工作中遇到的护理问题，较好的完成临床护理工作。 培训目标能运用护理程序对病人实施健康评估熟练掌握所有操作技术熟悉本科室制定的专科必须护理操作技术掌握护理文件书写规范 二、护士规范化培训计划（工作1-3年）目标1能独立有效的护理常见的病种顺产、剖宫产、妊高症（合并子痫）、胎膜早破、妊娠合并胆汁淤积征、产后出血、妊娠合并糖尿病。 2能进行一般的抢救配合。 3掌握与患者及家属的沟通技巧。 内容1完成护理部及科室岗前培训的所有课程2完成岗前培训理论考并取得合格的成绩3完成产科专科操作考核4完成产科所有仪器考核心电监护、胎心监护、血糖仪。 5通过cpr培训及母乳喂养培训6.完成下列业务学习剖宫产护理、妊高症（合并子痫）护理、胎膜早破护理、妊娠合并胆汁淤积征护理、产后出血护理。 7.参加业务学习科室和医院业务学习8.参加下列疾病的护理查房剖宫产、妊高症（合并子痫）、胎膜早破、妊娠合并胆汁淤积征、产后出血、羊水栓塞、胎儿窘迫。 【产科护士分級培训计划】9.完成护理部要求的相应阶段培训及考核 三、护士专科培训计划（工作3-5年）目标1进一步提高专业技能2培养带教的能力3了解最新的医疗护理动态4完成考核5参加业务学习科室和医院业务学习1如何带教学生2完成护理部要求的相应阶段培训及考核3协助护士长做好病区管理工作4完成一次护理查房和小讲课 四、护士专科培训计划（工作6-10年）目标1在掌握专业技能的基础上，进一步提高临床教学能力2能用循证护理的方法解决临床上的护理问题并指导低年资护士3协助护士长做好病区管理工作内容1.参加下列业务学习科会业务学习疑难病例讨论科室各种交流护理质量控制2完成一次护理查房和小讲课3按护理部要求完成此阶段的学习内容【产科护士分級培训计划】科室每年的护士培训内容1岗前培训2科室安排的固定业务学习科程3每月安排常见疾病的护理查房4每周晨间提问，在科会时完成考核。 5每月科会业务学习内容为疑难病例讨论及最新专科护理动态。 6了解并学习优质护理以及最新医疗护理动态。 7.规陪护士每月书写总结和下月计划，带教老师进行考核产科护士分級培训计划 (二)xx妇产科护士培训计划xx年妇产科护理人员培训计划为了不断适应患者的住院需求，提高患者满意度及护理质量，确保安全，在护理部的指导下，特制订科室护理培训计划 一、目标。 1)为妇科、产科患者提供连续、全程、优质护理服务。 2)掌握妇产科常见症状的基础理论、基本知识、基本技能。 3)熟悉妇产科常见疾病的护理常规。 4)能在病房独立管理妇产科一般的孕产妇及常见病患者。 5)具有为患者和家属进行疾病预防、治疗、和康复相关的健康教育及健康指导的能力。 6)提高护士护理常见疾病的思维能力、分析解决问题的能力。 二、成立科室培训小组组长封小莲组员游琪华刘小芬曾桂金曾珍严燕霞饶婷廖建燕 三、病房护士培训计划（一）0-4年的护士:黄晓敏幸运赵志英徐秋香刘燕嫔廖婧（1)培训内容及要求1)妇产科规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案2)掌握所管病人的病情并能正确评估患者的主要症状3)掌握妇产科常见疾病及腹腔引流的护理要点、腹部及会阴部手术的术前备皮、导尿术、灌肠。 4)正确评估妇产科常见症状入阴道流血、白带异常、腹痛胎膜早破5)掌握20项与妇产科相关的操作技术；阴道冲洗、胎心监测、产程观察、母乳喂养技巧。 6)熟悉常见化验检查结果的意义、掌握常用止血药物、化疗药物、保胎药物、降压药物、的急救药物的相关知识7)掌握经腹子宫切除、腹腔镜卵巢切除剖宫产术前术后及母乳喂养的健康指导。 8)熟悉自理能力评分分级、压疮的预防原则及措施。 (2)培训方式1)护士长负责，责任组长、高年资护士结合本科室疾病特点示范带教。 2)每月一次业务学习，晨会提问。 3)采取跟班带教、组合搭班、集体授课、共同讨论分析病例。 (3)考核方法4)科室每季度进行理论考核5)试用期护士满3个月后考核合格后经护理部同意方可进入正式聘用期6)参加护理部、培训中心组织的各项考试7)参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分8)结合护士长查房，每周晨会提问（二）5-10年的护士 1、培训内容及要求 （1）具有熟练的基础理论知识及护理操作技能，能运用护理程序对患者实施身心整体护理。 （2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，能了解妇产科相关的新展。 （3）熟练掌握危重病人专科抢救的知识及技能。 （4）具有评判性思维，对突发的病情变化有遇见性，能作出正确、果断的处理。 （5）具有良好的人际交往能力和沟通能力，能有效地进行入出院、用药时、术前术后的健康教育，并能及时评价。 （6）能指导护生的临床实习。 （7）参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分。 培训方法 （1）科室每季度进行理论考核 （3）定期季度理论和操作考核与不定期模拟应急抢救、床边综合能力考核 （3）晨间提问相结合的方式进一步提高其独立思考、分析判断能力和运用护理程序指导临床护理工作的能力。 （4）参加医院组织的业务学习及自学、吸收新知识、新理论、新进展。 3、考核方法 （1）结合护士长查房，每周晨会提问 （2）结合临床工作，高年资护师进行实际评价 （3）科室不定期进行床边综合能力考核的考评 （4）根据培训计划，护理部每季进行一次基本理论、基本技能的考试 （5）参加护理部每年2次的理论考试及培训中心组织的20%技能抽考。 （三）、工作年限11年以上护士 1、培训目标 （1）具有较坚实的综合医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 （2）熟练掌握危重病人的观察方法及紧急技能，能运用循征护理的科学方法解决临床上的护理问题。 （3）掌握专业的新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。 （4）具有一定的护理管理、预防保健及带教、教学的能力。 （5）能撰写论文参加大会交流并刊登杂志，能参与护理科研项目的研究和观察。 （6）参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分。 达到主管护士的任职水平。 2、培训方法 3、重点安排危重病人的监护抢救工作，做好护理记录，不断总结经验。 4、组织教学查房，担任临床学生及进修护士的带教工作。 5、组织每月一次的科内业务学习，对学习内容进行考试。 6、参加（院内及省内外）继续教育。 7、参与护理部组织的业务讲课。 8、参与科室管理工作，逐步对病房管理有一定的认识。 9、 3、考核方法 （1）结合护士长查房，每周晨会提问 （2）结合临床工作，高年资护师进行实际评价 （3）参加培训中心组织的20%技能抽考 （5）根据培训计划，护理部每半年或一年进行一次基本理论、基本技能的考评xx-01-19修订妇产科产科护士分級培训计划 (三)xx产科护士培训计划第1篇产科护士培训计划为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。 一、根据简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划、妇产科护理人员分级培训计划制定本培训计划。 二、培训目标 1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。 2、抓好”三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。 3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。 4、掌握产科疾病的病情观察要点。 5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士 四、培训内容 1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。 2、业务素质培训2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。 2.2掌握产科专科疾病护理常规。 2.3掌握产科一般护理常规。 2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。 2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。 3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。 