中考政治 八上 第三单元 法律在我心中复习 人民版.doc

第三单元 法律在我心中知识网络 他享有署名权吗？我们享有财产权我有署名权 民事权利知多少 我们享有肖像权 他签的协议有效吗？消费者的保护神消费者权益保护法做合格的消费者 上帝的权利9项找回做“上帝”的感觉维权索赔法律在我心中 我想有个家弃儿、虐、打遭群殴的少女法律是武器 他的双脚没了自我保护大家谈怎样就错了呢?模仿的后果他们为什么会犯罪 一起干就没事吗?别人犯错，我犯罪“黑客”的下场基础扫描 考点1他享有署名权 (1) 是公民的民事权利之一。著作权亦称 ，是指作者对创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。公民享有著作权，依法享有署名、 、出版、 等权利。当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。 (2)根据中华人民共和国民法通则第九条、第十条规定，无论是成年人还是未成年人都平等地享有民事权利能力。著作权是一项民事权利， 一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。出版社在使用其作品时，应征得著作权人(或法定代理人)的同意，在使用后，著作人应该 。 考点2民事权利知多少 (1) 是指公民对财产、劳动、婚姻、家庭等依法行使的权利和依法享有的利益；民事权利包括：财产权、债权(按合同约定和依照法律规定而产生的)、 (知识产权)、 、肖像权等。 (2) 是指公民享受民事权利和承担民事义务的资格。根据中华人民共和国民法通则第九条、第十条的规定，中华人民共和国公民从出生时至死亡时止，都具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务；公民韵民事权利能力一律平等。 (3) 是指所有人依法对自己的财产享有 、使用、收益和 的权利。”占有是指财产所有人对自己财产的运用、利用；收益是指财产所有人对自己财产通过占有、使用、经营、转让等合法行为而取得的经济利益；处分是指财产所有人在法律允许的范围内，依据自己的意志，通过某种合法行为对财产进行处置和处理。财产权包括财产所有权、 、受赠权等。 (4)未成年人的财产所有权是指不满18周岁的公民依法享有占有、使用、收益和处分财产的权利。在我国，未成年人的合法私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护未成年人的私有财产权。 (5) 是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。肖像权也是公民的民事权利之一，未成年人和成年人一样，依法享有肖像权。 (6)公民享有肖像权，未经本人同意，不得 使用公民的肖像。”例如，不准擅自将他人的肖像用做广告或杂志封面，或印在挂历上，否则构成侵权。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼，以讨还公道。 考点3他签的协议有效吗? (1) 是指民事行为主体能通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。简单地说，民事行为能力就是公民可以 进行民事活动的资格。 (2)根据中华人民共和国民法通则第六十一条规定：民事行为被确认为 后，当事人因该行为取得的财产，应当返还受损失的一方。有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损失，双方都有过错的，应当各自承担相应的责任。 考点4做合格的消费者 我国制定的中华人民共和国消费者权益保护法是一部专门 人们把它称为消费者的保护神。 考点5法律是武器 (1)家庭生活中常发生因各种原因暴力殴打、虐待甚至遗弃未成年子女；歧视女性未成年人和残疾的未成年人或者不让他们上学；或给未成年人订立婚约；或让未成年子女辍学外出打工；或父母赌博不关心不照顾未成年子女；或离婚后的父母拒绝抚养未成年子女；或偷看孩子的日记等侵害未成年人合法权益的现象。 (2)在家庭中，当自己的合法权益受到侵害时要学会跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识；或请老师、亲戚、朋友进行劝阻；还可向当地有关部门或学校请求帮助，严重的可以向人民法院起诉。 (3) 是父母或其他监护人，依法履行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的义务。家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 (4)我国未成年人保护法规定家庭应该保护未成年人的合法权益，不得 未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农或做工 (5)在校园生活时，侵害未成年人合法权益的现象有：教职员工体罚或变相体罚未成年人；“小霸王”收取保护费；校园暴力事件；学校设施存在安全隐患；校外侵害；学校因某种原因拒绝未成年人人学；食物中毒等侵害未成年人合法权益的现象。 (6)学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利、人格尊严的维护， 等方面。 (7)社会中侵害未成年人合法权益的现象主要有：拐卖、胁迫、诱骗、敲诈勒索、暴力伤害未成年人；某些网吧、酒吧、游戏厅向未成年人开放；有些企业招收童工等。 (8) 是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 考点6他们为什么犯罪 (1) 是指具有法定责任能力的个人或者组织不履行法律规定的义务或者 。它有广义和狭义两种理解。广义的违法是指一切违法，包括一般违法和犯罪在内；狭义的违法仅指一般违法，不包括犯罪在内。 (2) 是指违反刑法以外的其他法律的行为，犯罪是指的行为，它是最严重的违法。(3)面对别人的侵权或者伤害，我们如果不依靠法律这一武器，而是听任自己的自作主张。结果可能是“别人犯错，我犯罪”。导致这一现象的主要原因是：这些青少年不懂得依法保护自己，而是采取“以血还血，以牙还牙”的私下报复行为，做出法律所不允许的事情来。重点提炼 1财产所有权的保护 (1)民事法律：通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普通的做法。当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除妨害、请求赔偿损失等方式予以保护。 (2)刑事法律：通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。国家审判机关(人民法院)依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵害财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑法手段，保护公民的合法财产所有权。当未成年人的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。 2民事权利的主要内容 (1)财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如继承权、受赠权等。 (2)人们对于自己的脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识产权，如著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权和合理化建议权等。 (3)人身权，如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等。 (4)按照合同约定或者依照法律规定而产生的债权等。 3民事权利主体的划分 (1)完全民事行为能力人：年满18周岁以上，且智力与精神健康状况正常的成年人；16周岁以上、不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。完全民事行为能力人可以独立进行民事活动，并独立的承担由此产生的一切民事法律后果。 (2)限制民事行为能力人：10周岁以上的未成年人、不能完全辨认自己的行为的精神病人。限制民事行为能力人可以进行与其年龄、智力或精神健康状况相适应的民事活动，其他民事活动由其法定代理人代理或者征得其法定代理人的同意。 (3)无民事行为能力人：不满10周岁的未成年人、不能辨认自己行为的精神病人。无民事行为能力人只能由其法定代理人代理民事活动，不能自己进行民事活动。 4消费者享有的权利 (1)享有人身、财产安全不受侵害的权利。(安全权，是消费者最主要的权利) (2)享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。(知情权，也可以称“知悉真情权”) (3)享有自主选择商品或服务的权利。(自主选择权) (4)享有公平交易的权利。(公平交易权) (5)享有依法获得赔偿的权利。(依法求偿权) (6)享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。(结社权) (7)享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。(获得教育权) (8)享有其他人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。(受尊重权) (9)享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。(监督权) 5消费者依法维权的途径和方法 (1)消费者和经营者发生权益争议时，可以通过下列途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。 (2)全国各地的消费者在遇到自身权益受到侵害的情况时，也可以直接拨打全国工商行政管理系统开通的“12315”投诉电话，它是消费者维权的一件锐利武器。 6做合格且精明的消费者 (1)作为消费者，不仅要明了法律赋予我们的权利，更要懂得维护自己合法权益的正确途径和方法。 (2)消费者要运用法律武器维护自己的合法权益。