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文档简介
内蒙古呼伦贝尔市牙克石市第七中学2014届九年级化学上学期第四次月考试题 新人教版一、选择题(每题只有一个答案,每题1分,共12分) 1. 在下列各组物质的变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )a. 热胀冷缩,工业制氧 b. 石油的分馏,煤的干馏 c. 煤的燃烧,空气液化 d. 蜡烛燃烧,蜡烛受热熔化2. 高铁酸钾(k2feo4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂.它与水反就的化学方程式为4k2feo4+10h2o=4fe(oh)3+8x+3o2,则x的化学式为( )ak2o b.kohc.kd.kh3. 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )a. o bn2 c zn dco4. 下列混合气体点燃时,不会发生爆炸的有( ) 水煤气和空气 氢气和氮气 石油液化气和二氧化碳 氢气和氧气 氢气和氦气a. b. c. d.5. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表物 质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)待测20631关于此反应,下列认识正确的是a该变化的基本反应类型一定是置换反应 b参加反应的甲、丙的质量比为1:9c乙、丁的相对分子质量比一定为10:9 d甲反应后的质量为8g6.现有m、n、x、y四种金属,将它们分别投入盐酸中,只有x、y发生反应产生气泡;将y投入x的硝酸盐溶液中,有x的单质析出;将m投入n的硝酸盐溶液中,溶液质量减轻。据此,这四种金属的活动性顺序是( ) a. yxnm b. xymn c.nmxy d. yxmn7.航天飞船常用铝粉与高氯酸铵(nh4clo4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中cl元素的化合价为( )a. +1 b. +3 c. +5 d. +78.不能由金属跟稀盐酸反应制取的一种物质是( )a. fecl2 b. mgcl2 c. agcl d. alcl39. 除去密闭容器里空气中的氧气,且不产生其他气体,应选用的物质是a红磷 b 硫粉 c 木炭 d 铁丝10下列溶液中分别放入锌粒,一段时间后取出,溶液质量减少的是( )a、mgcl2 溶液 b、稀盐酸 c、硫酸亚铁溶液 d、agno3溶液11.等质量的四种金属mg al fe zn分别与足量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量由多到少的顺序是( ) a. al zn mg fe b. al mg fe znc zn mg al fe d fe al mg zn12.将一定量的铁粉加入到含有agno3 和cu(no3)2的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为( )a. ag 、cu b .fe 、cu c. fe 、ag d. ag 、cu 、fe三实验探究题(14分)16.活动小组通过al、fe、cu三种金属与盐酸反应的实验,验证它们的活动性。【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸;大小和形状相同的铝、铁、铜alfecu现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速率慢无气泡产生一段时间后产生气泡速率快产生气泡速率慢无气泡产生【分析与结论】(1)铜表面始终无气泡产生的原因是 ;(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式是_(3)根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象,可证明三种金属的活动性由强到弱的依次是 。(4)将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁丝表面出现了红色物质。写出发生反应的化学方程式 。【拓展和应用】(1)解释:在铁器表面常刷铝粉防锈的原因是 ;(2)判断:某酸雨多发地区,欲铸一座金属雕像,你认为选择以上三种金属中的 为原材料更为适合;17. 今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想实验步骤现象及结论此气体可能是 产生此气体的化学方程式可能是 。我想制取该气体,采用的发生装置可选取上图中的 (填序号),收集装置是 。如用右图装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b”)导入。我猜想此无色气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是 。4. 算一算:(8分)18.(3分)葡萄中有含量丰富的白藜芦醇(化学式为c14h12o3),它能抗癌细胞的增生。试计算:(1)一个白藜芦醇分子含_个原子(2)白藜芦醇的相对分子质量_(3)白藜芦醇中碳元素的质量分数(精确到0.1%)_19.(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10 g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。试求该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应)第四次月考题化学试卷说明本次试卷共包括选择、填空、实验探究、计算四道大题,共计19道小题,其中选择题12分,占24%,填空题16分,占32%,实验探究题14分,占28%,计算题8分,占16%;试题难易程度:6:3:1。本试卷考试范围是从第一单元到第六单元,以第五、六单元为主体,按照现在教材和课标要求,在突出重点的同时,考查学生对知识的掌握、拓展、运动能力,在知识点重视对“双基”考查的同时,结合日常生活的常识,把化学和社会生活紧密联系,考查学生的理解运用能力。实验探究题是对知识的迁移运用,培养学生在已有认知水平基础上独立解决问题的能力及推理判断能力。计算题是将分析理解能力进行综合考查,属中等难度计算题。总之,本试卷是立足于基础,面向全体学生,适当提高难易程度,对知识进行迁移和综合运用,与生活实际相联系的一套试题。化学试题双项细目表学习领域认知性学习技能性学习体验性学习分值水平层次知道了解理解练习初步学会感受认识树立题型题号一选择题(共12分)二、填空题(共16分
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