五、培训措施 1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。 3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。 4、由高年资护士进行传、帮、带。 5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。 6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。 7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。 8、.培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。 六、考核评价1.培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。 2.培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。 3.科室按期进行总结评价。 第2篇产科护士培训计划为加强妇产科护理人员业务培训，不断提高护士的业务素质与能力，特制订培训计划如下 一、新进护理人员培训 1、培训目标掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。 掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。 掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。 掌握常用仪器设备及专科技术操作。 掌握常见疾病护理常规，熟悉常见护理操作并发症。 熟悉护理文书及电脑操作。 2、培训时间3个月 3、培训内容见新进护理人员培训计划及考核表。 4、考核方法科室针对培训内容进行考核，对于未掌握内容，科室着重培训，培训后再次进行考核，考核合格后方能上岗，三个月内完成。 二、在职护士培训根据护理部的分层次培训计划与要求，制定妇产科病区分层次培训计划及内容。 1、培训目标?护士职称培训目标掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。 掌握本科疾病护理常规，独立为患者实行健康教育及整体护理。 熟知并能正确演示各项应急预案。 掌握危重患者的抢救护理。 知晓本专科常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。 知晓本专业常用化验项目的名称、内容、正常值；知晓本专科常用特殊检查的方法、检查前准备及检查后护理。 熟知并能遵守院及科室的各项规章制度，熟知各班岗位职责。 能参与护生带教及护生讲座。 ?护师职称培训目标熟练掌握本专科常见疾病的护理理论和技能、专科用药，并能讲解示范。 掌握危重病人的护理要点，能够熟练配合抢救。 具有一定的护理管理、预防保健能力，积极参与病房管理及质量控制。 进行临床护生带教、护理查房、科内业务培训。 参加科室新技术、新业务开展及临床护理实践。 加强科研意识，积极撰写论文。 ?专科护士、主管护师及以上职称者培训目标主持护理查房、疑难危重病例讨论，指导疑难、危重护理病例护理计划制定及实施，解决本专业护理疑难问题。 积极学习国内外先进护理知识与技术，能系统讲解并示范。 参加病房管理，督促检查病房护理工作质量，做好护理质量监督，主持质量持续改进项目。 分析不良事件原因，提出防范措施，提出科室护理发展改革建议。 指导及参加护理讲课及查房，进行低年资护士业务培训及考核。 协助护士长完成护理管理、护理科研、技术革新及护理队伍培养、建设。 2、培训内容基础知识、专科知识；护理技术操作；仪器设备；护理质量检查标准；流程、预案；操作并发症；制度、职责；护理文书；安全培训；其他。 具体培训内容见20xx年妇产科护士分层培训计划表。 3、考核方法根据培训内容每月进行考核，理论、操作考核结果记入护士长手册。 护士每月进行理论及操作考试一次，结合随时抽考、床边提问；护师每两个月进行理论及操作考试一次，结合随时抽考、床边提问；专科护士、主管护师及以上职称者每半年进行理论及操作考试一次。 根据科室实际情况增加护师、专科护士、主管护师及以上职称者的理论及操作考试次数，新入科护师第一年考试次数同护士。 