2015年汕头广东公务员考试行测数量关系速解技巧.docx_第1页
2015年汕头广东公务员考试行测数量关系速解技巧.docx_第2页
2015年汕头广东公务员考试行测数量关系速解技巧.docx_第3页
2015年汕头广东公务员考试行测数量关系速解技巧.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年汕头广东公务员考试行测:数量关系速解技巧例2.有绿、白两种颜色且尺寸相同的正方形瓷砖共400块。将这些瓷砖铺在一块正方形的地面上:最外面的一周用绿色瓷砖铺,从外往里数的第二周用白色瓷砖铺,第三周用绿色瓷砖,第四周用白色瓷砖这样依次交替铺下去,恰好将所有瓷砖用完。这块正方形地面上的绿色瓷砖共有( )块。A.180 B.196 C.210 D.220【答案】D。技巧点拨:选项A、D数字之和恰为400,则应分别为绿、白两种颜色的瓷砖的数量,又最外面一周为绿色瓷砖,所以绿色瓷砖的数量应多于白色瓷砖,直接选D。以上是部分解数量关系题目经常会用到的秒杀技巧,考生需要在平时便培养运用技巧解题的习惯,如此在考试中才能顺手拈来,更多技巧的学习敬请关注中公网校。马年祝大家能够在考场上策马扬鞭,马到成功!随着广东省公务员考试期限的临近,广大考生也在紧张备考之中。要想在备考中取得理想的效果,既要有时间上的保障,同时也要有恰当的备考策略。为此,中公网校辅导专家总结了一些行测资料分析的备考策略以供广大考生参考。公务员考试长盛不衰,千军万马过独木桥的势头有增无减,笔试分数差之毫厘,面试排名便会距之千里。面对如此状况,要想让自己在公考笔试中独占鳌头,除了要坚定“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的信念,掌握一定的做题技巧也相当重要。在广东省考中,数量关系部分一直都让广大考生爱恨交织,犹如鸡肋,动笔去算会耗去大量时间,弃之则失去了夺取高分的机会。因此掌握做题的秒杀技巧极其重要,这些技巧犹如胯下良驹,可以起到事半功倍的作用,以下是几个解数量关系题目常见的技巧:技巧一 数列超长,考虑组合例1. 2,3,7,10,19,26,45,60,( )A.99 B.105 C.113 D.127技巧二 全为小数,分别观察例1. 5.11,6.10,7.17,8.12,( )A.9.13 B.9.15 C.9.23 D.9.25【答案】C。技巧点拨:整数部分5、6、7、8、(9)是连续自然数,小数部分分别为52+1=11、62-2=10、72+3=17、82-4=12、92+5=(23)。技巧三 利用整除巧解题目例1.在某镇中心小学,六年级共有三个班级,一班与二班的学生人数比是54,二班与三班的学生人数比是32,三班比二班的学生人数少8人,则三个班级的学生总人数是( )人。A.50 B.60 C.70 D.80【答案】C。技巧点拨:一班和二班的人数比是54,二班与三班人数比是32,则三个班人数之比为15128,所以三个班级的学生总人数肯定是15+12+8=35的倍数,选项中只有C符合。例2.甲、乙、丙三个仓库,甲280箱,乙210箱,丙180箱,丙分给甲和乙后,甲是乙的1.5倍,问:丙分给甲( )箱。A.58 B.36 C.122 D.144技巧四 题干、选项对应和差关系例1.企业有员工500人,其中60%是男性,则企业男员工比女员工多( )人。A.100 B.200 C.300 D.400【答案】A。技巧点拨:选项B、C数字之和恰为员工总数,则肯定分别代表男女员工的数量,差为100,选A。例2.有绿、白两种颜色且尺寸相同的正方形瓷砖共400块。将这些瓷砖铺在一块正方形的地面上:最外面的一周用绿色瓷砖铺,从外往里数的第二周用白色瓷砖铺,第三周用绿色瓷砖,第四周用白色瓷砖这样依次交替铺下去,恰好将所有瓷砖用完。这块正方形地面上的绿色瓷砖共有( )块。A.180 B.196 C.210 D.220【答案】D。技巧点拨:选项A、D数字之和恰为400,则应分别为绿、白两种颜色的瓷砖的数量,又最外面一周为绿色瓷砖,所以绿色瓷砖的数量应多于白色瓷砖,直接选D。以上是部分解数量关系题目经常会用到的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论