就必须要了解有关的法律法规和一些消费常识，否则自己的合法权益就难以得到有效的保护。 (3)作为消费者，还要懂得一些识假、辨假的知识，从而提高我们维护自身权益的自觉性，增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气，成为一名合格且精明的消费者。 7家庭生活中侵权行为发生的原因 (1)一些未成年人经常遭到父母或其他亲人的毒打或虐待，在这些父母看来，毒打或虐待自己的子女是因为中国有句古话：“棍棒出孝子，不打不成器。”打骂子女是关心、帮助子女。打骂子女是自己的事情，与他人无关。孩子是自己的，想不想让他(她)上学老子说了算。父母打自己的子女是天经地义的事情等等。 (2)而子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意报案，因为他们认为：毒打或虐待自己的毕竟是自己的亲人，何况哪个孩子不挨揍?如果报案，父母被关起来，受苦的还是自己。父母毕竟把自己养这么大，打就打吧；自我保护意识薄弱，没有法制观念，致使自己遭到毒打也不会保护自己等等。 8如果遭到暴力侵犯怎么办? 相信正义在你方，不要害怕对方；寻求父母、朋友或其他成年人的帮助；尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方；尝试在班级里解决问题；如果你经常受到贬低、辱骂、起哄，尽量不要表现出烦恼或气愤；请求心理咨询老师的帮助；及时报警。 9如何维护未成年人的合法权益? (1)青少年要增强自我保护意识和明辨是非能力。 (2)国家要完善相关的法律法规，加强社会治安管理，营造一个文明和谐的社会环境。 (3)有关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 10社会保护重要性 青少年不仅生活在家庭中、学校里，还经常生活在一定的社会环境中，而社会环境中既存在着许多积极因素，对未成年人的健康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素，则可能使未成年人的健康受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。社会保护是未成年人中必不可少的组成部分。全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 11自我保护的方法 (1)第一招：遇到骗子时，不要随便跟陌生人进入你无法控制的地方，如偏僻的角落、陌生人的房间等；如果陌生人一味纠缠或强行拉你，你要大声呼叫，吓退坏人。 (2)第二招：遇到冒牌公务员，不要随便跟自称是警察或工作人员的人走，向他索要证件，并要求找到自己的父母。 (3)遇到暴力抢劫，可以先把钱物如数交出，同时记清不法分子的特征，如身高、口音、着装等，一旦脱身，立即拨打110报警。 (4)其他方法：用心记住可信赖的成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助；学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污；独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可以拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒；如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家；迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助；上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。放学要走大路，不抄近路，不走小路；遇到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警；遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以利于公安机关破案。 12一般违法与犯罪的区别 (1)二者所触犯的法律不同。(2)二者对社会所造成的危害程度不同。 (3)二者所应受到的处罚不同。 13未成年人违法犯罪的原因 (1)个人素质：无知、盲目模仿、从众心理、报复心理以及寻求刺激、逞强好胜心理等都可能导致犯罪；而且未成年人的辨别是非的能力不强，自我约束能力差，容易受到不良诱惑的影响；法制观念淡薄；缺乏自我保护的意识和能力。 (2)社会因素：对未成年人的法制、道德教育的力度不够；不良社会风气的影响、不良精神文化产品的毒害。 (3)学校因素：片面追求升学率、忽视了学生道德、法律方面的教育；对“双差生”缺乏有效的教育手段；解决辍学问题的力度不够。 (4)家庭因素：教育方式简单粗暴；家庭关系不和睦，特别是父母的离异对子女产生的不良影响；家庭成员不良品行对子女所产生的影响。 14预防未成年人违法犯罪的策略 (1)未成年人要增强自我保护意识和能力、提高辨别是非的能力。 (2)国家要完善相关的法律法规，加强社会治安管理，营造一个文明和谐的社会环境。 (3)有关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 (4)学校要加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人的思想道德教育。 (5)家长要以健康的思想和品行来教育影响未成年子女。 15如何避免因无知导致的犯罪 (1)拿不准的事不要急着做，要先向父母、老师等成年人咨询。 (2)要学习法律知识，增强法律意识。 (3)要时刻告诫自己，规范自己的思想和行为习惯。 (4)磨练坚强的意志，增强自我约束能力，切实对自己的行为负责。 16如何避免因盲目模仿而导致的犯罪 影视作品或电脑游戏为了吸引观众和用户，常常虚构一些极端的行为、人物和情节。青少年因辨别是非的能力不强，受其“启发”，模仿其中的手段来实施敲诈勒索等行为。 青少年在观看含有暴力凶杀、敲诈勒索等故事情节的影视作品时，应牢记： (1)影视作品及小说的情节绝大多数是虚构的，和现实生活有很大的区别。 (2)要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿。 (3)要明白依靠非法手段获利的人，最终没有好下场。真题演练 1(2014呼和浩特)的李峰用自己打工挣的钱买下一间店铺，并将店铺出租给别人，自己收取一定的租金。李峰将店铺出租并收取租金说明 ( ) a公民依法享有继承权 b公民依法享有使用权c公民依法享有财产所有权d我国公民享有的权利是广泛和真实的2(2014漳州)图中人物的行为侵犯了他人 ( ) a隐私权 c姓名权 b肖像权 d智力成果权 3(2014苏州)新修订的中华人民共和国消费者权益保护法增加了“要求网购平台提供卖家真实信息；在遭遇虚假产品时，如不能提供卖家详细资料，相应的网络交易平台必须先行赔付”的条款。这主要是为了维护消费者的 ( ) 自主选择权知情权依法求偿权安全权 a b c d 4(20114常德)有了消费者权益保护法的保障后，如果我们消费时受到不法侵害，就应该 ( ) 运用法律武器依法维权大事化小，小事化了向人民法院起诉向消费者协会投诉 a b c d 5(2014曲靖)遇到暴力侵犯时，我们应该 ( ) a不要害怕对方，与其硬拼到底 b尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方 c寻求父母、朋友帮忙进行打击报复d相信正义在你这方，坚决斗争中考模拟 1(2014台州)台州市路桥区吴斌老师23年来资助20多名贫困学生，累计资助近30万元。20多年的无私奉献，汇聚成一个“最美教师”的形象。吴斌捐资助学，行使了对个人合法财产的 ( ) a占有权 b使用权 c处分权 d收益权 2(2014武汉)王某将她获得青少年科技创新大奖的“智能插座”申请了国家专利。这有利于保护她的 ( ) a姓名权 b名誉权 c知识产权 d知情权 3(2014云南)智力成果权是人们对自己的脑力劳动成果依法享有的一项民事权利，下列选项属于公民享有智力成果权的是 ( ) 赵某在公开刊物上发表文章，获得300元稿费钱某做商品的形象代言人获得收入吴某在商场购物获得100元优惠券周某获得发明便携式书包的专利权a b c d 4下列行为属于侵犯公民肖像权的是 ( ) a学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 b王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 c照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出 d电视新闻中出现了郑某参观科技馆的照片 5要维护自己的合法权益，在购买商品时应注意 ( ) 详细了解产品的功能、特点和质量仔细查看商标、产地、生产日期、保质期等搜集证据如索取发票等注意商品的价格，价格越高的商品质量越好。 a b c d 6(2014绥化)2013年10月25日，十二届全国人大常委会通过了关于修改中华人民共和国消费者权益保护法的决定。修改后的消费者权益保护法增加了网络购物享受“七天无理由退货”及消费者个人信息保密等条款。要保障网购消费者的合法权益 ( ) 消费者要保留购物凭证，以便依法维权商家应满足消费者的所有要求国家应完善与电子商务相关的法律法规相关部门要加大监管力度 a b c d 7青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们 ( ) 要提高警惕，增强自我保护意识面对不法侵害，学会忍气吞声面对不法侵害，要用智慧保护自己当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己 a b c d 8马某的女儿今年7岁，在一次省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖。某出版社没经过马某的同意将这幅作品印刷出版。当马某得知这一消息后，找出版社要样书，出版社的编辑说，出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，所以要花钱买样书。 (1)这位编辑的做法是否正确?为什么? (2)出版社侵犯了马某女儿的什么权利?马某应该