三、进修、轮转护士培训结合护理部培训计划及进修人员的进修目的有侧重点地制定培训计划。 1、进修、轮转护士培训内容见进修轮转护士培训内容及考核表（培训表格由进修、轮转人员先自行选择标明已掌握及未掌握的内容，科室根据结果进行有侧重点的指导、培训）。 2、考核要求出科前进行理论及护理技能的考核。 四、前沿动态培训 1、新仪器设备、新技术对病区护士进行全员培训，培训考核合格后才能使用。 2、护理制度、标准、流程、预案等更新的内容病区及时进行全员培训、考核。 3、新的护理文书对于下发的护理文书新标准，护士长组织全员培训，培训后进行考核，考核合格后方能执行。 4、护理操作技术并发症对于操作技术并发症，组织全员及时进行培训、考核。 5、专科知识前沿动态。 培训后考核并记录，考核后当月护士长和带教老师跟进督导，了解护士的掌握情况。 注护理人员自学基础理论内容基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学急危重症护理学等第3篇产科护士培训计划妇产科护理与其它专科护理有相同的地方，但存在明显的差异，它有相当的独立性和自主性。 在孕产妇住院期间，除提供日常生活方面的照顾和治疗外，产科护士的工作重点更偏向于提供健康教育和健康咨询服务，向父母传授有关的育婴知识和技能、产褥期保健。 为了适应医学科学的发展，也为了适应妇产科护理工作的内容和范畴拓宽的需求，对妇产科护士的妇产科理论基础知识、专业实践能力、责任心及职业道德等方面提出了更高的要求。 我院是一所专科医院，从20xx年开始我院每年聘用护士逐渐增加，而聘用护士多数是刚从学校毕业的，专科护理水平低，保健知识掌握的少，院感知识薄弱，妇产科新知识、新理论掌握不牢，在临床工作中不能单独胜任工作，怎样对妇产科专科护士规范化培训，又摆在了我们每一个护理管理者的面前。 经过几年的探索，我院在妇产科护士规范化培训上取得了一些经验，所培养的妇产科专科护士在工作岗位上得到了大家的好评，提高了护理质量，主要从以下几方面做起 1、培训的目的为加强专科护士的规范化培训，完善毕业后医学教育制度，培养合格的临床妇产科护理人才。 2、培训目标具有良好的医德、医风，熟悉妇产科的专科理论及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，较熟练掌握本专业临床技能，为临床输送一批理论和临床相结合的专科护士，提高产、儿科护理质量。 3、培养对象医学高等院校护理专科以上（包括专科）工作不满3年的拟从事临床妇产科护理工作的护士。 4、培训的方法理论知识学习以集中学习为主，专业技能以临床实践为主。 妇产科护理是一门实践性强的学科，临床实践是培养妇产科护士的重要环节，可强化妇产科护士的技能，提高妇产科护理的水平。 临床实践须在带教老师的指导下进行，学习的全过程强调理论联系实际。 5、制定培训计划包括培训的时间，培训的内容，培训进展，对学员的考核指标。 （1）培训时间培训为2年 （2）理论知识学习以集中学习为主,时间为4个月，学习结束后进行考试，合格后进入临床实习。 学习主要内容，科目、时间如下 （3）临床技能以实践为主,时间为20个月，实习的科室、时间、内容如下 6、培训的方法 （1）获得支持在培训前与医院的医务科、保健科、院感科取得联系并得到他们的支持，邀请比较有经验的妇保医生讲解妇女保健、孕产期保健、基层保健。 邀请院感科教师讲解医院感染预防。 （2）带教老师的选用为了保证培训产科护士的质量，使她们把所学的知识应用于临床，培训的老师从各科选取具有一定教学经验，大专以上的学历，中级以上职称的同志任教,任课老师应熟悉培训内容认真教学。 临床实习，由指定的老师带教，带教老师须具备大专以上学历，工作5年以上，护师以上职称，带教老师应落实各项实习内容。 为了保证培训质量，护理部组织人员收集信息反馈，定期对学习、实习过程进行评估与控制，必要时调整培训计划。 7、绩效考核每个科室实习结束，由科室带教老师、病区护士长将培训的产科护士从德、能、勤、绩方面进行考核。 考核合格后方可进入下个科室实习。 实习结束后由护理部进行考试。 （1）带教老师的考核采用口头提问的形式考核和工作中质量的考核。 （2）病区护士长的考核是对每一位学员的主要考核评价，每一位学员在科室学习完后护士长都要对该学员进行考核，主要理论测试、口试、操作。 口试可以采用提问的形式，也可以让学员制定某床的护理计划。 操作按护理技术操作规程进行考核，主要是护理16项基本技术操作，特别是专科护理技术操作。 （3）护理部考核学员完成了2年的培训后进行结业考核，护理部将2年所学的内容，结合临床出一套综合性的考题进行考试，作为该学员的理论考试成绩。 （4）实习考核自评（占20%），带教老师考评（占40%），病区护士长考评（占40%）、成绩总和，即该学员在该科的实习成绩。 见下表 8、评价优秀80-100分，良60-79分，差60分以下。 对考试、考评在60分以下者，找出原因针对性地培训，合格后方能上岗。 对优秀者给予表扬，鼓励，提高新上岗护士的积极性。 9、结论通过以上培训使新上岗的护士了解了保健工作的重要性，加强了妇产科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握了妇产科新知识、新理论，掌握了院感的有关知识，提高了专科技术水平。 同时使她们更好地理论联系实际，进一步培养她们分析问题、解决问题和独立工作的能力，提高了产、儿科护理质量，为将我院创办成一所具有一定特色的专科医院作出了努力。 产科护士分級培训计划 (四)xx护士分层次培训计划第1篇护士分层次培训计划当今社会，医学科学技术迅猛发展，护理学科的内涵和外延不断扩展，人们的健康需求日益增长，对护士的知识和技能提出了严峻考验，对在职护士进行有效培训是护理管理者面临的紧迫任务.xx年8月至20xx年8月，我院对在职护士的培训中，瞄准学科发展前沿，从管理创新出发，逐步建立和完善了一系列在职护士系列化培训机制，较好地促进了护士知识技能更新和人才的成长，对提高我院护理水平起到了积极作用。 1分层次在职护士培训机制的建立1.1进行严谨扎实的岗前培训，促进新护士角色转换多年来，一直坚持严格扎实的新护士岗前培训，并且随着时代的进步及时增加培训内容，完善培训制度。 岗前培训包括基本素质教育、规章制度学习、护理理论学习和护理技能训练4项内容，融汇职业道德教育、优质服务教育和计算机护士工作站学习等。 培训时间3周，由护理部专人负责组织培训工作的实施和岗前训练管理，培训结束前进行护理基础理论、护理管理制度考试和技术操作考核，培训结束后召开”迎新大会”，并举行授帽仪式。 1.2进行严格规范的见习期培训，培养临床合格护士1.2.1选用优秀教员临床带教，发挥传帮带作用护理部规定，新护士分配到科室后，护士长应安排服务优良、技术过硬、具有良好教学素质的护师以上人员进行3个月临床带教，便于新护士熟悉各班工作程序、学习和掌握专科技能、了解抢救工作的组织。 见习期由教师跟班带教并安排专题讲课，进行专科护理技术操作指导，3个月到期时进行专科基本理论和技术考核，护理部进行护理基础理论和规章制度考核，两轮考核合格者可作为见习期护士进行辅助临床工作，不合格者则继续带教1个月，再经考核后视成绩确认其资格。 1.2.2建立基本护理技术考证制度，促进护理技能熟练规范从xx年开始建立”见习期护士基本护理技术考证制”，规定新护士在到院后的第1年见习期内，必须通过无菌技术、输液法等15项基本护理操作技术考核。 专门安排一位护士长负责此项工作，每年对近100名见习期护士进行逐项训练与考核。 年底汇总个人15项基本技术的操作考核成绩，各项操作成绩均在90分以上者为合格，由护理部颁发合格证书。 当年未合格的项目，第2年安排1次补考机会，护士必须在第2年内争取通过所有操作项目的考核，否则，合同护士失去聘用机会。 为促进此项工作的规范化进行，护理部结合医学科学发展和医疗器材新产品的应用，编写出版基本护理技术操作规程与图解.该书以图为主，辅以文字，介绍26项基本护理技术操作规程，护理技术操作重点测试题及护理操作质量评分标准，使学习者和主考者均有可靠的参考依据。 1.3开展形式多样的全方位在职培训，提高护士专业技能1.3.1严格”三基”培训，巩固专业基础坚持常规基础理论培训制度，促进学习培训经常化。 每年对全院护士、护师、主管护师进行不同专业有重点、有针对性的护理基础理论和外语考试，并把考试成绩折算为继续教育学分作为任期考核与职称晋升的必要条件。 建立基础理论计算机考试制度，促进培训管理网络化。 为进一步满足护士”三基”训练和规范化培训的要求，达到培训与考核相结合，便于随时进行理论知识培训和考核的目的，从xx年开始历时4年研究开发出”护士在职在线基础理论培训系统”.组织护理人员编写涵盖基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等课程全部112章内容的试题库和与之相对应的知识背景，使护士在考试与学习的过程中，能够随时查看知识背景，进行知识的巩固与更新。 我院于20xx年3月正式应用本系统进行在职护士基础理论培训和考试，分别对护士、护师、主管护师2000余人次护理人员进行不同层次的考试。 命题30余套，在近100台计算机上考试和学习，共计2000多小时，运行状况良好。 考试情况从各部门、各职称等多维度约20项指标进行汇总，实现了统计数据及时、准确、全面。 坚持基本护理技术操作年度考核制度，促进技术操作规范化。 多年来，一直坚持”基本护理技术操作年度考核制度”，考试当月由科室护士长组织护士进行15项基本护理技术操作训练，考试时以随机抽签方式确定考试的项目与参加人员，统一分组进行，由全医学，教育网收集院护士长2人1组组成监考小组，考试结束后，组织监考护士长汇总分析考试中存在的问题，护理部组织讲评并将考试结果纳入科室目标考评予以适当奖惩。 建立护士长护理技术操作考核制度，促进管理者更新和规范护理技术。 20xx年开始组织全院护士长基本护理技术操作的培训与考核，由护理部专人负责组织，每月第1周为护士长培训时间，第24周为考试时间，每月完成1项护理技术操作循环，每年进行6项操作的培训与考核。 1.3.2组织严格的专科培训，提高护士专科技能实施专科理论和专科技术考核制度，强化专科培训。 由临床部总护士长负责、各病室护士长组成的专科理论和专科技术考核小组，每年完成1次专科考核，考核内容和考核成绩报护理部备案，并计入学分。 为实施体现专科特色的护理技术和理论培训，护理部拟定”全院护士专科护理技术考核参考项目”，规划专科的必须考核项目。 同时，编写并出版专科护理技术培训教材，下发各科室，录制发行常用专科护理技术录像片，以临床实地操作的方式演示心肺复苏、直接动脉压监测等26项专科护理技术的操作方法、术后护理等，规范了专科技术培训与考核。 坚持护理查房制度，提高临床护理能力。 从xx年试行开展整体护理之初，即制订每周1次护理查房制度，由护士长制订具体的护理查房计划，并组织查房。 护理部专门制作下发护理查房记录本，要求科室对查房情况进行记录，护理部在每月质量检查中对此进行检查，对护理病历的选择、护理诊断的应用、护理措施的制订进行指导。 建立护师轮转监护室制度，培养专科护理骨干。 从20xx年开始建立”护师轮转监护室制度”，规定护师在晋升主管护师之前必须经过4个月以上的监护室轮转学习，掌握重症监护基本技能。 护师如未参加监护室轮转，任职期间学分考核视为不达标，不能参加职称晋升评审。 1.3.3规范继续教育工作，促进护士掌握”四新”为促使临床护士知识、技术、方法和理论的不断更新，保证其在承担繁重的临床工作的同时，积极参加继续护理教育，护理部不断更新管理理念，更新继续教育的内容和方式。 由护理中心专门承担继续教育的组织保障工作，制订有针对性的年度继续教育计划，固定每月安排2次讲课，并特别聘请相关专家进行讲授。 多年来，连续举行护理科研选题、科研方法、统计应用等系列讲座，举办护理质量管理的新理念、新方法，健康教育的方法、护理记录书写、临床路径、循证护理及内科护理、外科护理、老年病护理进展和趋势讲座。 1.3.4重视临床应用，提高实践能力护理人员培训的最终目的是为了提高护士的专业技术水平，增进解决临床实际问题的能力，因此在护士培训中特别重视临床应用培训。 首先，坚持病区业务学习制度，由护士长组织病区护士进行业务学习和训练，内容主要是围绕专科新业务、新技术组织练兵活动，围绕新理论、新知识进行讲座，围绕疑难护理问题举行读书报告会。 要求业务学习每月进行2次，记录在护理部统一制作下发的业务学习训练记录本上，护理部每月检查。 20xx年开始，在”三基”培训的基础上进行临床实际操作考核，在每月护理质量检查的同时，护理部专人负责检查各级护士在临床中的护理技术操作情况，检查结果纳入质量考核。 1.4积极进行专科护士培训，培养临床护理专家为适应现代医学护理学的发展，提高护士解决复杂疑难护理问题的能力，为患者提供较高水平的专科护理服务，在护理专业人才培养方面改变传统的方式，采用新的培养思路和培训程序。 对学科特色突出、发展较快、护理技能和经验有特殊要求的专科，制订专科护士（s）培养计划，对专科护士选拔条件、岗位职责、工作内容、考核标准进行明确规定，使专科护